id	sid	eid	entity	type
al-318	1	1	1	CARDINAL
al-318	1	2	dan sintaksis	PERSON
al-318	1	3	pada anak usia	PERSON
al-318	1	4	2 tahun	PERSON
al-318	1	5	hasan ayuba	PERSON
al-318	2	1	iain sultan amai	PERSON
al-318	2	2	two years old	DATE
al-318	5	1	two	CARDINAL
al-318	6	1	first	ORDINAL
al-318	7	1	second	ORDINAL
al-318	10	1	two	CARDINAL
al-318	11	1	syntaxtical abstrak penelitian	PERSON
al-318	11	2	ini bertujuan untuk menggambarkan pemerolehan	PERSON
al-318	11	3	dan sintaksis dari seorang anak berumur dua tahun	PERSON
al-318	12	1	jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian	PERSON
al-318	12	2	studi kasus	PERSON
al-318	13	1	pembicaraan yang didapatkan dari percakapan subyek penelitian	PERSON
al-318	13	2	dalam sebuah	PERSON
al-318	14	1	terdiri dari dua	PERSON
al-318	15	1	yang pertama	PERSON
al-318	15	2	subyek pada penelitian	PERSON
al-318	15	3	ini dibiarkan secara	PERSON
al-318	15	4	dan direkam fonologi	PERSON
al-318	15	5	dan sintaksis yang dia	PERSON
al-318	16	1	kedua adalah dengan merangsang	PERSON
al-318	16	2	subyek pada penelitian	ORG
al-318	16	3	ini untuk	PERSON
al-318	17	1	hasil penelitian ini menunjukan bahwa	PERSON
al-318	17	2	dan sintaksis pada	PERSON
al-318	17	3	pertama ini menghasilkan	PERSON
al-318	17	4	yang tidak mempunyai	PERSON
al-318	17	5	yang paling banyak muncul pada fase	PERSON
al-318	17	6	ini adalah jenis	PERSON
al-318	17	7	setelah dilakukan	PERSON
al-318	17	8	hasil pada fase	PERSON
al-318	17	9	kedua ini adalah	PERSON
al-318	17	10	subyek penelitian	ORG
al-318	17	11	sudah mampu menghasilkan	PERSON
al-318	17	12	yang mempunyai	PERSON
al-318	17	13	dan juga menghasilkan	PERSON
al-318	17	14	beberapa jenis	PERSON
al-318	17	15	diantaranya	GPE
al-318	17	16	benda yang diujar sampai dua	PERSON
al-318	17	17	dalam sekali	PERSON
al-318	17	18	dan beberapa diptong	PERSON
al-318	19	1	fonologi	GPE
al-318	19	2	sintaksis a. pendahuluan kita sering	PERSON
al-318	20	1	dan menyaksikan sendiri bagaimana anak mengujarkan sebuah kata	PERSON
al-318	20	2	apakah kata	PERSON
al-318	20	3	itu bermakna	PERSON
al-318	20	4	atau tidak	PERSON
al-318	20	5	kita dengan sendirinya	PERSON
al-318	20	6	dapat memahami	PERSON
al-318	20	7	apa yang anak maksudkan	PERSON
al-318	21	1	melalui gerakan	PERSON
al-318	21	2	matanya	PERSON
al-318	21	3	serta gerakan	PERSON
al-318	21	4	mulutnya yang	PERSON
al-318	21	5	anak berusaha untuk menyampaikan pesan kepada orang-orang yang berada di sekitarnya	PERSON
al-318	22	1	itulah keunikan yang ada pada anak	PERSON
al-318	22	2	yaitu keunikan	PERSON
al-318	22	3	yang tidak	PERSON
al-318	22	4	dimiliki	FAC
al-318	22	5	oleh makhluk lain selain manusia	PERSON
al-318	23	1	ini	PERSON
al-318	23	2	merupakan	GPE
al-318	23	3	kemampuan yang luar biasa yang dianugerahkan kepada setiap anak manusia yang lahir ke alam dunia	PERSON
