<4D6963726F736F667420576F7264202D20E32EE32E20E1E3EC20E3E4D0D120C7CFD1EDD3> ادريس 2013، 636 - 628) : 2( 5مجلة ديالى للعلوم الزراعية ، 628   وعالقتها ببعض في محافظة نينوى مساهمة الموظفين الزراعيين في االعمال االرشادية الزراعية . 1العوامل لمى منذر ادريس جامعة الموصل -كلية الزراعة والغابات -اإلرشاد الزراعي ونقل التقنيات قسم -مدرس مساعد * MONTHER.LUMA@Yahoo.com المستخلص تحديد مستوى مساهمة الموظفين الـزراعيين فـي االعمـال االرشـادية إلىيهدف البحث فـي ومامدى مساهمة الموظفين الزراعيين في االعمال واالنشطة االرشـادية الزراعيـة الزراعية الـزراعيين نهمة الموظفيوترتيبها حسب اولوياتها وايجاد العالقة االرتباطية بين مسامحافظة نينوى ولغرض الحصول علـى البيانـات . االرشادية الزراعية وبعض العوامل التي شملها البحث لإلعمال بالمعلومات الخاصة لعينـة االول يتعلق: الخاصة بالبحث اعتمدت استمارة استبيان مؤلفة من جزئين اس مسـتوى مسـاهمة المـوظفين فقرة لقي) 23(والجزء الثاني شمل مجموعة فقرات بواقع البحث ، تم قياس الثبـات للمقياسوبعد التأكد من الصدق الظاهري االرشادية الزراعية ، لألعمالالزراعيين الزراعي في الشعب الزراعية التابعة باإلرشادوشمل البحث جميع العاملين . بطريقة التجزئة النصفية عبة بمـا موزعين على احدى وعشرين ش اعيازر موظفا)175(لمديرية زراعة نينوى والبالغ عددهم وقد , المبحوثينمن )%50(عينة عشوائية بسيطة منهم بنسبة أخذتحيث فيهم شعبة زراعة المركز ، يكلفون بأعمال اخرى تؤثر على تقديمهم لخـدماتهم من عينة البحث %)51(النتائج ان حوالي اظهرت تحديـد ( ،) في ترتيب مشاكلهم حسـب اولوياتهـا مساعدة الزراع (كما حصلت الفقرات .االرشادية حيث اعتبرت هذه الفقرات من اهم الفقرات في ممارسة االنشـط ، ) االحتياجات التدريبية للمزارعين االرشادية الزراعية التي تخص الزراع من اجل تطويره وتحسين انتاجه بما يالئم ركب العالم المتقـدم لألعمـال باطية معنوية بـين مسـاهمة المـوظفين الـزراعيين وتشير النتائج الى وجود عالقة ارت. وكـذلك رات علمية وعملية في مجـال عملهـم ، وبين العمر لما يمتلكونه من خباالرشادية الزراعية االرشـادية لألعمـال عدم وجود عالقة ارتباطية معنوية بين مساهمة الموظفين الـزراعيين أظهرت ومـدة الشهادة العلمية ،النشأة ، المنصـب ، التخصـص، ( منوبين كل في محافظة نينوى الزراعية ). الخدمة االرشادية . اإلرشادية األعمال ن الزراعيين ،مساهمة الموظفي: الكلمات المفتاحية المقدمة في اقتصاد الدول النامية وتمثل المصدر الرئيس للغـذاء والـدخل حيويا دوراتلعب الزراعة لتحقيق أساسياويعد التطور في الزراعة واستخدام االراضي أمرآ . رئيسة للمعيشة والعمل والوسيلة ال أصـبحت ولقد ).Jazairy ،1992(األمن الغذائي والتنمية المستدامة والتخفيف من حدة الفقر بشل عام ـ اإلرشاديةالخدمات ي الزراعية ذات اهمية وظيفية في زيادة االنتاج الزراعي لتأمين االمن الغذائي ف كثير من دول العالم وذلك من خالل وزارات الزراعة فيها وفق المنهج االرشادي التقليدي العام ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ . 2012/ 1/ 25تاريخ استالم البحث . 