al-318	24	1	beberapa ahli linguistik menyatakan bahwa sesungguhnya	ORG
al-318	24	2	tidak dapat diajarkan kepada makhluk selain	ORG
al-318	24	3	manusia dan hanya	PERSON
al-318	24	4	yang mampu berbahasa	PERSON
al-318	25	1	karena memang	PERSON
al-318	25	2	kodrat	NORP
al-318	25	3	hanya dapat	PERSON
al-318	25	4	dimiliki	ORG
al-318	25	5	oleh manusia	PERSON
al-318	25	6	chomsky dalam dardjowijodjo	PERSON
al-318	25	7	2003	DATE
al-318	25	8	236	CARDINAL
al-318	26	1	dalam teorinya	PERSON
al-318	26	2	chomsky menyatakan bahwa anak dilahirkan sudah dibekali dengan piranti pemerolehan	PERSON
al-318	26	3	atau yang	PERSON
al-318	26	4	2003	DATE
al-318	26	5	232	CARDINAL
al-318	27	1	anak dapat dengan mudah memperoleh bahasa	PERSON
al-318	28	1	bahasa	ORG
al-318	28	2	pada tatanan ini diperoleh anak secara alamiah	PERSON
al-318	29	1	dengan chomsky	PERSON
al-318	29	2	skinner	PERSON
al-318	29	3	dalam tahun dardjowijodjo	PERSON
al-318	29	4	2003:235	CARDINAL
al-318	29	5	pada anak	PERSON
al-318	30	1	bahasa	ORG
al-318	30	2	menurut skinner	ORG
al-318	30	3	tidak lain hanyalah	PERSON
al-318	31	1	hanya diperoleh	PERSON
al-318	31	2	melalui latihan yang bertubi-tubi	ORG
al-318	32	1	dari perbedaan	PERSON
al-318	32	2	bahasa oleh para ahli di atas	ORG
al-318	33	1	tidak dapat	PERSON
al-318	33	2	bahwa baik faktor	ORG
al-318	33	3	keduanya tidak bisa	PERSON
al-318	34	1	antara satu dengan lainnya	ORG
al-318	35	1	nature diperlukan karena tanpa bekal kodrati	ORG
al-318	35	2	makhluk tidak mungkin dapat	PERSON
al-318	36	1	juga diperlukan karena	GPE
al-318	36	2	dari alam sekitar bekal kodrati	PERSON
al-318	36	3	tidak akan	ORG
al-318	36	4	terwujud.	GPE
al-318	37	1	dengan piranti pemerolehan bahasa	PERSON
al-318	37	2	sebagaimana yang diungkapakn oleh chomsky di atas	PERSON
al-318	37	3	diperkuat oleh beberapa hal	PERSON
al-318	37	4	1	CARDINAL
al-318	38	1	anak mengikuti	PERSON
al-318	38	2	ada hubungan	ORG
al-318	38	3	bahasa anak dengan tingkat kecerdasan;(3	PERSON
al-318	39	1	bahasa tidak	ORG
al-318	39	2	maupun motivasi	ORG
al-318	39	3	dan	PERSON
al-318	39	4	4	CARDINAL
al-318	40	1	pada masa pemerolehan tata	ORG
al-318	40	2	bahasa anak di seluruh	PERSON
al-318	40	3	dunia sama saja	ORG
al-318	41	1	si anak akan mampu mengucapkan suatu kalimat yang belum pernah	PERSON
al-318	41	2	didengar sebelumnya dengan menerapkan	ORG
al-318	41	3	tata	ORG
al-318	41	4	bahasa	ORG
al-318	41	5	yang tidak sadar diketahuinya	PERSON
al-318	42	1	sejatinya	PERSON
al-318	42	2	masih banyak pertanyaan yang perlu dijawab	PERSON
al-318	42	3	tentang bagaimana sebenarnya anak-anak memperoleh bahasa	PERSON
al-318	43	1	bagaimana cara mereka menentukan apa makna	PERSON
al-318	43	2	atau bagaimana cara menghasilkan	PERSON
al-318	43	3	ujaran yang bersifat gramatika	PERSON
al-318	43	4	yang belum pernah mereka dengar atau yang diproduksi	PERSON
al-318	43	5	anak-anak	PERSON
al-318	43	6	karena orang dewasa	ORG
al-318	43	7	kepada mereka	PERSON
al-318	44	1	atau karena mereka diprogramkan	PERSON
al-318	44	2	secara genetik untuk memperoleh bahasa	PERSON
al-318	45	1	apakah mereka belajar dalam rangka memenuhi beberapa kebutuhan	PERSON
al-318	45	2	berkomunikasi dengan orang lain	PERSON
al-318	46	1	telah banyak penelitian yang dilakukan oleh para ahli bahasa dalam rangka menjawab pertanyaan-pertanyaan di atas	PERSON
al-318	47	1	dan hasilnya	PERSON
al-318	48	1	banyak fakta ditemukan	PERSON
al-318	48	2	oleh para peneliti terkait	FAC
al-318	48	3	pada anak	PERSON
al-318	48	4	yang kemudian diterbitkan dalam bentuk buku	PERSON
al-318	49	1	melalui buku-buku inilah	PERSON
al-318	49	2	banyak para peneliti dapat	PERSON
al-318	49	3	misteri pemerolehan bahasa	FAC
al-318	49	4	pada anak	PERSON
al-318	50	1	begitu pula dengan penelitian	PERSON
al-318	50	2	yang penulis	PERSON
al-318	50	3	ketengahkan kepada	PERSON
al-318	50	4	para pembaca	PERSON
al-318	51	1	dalam penelitian ini	PERSON
al-318	51	2	penulis	NORP
al-318	51	3	untuk mendeskripsikan bagaimana cara anak dalam memperoleh bahasa	ORG
al-318	52	1	ini dilakakukan pada seorang anak yang bernama rafandra ishak	PERSON
al-318	53	1	rafandra ishak	PERSON
al-318	53	2	untuk selanjutnya disebut sebagai subyek	PERSON
al-318	53	3	adalah anak pertama dari	PERSON
al-318	53	4	ishak dan irmawati bagu	PERSON
al-318	54	1	bahasa sehari-hari yang dipakai oleh kedua orang tua subyek adalah bahasa	PERSON
al-318	54	2	manado	GPE
al-318	55	1	dan bahasa	PERSON
al-318	56	1	begitu pula dengan orang-orang yang berada di lingkungannya	PERSON
al-318	57	1	meskipun orang di sekitar	PERSON
al-318	57	2	dua bahasa	PERSON
al-318	57	3	tapi subyek	PERSON
al-318	57	4	lebih dominan memperoleh bahasa	PERSON
al-318	57	5	manado	GPE
al-318	58	1	sehingga	PERSON
al-318	58	2	bahasa manado	ORG
al-318	58	3	bahasa	ORG
al-318	58	4	pertama subyek	PERSON
al-318	59	1	alasan peneliti memilih subyek sebagai	ORG
al-318	59	2	adalah disebabkan	PERSON
al-318	59	3	oleh subyek	ORG
al-318	59	4	yang sudah	PERSON
al-318	59	5	2 tahun	PERSON
al-318	59	6	penguasaan kosa katanya masih sangat terbatas	PERSON
al-318	60	1	berdasarkan	GPE
al-318	60	2	fokus penelitian	PERSON
al-318	60	3	di atas	PERSON
al-318	60	4	maka pertanyaan penelitian	ORG
al-318	60	5	dapat dirumuskan sebagai berikut	PERSON
al-318	60	6	bagaimana perkembangan pemerolehan	ORG
al-318	60	7	dan sintaksis	PERSON
al-318	61	1	pertama pada anak	PERSON
al-318	61	2	2 tahun	PERSON
al-318	62	1	bagaimana perkembangan pemerolehan	ORG
al-318	62	2	dan sintaksis tahap	PERSON