2013/ 2/ 10تاريخ قبول النشر                                                              1 ادريس 2013، 636 - 628) : 2( 5مجلة ديالى للعلوم الزراعية ، 629   األخيرة من عمل اإلرشاد الزراعي أظهرت حقيقة الفشل الـذي واجهـت غير إن مراجعة السنوات ، .Moris(وتنمية العنصر البشري بشـكل واسـع العام في تحقيق اهدافه في نقل التكنولوجيا المنهج يمر القطاع الزراعي االن في كثير من الدول بمرحلة من التغيير السريع لمواجهـة الطلـب ) 1991 في تطوير وتنمية الزراعة لمواجهة هذه التغيـرات اإلسهاموان أسلوب مستدام ،ب المتزايد على الغذاء الزراعي في السنوات القادمـة وسـيكون الهـدف االول لإلرشادالسريعة سوف تكون الوظيفة االهم على تكييف انتاجهم وسياستهم التسـويقية مـع التغيـرات الزراعي مساعدة العوائل الفالحية لإلرشاد وهذه تتطلب . في الظروف االجتماعية االقتصادية وبالتالي زيادة قدراتهم على تكييف حياتهم السريعة تغيرات جوهرية في المنظمات االرشادية منها اعادة تدريب كوادرها واستخدام مصـادر معلومـات ).2007، عابـد ( مختلفة عن التي كانت تعتمد عليها في السابق وتغييرات في الطرائق االرشـادية باتجاه تعزيز الخدمات االرشادية التخصصية تماشيا مع التطور التقني والتكنولـوجي لذلك يزداد الميل مزارعـون اكثـر المتسارع في العالم لمواجهة تحديات تحقيق االمن الغذائي مما يستوجب ان يكون ال خص الواعي هو الشالمرشد الزراعي دويع) Garfortit ،1997و Jones(كفاءة واكثر تخصصا والقادر على تغيير سلوك المزارع متحمال هذا التغيير امـام المجتمـع وهـم واجتماعيا وثقافيا علميا قوة اجتماعية موجهة وتستمد تلك االهمية للمرشد الزراعـي مـن باعتبارهمحرك العملية االرشادية ت البيئة الى وتوصيل مشكال ا،كتشاف القيادات الريفية وتدريبهمنطلق مهامه المتعددة والتي تتمثل في ا لجمهور المسترشدين والتعاون والتنسـيق مـع الهيئـات اإلرشاديةوالتوعية جهات البحث العلمي ، ن بالتنظيمات وتوعية الريفيي, والمؤسسات المحلية في برامجها التعليمية المرتبطة بالبرامج االرشادية رشادي على المسـتوى المحلـي وتقييم البرنامج االوالمساعدة في تخطيط وتنفيذ الزراعية المختلفة ، ولهذا ينبغي االهتمام بهم والتعرف على الظروف والعوامل التي تؤثر عليهم وعلـى ). 2008احمد،( لرسائلهم والشك ان مواصفات وظروف المجتمع المحلي الذي يعيش ويعمل به المرشدون احـد أدائهم كلما كانـت مؤاتيهفكلما كانت حالة ووضع المجتمع المحلي ، مألدوارهعلى ادائهم المؤثرةالعوامل عالية وكلما ساعدهم ذلك على اداء رسالتهم بكفاءة أكبر فرضا المرشـد درجة رضاهم عن مجتمعهم مما سـبق وفي ضوء ) . 2008احمد،. (لالنجاز ي تحركه قوة الحماس التعن مجتمعه المحلي يمثل لمهامهم الوظيفية االرشادية على المستوى المحلـي المحـرك الـرئيس اداء المرشدين الزراعيين ديع الزراعـي احـد اإلرشادويعد . )1998طنوبي، (لسلسلة التغيرات السلوكية واالقتصادية واالجتماعية والذي يهدف الى نقل التقنيات الى االفراد وتعلـيمهم ية غير الرسمية المنتشرة بالريف ،النظم التعليم احـداث امكانياتهم وجهودهم الذاتية لرفع مستواهم االقتصادي واالجتماعي عن طريق ل كيفية استغال –الن العنصر البشري ونظرا) . 1992 عمر ،(رفهم ومهاراتهم واتجاهاتهم تغيرات مرغوبة في معا ا لذا تبرز اهمية تنمية هذ الرشاد الزراعي في تحقيق اهدافه ،هو اداة ووسيلة ا –المرشدين الزراعيين وقدراته الفكرية والمهارية إمكانياتهوتحديد ،العنصر من خالل االرتقاء بمستوياته المعرفية واالدائية ودعم اتجاهاته بما يتماشى مع مختلف التغييرات المحلية والعالمية بما يضمن مسايرته لركب الحضارة للبـرامج ون الفعليـون وذلك من خالل تدريبهم واحاطتهم بكل مستحدث بوصـفهم المنفـذ , والتقدم واالنشطة االرشادية على المستوى المحلي وعليهم يقع عب التعليم واالتصال المباشـر بالمسترشـدين وتشير الدراسة ، )2009،وشلبي مدكور(حلقة الوصل بين