al-318	62	3	kedua pada anak usia	PERSON
al-318	62	4	2 tahun	PERSON
al-318	64	1	apa perbedaan	PERSON
al-318	64	2	antara perkembangan	ORG
al-318	65	1	dan sintaksis	PERSON
al-318	65	2	pertama dan tahap	PERSON
al-318	65	3	kedua pada anak	PERSON
al-318	65	4	2 tahun	PERSON
al-318	66	1	ada	PERSON
al-318	66	2	ini adalah	PERSON
al-318	66	3	untuk mengetahui perkembangan	PERSON
al-318	67	1	dan sintaksis	PERSON
al-318	68	1	pertama pada anak	PERSON
al-318	68	2	2 tahun	PERSON
al-318	69	1	untuk mengetahuiperkembangan pemerolehan	PERSON
al-318	69	2	dan sintaksis	PERSON
al-318	70	1	kedua pada anak usia	PERSON
al-318	70	2	2 tahun	PERSON
al-318	71	1	untuk mengetahui perbedaan	PERSON
al-318	71	2	antara perkembangan pemerolehan	ORG
al-318	71	3	dan sintaksis	PERSON
al-318	71	4	pertama dan tahap	PERSON
al-318	71	5	kedua pada anak	PERSON
al-318	71	6	2 tahun	PERSON
al-318	72	1	b. metode penelitian	PERSON
al-318	72	2	metode penelitian	PERSON
al-318	72	3	yang digunakan dalam penelitian	PERSON
al-318	72	4	ini adalah	PERSON
al-318	72	5	dengan pendekatan	PERSON
al-318	72	6	1999	DATE
al-318	72	7	25	CARDINAL
al-318	72	8	menyatakan bahwa	PERSON
al-318	72	9	ini dapat	PERSON
al-318	72	10	bahwa metode-metode	PERSON
al-318	72	11	termasuk di dalamnya adalah	PERSON
al-318	72	12	dan perekaman	PERSON
al-318	72	13	tentang satu kasus atau lebih	ORG
al-318	73	1	sehingga melalui	PERSON
al-318	73	2	ini akan	PERSON
al-318	73	3	perbedaan pemerolehan	ORG
al-318	73	4	dan sintaksis pada anak	PERSON
al-318	73	5	2 tahun	PERSON
al-318	74	1	ini berupa	PERSON
al-318	74	2	kebahasaan	PERSON
al-318	74	3	lisan yang	PERSON
al-318	75	1	ini berbentuk	PERSON
al-318	75	2	wacana interaksional.	WORK_OF_ART
al-318	76	1	dari kegiatan	PERSON
al-318	76	2	antara	ORG
al-318	76	3	dan teman	PERSON
al-318	76	4	penulis	NORP
al-318	76	5	yang berbentuk rekaman video	PERSON
al-318	77	1	pada penelitian	PERSON
al-318	77	2	ini diperoleh melalui metode	PERSON
al-318	77	3	terhadap subyek	PERSON
al-318	78	1	di mana	PERSON
al-318	78	2	ini dilakukan dalam dua	PERSON
al-318	79	1	tahap pertama	PERSON
al-318	79	2	subyek dibiarkan bercakap-cakap secara	PERSON
al-318	79	3	untuk mengetahui	PERSON
al-318	80	1	dan sintaksis subyek	PERSON
al-318	81	1	kedua	PERSON
al-318	81	2	merespon apa yang subyek ujarkan	PERSON
al-318	81	3	sehingga dengan	PERSON
al-318	81	4	ini dapat	PERSON
al-318	81	5	antara pemerolehan	ORG
al-318	81	6	dan sintaksis subyek	PERSON
al-318	82	1	selanjutnya	GPE
al-318	82	2	dalam penelitian	PERSON
al-318	82	3	ini diperoleh melalui teknik perekaman	PERSON
al-318	82	4	yaitu perekaman dilakukan pada saat subyek	ORG
al-318	82	5	sedang bermain	PERSON
al-318	82	6	makan	ORG
al-318	82	7	berinteraksi dengan keluarga	PERSON
al-318	82	8	dan aktifitas-aktifitas	PERSON
al-318	82	9	secara keseluruhan	PERSON
al-318	82	10	dengan menggunakan	PERSON
al-318	83	1	langkah yang dilakukan adalah	PERSON
al-318	83	2	yang berupa	PERSON
al-318	83	3	ditranskripsikan ke dalam bentuk	PERSON
al-318	84	1	c. hasil dan	PERSON
al-318	84	2	ini akan	PERSON
al-318	84	3	diuraikan pemerolehan	NORP
al-318	84	4	dan sintaksis yang	PERSON
al-318	84	5	kedalam dua tahap	PERSON
al-318	84	6	dan sintaksis	PERSON
al-318	84	7	pertama dan pemerolehan	PERSON
al-318	84	8	dan sintaksis tahap	PERSON
al-318	84	9	kedua	PERSON
al-318	85	1	ini bertujuan	PERSON
al-318	85	2	untuk mengetahui perkembangan pemerolehan	PERSON
al-318	85	3	dan sintaksis subyek	PERSON
al-318	85	4	pada saat sebelum dilakukan	PERSON
al-318	85	5	dan pada saat setelah dilakukan	PERSON
al-318	86	1	1	CARDINAL
al-318	86	2	dan sintaksis	PERSON
al-318	86	3	tahap pertama) a. pemerolehan fonologi	ORG
al-318	86	4	adalah salah satu bidang ilmu	PERSON
al-318	86	5	bahasa	GPE
al-318	86	6	yang	GPE
al-318	86	7	tentang bunyi	PERSON
al-318	86	8	untuk membedakan makna leksikal dalam bahasa	PERSON
al-318	87	1	selanjutnya	PERSON
al-318	87	2	dalam bunyi	PERSON
al-318	87	3	yang diamati adalah bunyi	PERSON
al-318	87	4	yang dapat membedakan arti yang dikenal dengan fonem	PERSON
al-318	88	1	lebih jelas lagi	PERSON
al-318	88	2	yang dimaksud dengan fonem	PERSON
al-318	88	3	adalah satuan	PERSON
al-318	88	4	terkecil	ORG
al-318	88	5	yang mampu menunjukkan perbedaan makna	PERSON
al-318	88	6	1993:56	CARDINAL
al-318	89	1	misalnya	PERSON
al-318	89	2	perbedaan bunyi	PERSON
al-318	90	1	dan bunyi	PERSON
al-318	94	1	dalam bahasa inggris	PERSON
al-318	94	2	dan right	PERSON
al-318	94	3	dan rot	PERSON
al-318	95	1	ini	PERSON
al-318	95	2	yang menyebabkan berbedanya makna	PERSON
al-318	95	3	yaitu pada	PERSON
al-318	98	1	ini	PERSON
al-318	98	2	sudah bisa memproduksi	PERSON
al-318	98	3	di antaranya	PERSON
al-318	98	4	adalah fonem	PERSON
al-318	102	1	untuk bunyi konsonan	PERSON
al-318	103	1	sementara untuk bunyi vokal	PERSON
al-318	103	2	dia sudah bisa memproduksi	PERSON
al-318	106	1	yang paling sering muncul	PERSON
al-318	106	2	keempat	NORP
al-318	106	3	tersebut adalah	PERSON
al-318	107	1	dan fonem	PERSON
al-318	108	1	kedua fonem	PERSON
al-318	108	2	ini selalu muncul pada setiap situasi	PERSON
al-318	108	3	baik ketika	PERSON
al-318	108	4	ia bermain	GPE
al-318	108	5	makan	ORG
al-318	108	6	dan aktivitas	PERSON
al-318	108	7	lainnya	ORG
al-318	109	1	fonem	PERSON
al-318	110	1	ini hanya	PERSON
al-318	110	2	beberapa kali muncul	PERSON
al-318	110	3	yaitu ketika	PERSON
al-318	110	4	subek	ORG
al-318	110	5	ingin ikut bersama ibunya	ORG
al-318	110	6	dia mengucapkan kata	ORG
al-318	110	7	untuk pergi	PERSON
al-318	110	8	dan pada saat	PERSON
al-318	110	9	ia	GPE
al-318	110	10	sedang bermain	GPE