الزراع ومنظمات البحث العلمي الزراعي المتخصصين في العلوم الزراعية التقويمية حول وضع االرشاد الزراعي في العراق الى ان الزراعيين كما ان المتخصصـين على مستوى المحافظات والمكلفون بالعمل كمرشدين هم غير مؤهلين ارشاديا انخفـاض عـدد المرشـدين إن )1997منظمة العربية للتنمية الزراعية ،ال(ارشاديا غير مؤهلين فنيا باألعمـال فين الـذين يقومـون الزراعيين في العراق بشكل عام وانخفاض مستوى تحصيل المـوظ االرشادية وعدم تخصصهم هي مشاكل حقيقية تواجه نظام االرشاد الزراعي في العراق بالقيام بـدوره بالتنمية البشرية والتطور الزراعي ظهرت الحاجة لدراسة تقويمية لمساهمة الموظفين الزراعيين فـي ادريس 2013، 636 - 628) : 2( 5مجلة ديالى للعلوم الزراعية ، 630   ن على مستوى العراق يقومون بهذه االعمال االعمال االرشادية في محافظة نينوى لكون جميع الموظفي ويستوجب ادخال هؤالء الموظفين الزراعيين في دورات ) 1997 منظمة العربية للتنمية الزراعية ،ال( ارشادية انفسهم الى بأعمالتطويرية واالستفادة منهم اقصى حد وذلك بتحويل الموظفين الذين يقومون إلـى يهدف البحـث و)2012محسن ،(ية حسب االختصاص دورات تأهيل بإدخالهممرشدين زراعيين : األتيتحقيق فـي مستوى مساهمة الموظفين الزراعيين في االعمال االرشـادية الزراعيـة التعرف على - 1 .محافظة نينوى .ألولوياتهاتحديد مساهمة الموظفين الزراعيين في االعمال االرشادية الزراعية وفقا - 2 ين مستوى مساهمة الموظفين الزراعيين في االعمـال االرشـادية بالعالقة االرتباطية تحديد - 3 التخصـص، الشهادة العلمية ،المنصب، النشأة، العمر،( االتية العواملكل من الزراعية وبين ).ومدة الخدمة االرشادية المواد وطرائق البحث الى مديرية زراعة نينوى الزراعي في الشعب التابعة باإلرشادوشمل البحث جميع العالمين عية بمـا فـيهم شـعبة موزعين على احدى وعشرين شعبة زرا زراعيا موظفا) 175(والبالغ عددهم مـن العـدد %) 50(يمثلون موظفا) 87(وقد تم اختيار عينة عشوائية بسيطة بحجم زراعة المركز ، ولقـد تـم حـذف موظفا )72(موظفا لعينة الثبات اصبحت العينة ) 15(وبعد استبعاد الكلي للعاملين االرشادية الزراعية مكونة مـن لألعمالتم اعداد استمارة استبيان . استمارتان لعدم ملئها بشكل كامل ، النشأة العمر،(الجزء االول اشتمل على مجموعة معلومات شخصية لعينة البحث متمثلة بـ , الجزئيين أما الجزء الثـاني اشـتمل علـى ) . رشاديةومدة الخدمة اال الشهادة العلمية ، المنصب ، التخصص، . فقرة لقياس مدى مساهمة الموظفين في االعمال االرشـادية الزراعيـة ) 23(مجموعة فقرات بواقع وألجـل تحديـد للمقياسوبعد عرض الفقرات على مجموعة من الخبراء للتأكد من الصدق الظاهري حيث بلغ معامل الثبات الكلـي , جزئة النصفية ثبات وصالحية فقرات المقياس فقد استخدمت طريقة الت والذي يدل على الثبات العالي للمقياس وقد تـم مقيـاس ) 0.91(ومعامل الصالحية ) 0.83(للمقياس وقـد اعطيـت ). ال اسـاهم ، نـادرا ، غالبا ، أحيانا ، دائما(ليكرت الخماسي وكانت بدائل االجابة لشـعب توزيع المبحـوثين علـى وفـق ا ) 1(جدول على الترتيب ويوضح) 1,2,3,4,5(الدرجات .الزراعية التي يعملون بها ادريس 2013، 636 - 628) : 2( 5مجلة ديالى للعلوم الزراعية ، 631   .توزيع المبحوثين على وفق الشعب الزراعية . 1جدول العينة العدد الكلي الشعب الزراعية ت 3 7 شعبة زراعة المركز - 1 3 7 شعبة زراعة تلعفر - 2 2 4 شعبة زراعة الشمال - 3 4 8 اعة القوششعبة زر - 4 2 6 شعبة زراعة تل عبطة - 5 4 11 شعبة زراعة الشيخان - 6 5 13 شعبة زراعة تلكيف - 7 ـــــــــــــــ 3 شعبة زراعة المحلبية - 8 5 9 شعبة زراعة حمام العليل - 9 6 16 شعبة زراعة بعشيقة -10 4 7 شعبة زراعة ربيعة -11 2 6 شعبة زراعة فايدة -12 6 16 بة زراعة الحمدانية شع -13 4 11 شعبة زراعة سنجار -14 3 6 شعبة زراعة زمار -15 1 3 شعبة زراعة الحضر -16 4 8 شعبة زراعة العياضية -17 3 7 شعبة زراعة حميدات -18 5 10 شعبة زراعة البعاج -19 2 5 شعبة زراعة القيارة -20 4 12 شعبة زراعة النمرود -21 72 175 المجموع النتائج والمناقشة في مستوى مساهمة الموظفين الزراعيين في االعمال االرشادية الزراعية التعرف على: أوال محافظة نينوى اظهرت النتائج ان اعلى قيمة رقمية حصل عليها المبحوثين والمعبرة عن مستوى مسـاهمتهم وقـد تـم توزيـع ) 55(واقل قيمة رقمية بلغت ،) 80(في االعمال االرشادية الزراعية حيث بلغت ) . 2(وكما موضح في جدول االرشادية الزراعية ، لألعمالالمبحوثين وفقآ لمستوى مساهمتهم .توزيع المبحوثين وفقآ لمستوى مساهمتهم في االعمال االرشادية الزراعية بشكل عام .2جدول اهمة معدل المس النسبة المئوية العدد مستوى المساهمة 58.250 11.42 8 منخفض ) 62- 55( 66.055 51.42 36 متوسط ) 70- 63( 75.346 37.14 26 عالي ) فأكثر - 80( %100 70 المجموع ادريس 2013، 636 - 628) : 2( 5مجلة ديالى للعلوم الزراعية ، 632   مـن المبحـوثين كانـت مسـتوى )66.055(وبمعدل %)51(ان حوالي )2(يتضح من الجدول ن كانت مساهمتهم عالي فبلغـت نسـبتهم الذي أما عمال االرشادية الزراعية متوسط ،مساهمتهم في اال وبمعـدل %) 11(بينما بلغت نسبة ذوو مساهمة لتلك االعمال المنخفض ،)75.346(وبمعدل %) 37( في االعمال االرشادية الزراعية فـي ان مستوى مساهمة الموظفين الزراعيين وهذا يعني ) 58.250( .محافظة نينوى هو متوسط .ألولوياتهافين الزراعيين في االعمال االرشادية الزراعية وفقا تحديد مساهمة الموظ: ثانيا ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المتوسط الحسابي لكل فقرة من فقرات االستبيان وترتيـب ) . 3(هذه الفقرات حسب درجة مساهمتهم فيها وكما موضح في جدول .وجهة نظر المبحوثين ترتيب االعمال االرشادية الزراعية من .3جدول المتوسط االعمال االرشادية الزراعية ت الحسابي الرتبة 2 3.666 تحديد االحتياجات التدريبية للمزارعين - 1 20 2.490 تقديم المشورة للزراع في الحقل - 2 4 3.411 اعداد خطة للبرامج االرشادية - 3 17 2.803 المشاركة في اللجان المحلية - 4 10.5 3.196 اقامة حقول ارشادية لدى الزراع - 5 10.5 3.196 اقامة الدورات التدريبية للمزارعين - 6 14 3.039 تخطيط وتنفيذ االيضاحات الحقلية - 7 تدريب الزراع على كيفية استخدام التقنيات الزراعية - 8 الحديثة 2.823 16 ياة توضيح دور االرشاد الزراعي في النهوض بواقع الح - 9 الريفية 2.235 23 1 2.705 مساعدة الزراع في ترتيب مشاكلهم حسب اولوياتها -10 5 3.372 نشر التوصيات االرشادية بين الزراع -11 21.5 2.254 استخدام الوسائل االتصالية التعليمية المناسبة للمزارعين -12 8.5 3.215 تقييم كفاءة مختلف الطرق المستخدمة في العمل اإلرشادي -13 21.5 2.254 إعداد التقارير الشهرية لألنشطة اإلرشادية -14 8.5 3.215 تقييم الدورات التدريبية اإلرشادية -15 16- 3 3.627 استخدام الوسائل السمعية والبصرية في العملية اإلرشادية توعية وتدريب الشباب الريفي في مجاالت التنمية -17 الزراعية 3.176 12.5 12.5 3.176 توزيع النشرات والمطبوعات اإلرشادية للمزارعين -18 15 2.843 التعرف على حاجات ومشاكل المزارعين -19 18 2.705 القيام بأعمال