al-318	110	11	dia mengucapkan	ORG
al-318	110	12	adalah ia	ORG
al-318	111	1	untuk fonem	PERSON
al-318	112	1	hanya sekali muncul	PERSON
al-318	112	2	yaitu ketika	PERSON
al-318	112	3	ia	GPE
al-318	112	4	sedang	GPE
al-318	112	5	di ruang tengah bersama kakaknya	PERSON
al-318	113	1	ini muncul begitu saja bersama dengan bunyi	PERSON
al-318	113	2	hambat	NORP
al-318	113	3	dan pada situasi-situasi berikutnya	PERSON
al-318	113	4	ini sudah tidak pernah muncul lagi	PERSON
al-318	114	1	selanjutnya	GPE
al-318	114	2	dalam hal konsonan	PERSON
al-318	114	3	pada perkembangannya	PERSON
al-318	114	4	sudah mengikuti	ORG
al-318	115	1	yang	PERSON
al-318	115	2	oleh jakobson	GPE
al-318	115	3	bahwa urutan	ORG
al-318	115	4	adalah dari	PERSON
al-318	115	5	ke alveolar	PERSON
al-318	115	6	dan akhirnya ke	PERSON
al-318	116	1	dalam hal ini subyek sudah bisa mengeluarkan bunyi	PERSON
al-318	116	2	hambat	NORP
al-318	116	3	dan velar	PERSON
al-318	118	1	hal ini	PERSON
al-318	118	2	pada setiap situasi kedua fonem ini selalu muncul bersamaan seperti yang	PERSON
al-318	118	3	pada situasi berikut	ORG
al-318	118	4	ini	PERSON
al-318	118	5	sedang berada di atas ranjang	PERSON
al-318	119	1	pete	PERSON
al-318	119	2	pete	PERSON
al-318	120	1	kakaknya	PERSON
al-318	120	2	pete	PERSON
al-318	120	3	ini terus	PERSON
al-318	120	4	dia ulangi	PERSON
al-318	121	1	kemudian dia turun dari ranjang	PERSON
al-318	121	2	waw...waw	PERSON
al-318	121	3	masih terus memainkan pengikat	PERSON
al-318	122	1	pete	PERSON
al-318	123	1	kaka	PERSON
al-318	124	1	ia	GPE
al-318	124	2	kakaknya supaya diantar	GPE
al-318	124	3	pulang kepada	PERSON
al-318	125	1	dari situasi di atas dapat	PERSON
al-318	125	2	bahwa kata	PERSON
al-318	125	3	pete	PERSON
al-318	125	4	sering dia	PERSON
al-318	125	5	ucapkan meskipun dari segi	ORG
al-318	125	6	ini tidak	PERSON
al-318	126	1	sementara untuk bunyi	PERSON
al-318	128	1	seperti yang	PERSON
al-318	128	2	di atas	PERSON
al-318	128	3	sudah dengan lancar	PERSON
al-318	128	4	ia	GPE
al-318	128	5	dan bunyi	PERSON
al-318	129	1	hanya satu kali muncul	PERSON
al-318	129	2	yaitu pada	PERSON
al-318	130	1	ini muncul	PERSON
al-318	130	2	kesal karena tidak	PERSON
al-318	130	3	dihiraukan oleh kakaknya	PERSON
al-318	131	1	sedangkan bunyi semivokal	PERSON
al-318	132	1	ini muncul berulang-ulang ketika subyek	PERSON
al-318	133	1	ia	GPE
al-318	133	2	dari kakaknya	PERSON
al-318	134	1	untuk lebih	PERSON
al-318	134	2	jelasnya	GPE
al-318	134	3	tabel pemerolehan fonologi	ORG
al-318	134	4	subyek di bawah ini	PERSON
al-318	134	5	dalam bentuk	PERSON
al-318	136	1	bernada mencibir	ORG
al-318	141	1	ibu	ORG
al-318	144	1	pergi tidak	PERSON
al-318	145	1	1	CARDINAL
al-318	145	2	pertama b. pemerolehan sintaksis dalam	PERSON
al-318	145	3	pada anak	PERSON