إدارية بجانب العمل اإلرشادي -20 6 3.352 إعالم الزراع بأهداف البرامج اإلرشادية الزراعية -21 19 2.647 اقامة المعارض الزراعية -22 7 3.313 توعية النساء الريفيات في جميع المجاالت -23 ادريس 2013، 636 - 628) : 2( 5مجلة ديالى للعلوم الزراعية ، 633   لإلعمال واألنشطة اإلرشـادية الزراعيـة إن ) 3(يتضح من النتائج المعروضة في الجدول فـي مساعدة الزراع (وقد حازت فقرة ، 3.666-3.705 المتوسط الحسابي للفقرات تراوح ما بين على المراتب األولى وقد ،)االحتياجات التدريبية للمزارعينتحديد ( ،)لوياتهاترتيب مشاكلهم حسب او يرجع السبب في ذلك إن أهم ما يقوم به الموظفين الزراعيين هو تنمية الثروة البشرية الريفية وتتمثل ن تلك التنمية محاولة زيادة اوجه المعارف والمهارات والتعرف على المشكالت التي تواجه المـزارعي وكـذلك فـأن تحديـد لول المناسبة لها بأقل وقت ممكـن ، واإلنتاج الزراعي والعمل على إيجاد الح االحتياجات التدريبية للمزارعين له دور في تجديد المعارف والمهارات واالمكانيات بما يواكب التغير حيـاة فـي النهـوض بواقـع ال توضـيح دور االرشـاد الزراعـي (أما بالنسبة للفقـرات . العلمي احتلـت المراتـب االخيـرة ،) والبصرية في العملية االرشـادية استخدام الوسائل السمعية (،)الريفية على الترتيب وقد يرجع السبب في ذلك الى قلة المرشدين 2.254-2.235 تراوح يوبمتوسط حسابي دوره فـي الزراعيين الميدانيين في محافظة نينوى ادى الى ضعف االرشاد في المنطقة مما يضـعف بالنسبة للوسائل السمعية والبصـرية فـيالحظ ان غالبيـة المـوظفين اأملمجتمع الريفي ،النهوض با الزراعيين ال يستخدمونها كوسيلة ارشادية لنقل المعلومات وذلك لعدم توفرهـا فـي غالبيـة القـرى بين المـزارعين وصعوبة توصيل تلك الوسائل لهم بسبب الظروف الراهنة وكذلك ارفاع نسبة االمية .من كفاءة استخدامه هذه الوسائل تقلل العالقة االرتباطية بين مستوى مساهمة الموظفين الزراعيين في االعمال االرشادية تحديد: ثالثا الزراعية وبين العوامل المستقلة التي شملها البحث ؟ ن الـزراعيين فـي االعمـال تم اختبار العالقة االرتباطية بين مستوى مساهمة المـوظفي .)4(االرشادية الزراعية وبين العوامل المستقلة باستخدام مربع كاي وكما موضح في جدول .محافظة ينوى وبين العوامل المستقلة \اختبار العالقة بين مساهمة الموظفين الزراعيين . 4جدول )0.05(معنوية عند مستوى * ادريس 2013، 636 - 628) : 2( 5مجلة ديالى للعلوم الزراعية ، 634   ود عالقة ارتباطية بين درجة مساهمة المـوظفين الـزراعيين الى وج) 4(تشير نتائج الجدول rوهي اكبر من قيمة ) 0.260(المحسوبة rفقد بلغت قيمة . لألعمال االرشادية الزراعية وبين العمر مـن %) 50(ويرجع السبب في ذلك ان حوالي ،) 0.05(الجدولية وهي معنوية عند مستوى احتمال يساهمون مساهمة فعالة في االعمـال واالنشـطة االرشـادية ) 47-36(الفئة العمرية التي تراوحت الزراعية لما لهم من دراية كافية عن تلك االعمال وما يمتلكونه من خبرات علمية وعملية ونشـاطات .ارشادية في مجال عملهم ألعمـال كما تشير النتائج عدم وجود عالقة ارتباطية معنوية بين درجة مساهمة الموظفين الزراعيين ل الشهادة العلمية ، النشأة ، المنصب ، التخصص ، ومـدة الخدمـة ( ة وبين كل من االرشادية الزراعي ) 0.201) (0.076) (0.048) (0.125) (0.017(المحسـوبة لهـم rحيث بلغت قيمة ،)االرشادية . الجدولية حيث تقبل الفرضية البديلة rوهي اصغر من قيمة االستنتاجات : االتي استنتجت الباحثة، النتائجفق على و من الموظفين الزراعيين العاملين باإلرشاد الزراعـي يسـاهمون %)51(نسبة المبحوثين إن - 1 بشكل متوسط في االعمال االرشادية الزراعية وهم بحاجة الى تدريب الكادر الزراعـي فـي من اجل النهوض بـالمجتمع مجال االرشاد الزراعي ليقوم باألعمال االرشادية بكفاءة واتقان هناك الكثير من الموظفين الزراعيين يكلفون بأعمال غير ارشادية قد تـؤثر إن أي الريفي ، .على الخدمات الزراعية االرشادية المقدمة من قبلهم تحديـد ( ،)في ترتيب مشاكلهم حسب اولوياتهـا مساعدة الزراع (اظهرت النتائج ان الفقرات - 2 في تحسين وزيادة كفاءة العمل مـع المـزارعين أهميةلها ،)ة للمزارعينريبياالحتياجات التد ويؤدي الى تبسيط االفكار والممارسات من اجل احداث تغييرات مرغوبة في سلوك االفـراد . وتدعيم االتجاهات االيجابية إلتاحة الفرصة للمزارعين التعلم من خالل العمل والممارسة محافظة نينوى لألعمـال \نوية بين مساهمة الموظفين الزراعيينتبين وجود عالقة ارتباطية مع - 3 نستنتج من ذلك ان الفئات العمرية يتميزون بدرجة معرفـة . االرشادية الزراعية وبين العمر . جيدة لتلك االعمال االرشادية الزراعية من خالل خبرتهم وكفاءتهم في مجال عملهم التوصيات : ابقة توصي الباحثة بما يأتي لساستناداً الى االستنتاجات ا زيادة عدد الموظفين الزراعيين العاملين في الشعب الزراعية في محافظة نينوى وخاصة ذوي - 1 اختصاص ارشاد زراعي حتى يتمكنوا من اداء المهام المطلوبة وتوسـيع نشـاطات الشـعب . الزراعية لتشمل جميع فئات المجتمع الريفي تسهيالت للموظفين الزراعيين من الوسائل التعليمية والمطبوعات ضرورة العمل على توفير ال - 2 .االرشادية ووسائل النقل تنظيم برامج تدريبية ارشادية مكثفة للموظفين الزراعيين الجدد العاملين باإلرشـاد الزراعـي - 3 . حتى يكونوا على دراية عملية بكافة االنشطة االرشادية ادريس 2013، 636 - 628) : 2( 5مجلة ديالى للعلوم الزراعية ، 635   المصادر . القاهرة . اوفستا للطباعة . رشاد الزراعي اال.1979.،محمد عمراحمد دار النهضة العربية للطباعة والنشر .مرجع االرشاد الزراعي .1998. محمد عمر ، الطنوبي .بيروت. الزراعي في اإلرشادالدراسة التقويمية حول وضع . 1997.المنظمة العربية للتنمية الزراعية . 75ص .م الخرطو. العراق على دراسة تحليلية لتائير بعض العوامل الشخصية والنفسية .1989.حراجي ، السيد عمر . اطروحة دكتوراه . مستوى اداء المرشدين الزراعيين لمهامهم االرشادية الزراعية . جامعة االسكندرية . كلية الزراعة نشطة االرشادية للمراكز االرشادية الزراعية في واقع بعض اال .2007. حسن علي ، عابد جامعة .كلية الزراعة والغابات .اطروحة دكتوراه .دهوك واربيل والسليمانية محافظات .الموصل .القاهرة . للخدمات العلمية مصر .المعاصراالرشاد الزراعي .1992. محمد احمد عمر، مقارنة بعض الخصائص وأنشطة المرشد الزراعي في . 2008 .الصادق احمد محمد عبد وحيد، كلية .أطروحة دكتوراه .الجديدة واألراضي القديمة بمحافظات مصر الوسطى األراضي .جامعة القاهرة . الزراعة االحتياجات المعرفية للمرشدين الزراعيين في بعض تقنيات . 2009.طه ورجاء شلبي مدكور، ) 35(العدد .) 3(المجلد.الشيخمجلة زراعة كفر .العضوية بمحافظة كفر الشيخ الزراعة .112- 98ص . مساهمة الموظفين الزراعيين الميدانيين في محافظة بابل . 2012.صباح محمد محسن ، .)1(العدد .)12(المجلد . للعلوم الزراعية مجلة جامعة تكريت بالنشاطات االرشادية . 