al-318	145	4	penguasaan sintaksis berlangsung secara	PERSON
al-318	145	5	yaitu	GPE
al-318	145	6	dimulai dari tahap	ORG
al-318	145	7	dua kata	PERSON
al-318	145	8	dan tiga	PERSON
al-318	145	9	atau lebih	PERSON
al-318	146	1	dalam pemerolehan sintaksis	PERSON
al-318	146	2	para peneliti tidak memulai kajian dari tahap	PERSON
al-318	146	3	holofrasis karena	PERSON
al-318	146	4	menurut	GPE
al-318	146	5	dan smith	PERSON
al-318	147	1	dalam chaer	PERSON
al-318	147	2	2009	DATE
al-318	147	3	bahwa ucapan-ucapan	PERSON
al-318	147	4	sukar ditafsirkan atau dipahami	PERSON
al-318	148	1	untuk bisa menafsirkannya	PERSON
al-318	148	2	harus merujuk kepada situasi dan konteks di mana holofrasis itu diucapkan	PERSON
al-318	149	1	namun	ORG
al-318	149	2	clark dan garman	PERSON
al-318	149	3	chaer	PERSON
al-318	149	4	op.cit	PERSON
al-318	150	1	menyatakan bahwa	PERSON
al-318	150	2	ini mungkin dapat	PERSON
al-318	150	3	memberikan	ORG
al-318	150	4	gambaran batin mengenai perkembangan sintaksis	PERSON
al-318	151	1	oleh karena itu	PERSON
al-318	151	2	ada baiknya diikutsertakan dalam satu	PERSON
al-318	152	1	a. ujaran satu suku kata dalam ujaran	PERSON
al-318	152	2	satu suku kata ini	PERSON
al-318	152	3	subyek sudah mengeluarkan	PERSON
al-318	152	4	yang sebagian	PERSON
al-318	152	5	dari kata-kata	PERSON
al-318	152	6	tersebut belum mempunyai	PERSON
al-318	153	1	misalnya	PERSON
al-318	153	2	katakata berikut ini	ORG
al-318	154	1	pete-pete	PERSON
al-318	157	1	dari segi	PERSON
al-318	157	2	ini	PERSON
al-318	157	3	lebih	GPE
al-318	158	1	tidak ada	PERSON
al-318	158	2	yang dapat dikaitkan dengan apa yang subyek katakan	PERSON
al-318	158	3	meskipun sebenarnya	PERSON
al-318	158	4	umurnya	GPE
al-318	158	5	yang sudah dua tahun ini subyek sudah seharusnya	PERSON
al-318	159	1	dapat mengujarkan	PERSON
al-318	159	2	lebih	GPE
al-318	160	1	echa pada	PERSON
al-318	161	1	tahun sudah dapat mengujarkan	PERSON
al-318	161	2	yang bersuku dua	PERSON
al-318	161	3	misalnya	PERSON
al-318	161	4	untuk kata	PERSON
al-318	161	5	layang-layang	PERSON
al-318	161	6	dia sudah dapat	PERSON
al-318	161	7	suku kata	PERSON
al-318	161	8	terakhir	NORP
al-318	161	9	2000:125	CARDINAL
al-318	161	10	dan masih banyak lagi	PERSON
al-318	161	11	lainnya yang sudah echa kuasai	PERSON
al-318	162	1	di samping	PERSON
al-318	162	2	yang telah disebutkan di atas	PERSON
al-318	162	3	pada tahap	PERSON
al-318	162	4	ini terdapat	PERSON
al-318	162	5	yang sudah dapat	PERSON
al-318	162	6	oleh subyek dengan baik	PERSON
al-318	162	7	untuk kata /mama/	PERSON
al-318	163	1	subyek tidak	PERSON
al-318	163	2	masalah	ORG
al-318	164	1	karena memang	PERSON
al-318	164	2	ini sudah	PERSON
al-318	165	1	meskipun terkadang pada saat mengujarkan	PERSON
al-318	166	1	dia sering menggunakan	PERSON