182-172ص Gwyn. E. Jones and Chris Garfortit.1997. the history, development and Future ,In improving agricultural . extension . a reference manual , Rome : FAO,P.9. Jazairy, Y. 1992. The state of world poverty :An inquiry into it’s causes and consequences, International fund agricultural Development New York. Moris,J.1991.Extension Alternative in tropical Africa, London, in Uwe jene na(ed.) improving agricultural extension a reference Manual- Rome : FAO,P.14 . ادريس 2013، 636 - 628) : 2( 5مجلة ديالى للعلوم الزراعية ، 636   CONTRIBUTION OF AGRICULTURAL PERSONNEL IN AGRICULTURAL EXTENSION BUSINESS IN THE PROVINCE OF NINEVEH AND ITS RELATIONSHIP WITH SOME FACTORS Luma Monther Idriss *Assistant Lecturer - Department of Agricultural Extension and technology transfer - College of Agriculture and Forestry -University of Mosul . MONTHER.LUMA@Yahoo.com ABSTRACT The research aims to determining the level of contribution of agricultural personnel in agricultural extension and business Mamdy contribution of agricultural personnel in business and agricultural extension activities in the province of Nineveh, by order of priority and find a correlation between the extent of the contribution of agricultural personnel for the realization of the agricultural extension and some of the factors surveyed. For the purpose of obtaining data for research farmed questionnaire consisted of two parts: the first with the information on the sample, and the second part included a vertebrae by (23) paragraph to measure the level of contribution of agricultural personnel to work of agricultural extension, and after making sure of honesty virtual scale was measured steadiness way retail midterm. The search included all employees guidance agricultural people the Agricultural Directorate of Agriculture Nineveh's (175) employees agricultural distributors twenty-one Division, including the Division of Agriculture Center, where I took a simple random sample of them (50%) of the respondents, Results showed that about (51%) of the sample contribute an effective contribution to the business and most heavily agricultural extension, also got paragraph(help farmers in the order of their problems by priority), (identify the training needs of farmers). terms considered these paragraphs of the most important paragraphs In practice, the most heavily agricultural extension belonging to farmers in order to develop and improve its production to fit behind the developed world. The results suggest the existence of correlation between the contribution of agricultural personnel to work agricultural extension and between age what assets they have the expertise of a scientific and practical in their field, as well as showed no correlation between the contribution of agricultural personnel to work agricultural extension in Nineveh province and between each of the (scientific degree, origination, office, specialty, and the duration of the extension service). . Key words:( Contribution of agricultural personnel, agricultural extension business).