al-318	166	2	dan	PERSON
al-318	168	1	1	CARDINAL
al-318	168	2	ujaran dua suku kata seperti yang telah di uraikan	PERSON
al-318	168	3	di atas	PERSON
al-318	168	4	ada beberapa kata	PERSON
al-318	168	5	yang sudah membentuk	PERSON
al-318	168	6	dua suku kata yang muncul ketika	PERSON
al-318	169	1	di antaranya	PERSON
al-318	169	2	adalah	ORG
al-318	171	1	ini tidak termasuk ke dalam ujaran dua suku kata yang sesuai dengan	PERSON
al-318	171	2	chomsky	PERSON
al-318	172	1	dalam teori ini dinyatakan bahwa terdapat	PERSON
al-318	172	2	seperti pada bagan berikut	PERSON
al-318	173	1	fv keterangan	PERSON
al-318	174	1	k = kalimat	PERSON
al-318	175	1	di atas	PERSON
al-318	175	2	mc	PERSON
al-318	175	3	neil	PERSON
al-318	175	4	dalam chaer	PERSON
al-318	175	5	2009	DATE
al-318	175	6	menyatakan bahwa ucapan-ucapan	PERSON
al-318	175	7	atau lebih	PERSON
al-318	175	8	dari kanak-kanak	PERSON
al-318	178	1	hubungan-hubungan	ORG
al-318	178	2	digambarkan	GPE
al-318	178	3	dalam rumus	PERSON
al-318	178	4	itu karena	PERSON
al-318	178	5	dua kata itu sesungguhnya	PERSON
al-318	179	1	jika didasarkan	PERSON
al-318	179	2	pada teori ini	PERSON
al-318	180	1	tidak termasuk dalam ujaran dua suku kata sebagaimana	PERSON
al-318	180	2	yang dimaksud	PERSON
al-318	181	1	karena kata ini tidak	PERSON
al-318	181	2	baik dalam frase nomina atau pun	ORG
al-318	181	3	dalam frase	PERSON
al-318	182	1	namun	ORG
al-318	182	2	sudah ada	PERSON
al-318	182	3	yang membentuk	PERSON
al-318	182	4	dua suku kata yang muncul pada	PERSON
al-318	182	5	ini	PERSON
al-318	182	6	meskipun kemunculan	PERSON
al-318	182	7	ini hanya dua kali	PERSON
al-318	183	1	pertama	PERSON
al-318	183	2	melihat ibunya akan pergi	ORG
al-318	183	3	dia mengucapkan	ORG
al-318	183	4	maksudnya adalah dia ingin pergi bersama	PERSON
al-318	184	1	kedua	PERSON
al-318	184	2	saat dia minta kepada kakaknya untuk diantar	PERSON
al-318	184	3	pulang ke rumahnya	PERSON
al-318	184	4	dia mengucapkan	ORG
al-318	186	1	kedua kata ini	PERSON
al-318	188	1	atau dalam	PERSON
al-318	188	2	adalah twu	ORG
al-318	188	3	two	CARDINAL
al-318	188	4	di mana salah satu	PERSON
al-318	188	5	adalah anak sudah mulai mengujarkan dua kata yang diselingi oleh jeda sehingga seolah-olah dua kata itu terpisah	PERSON
al-318	189	1	untuk menyatakan bahwa subyek ingin pergi	PERSON
al-318	189	2	dia tidak mengatakan	ORG
al-318	190	1	akan tetapi	PERSON
al-318	191	1	di antara	PERSON
al-318	191	2	dan pergi	PERSON
al-318	192	1	2	CARDINAL
al-318	192	2	dan sintaksis	PERSON
al-318	192	3	kedua) a. pemerolehan fonologi	ORG
al-318	192	4	pada pemerolehan	ORG
al-318	192	5	kedua ini	PERSON
al-318	192	6	kemampuan	PERSON
al-318	192	7	menunjukkan peningkatan yang cukup signifikan	PERSON
al-318	192	8	karena pada	PERSON
al-318	192	9	ini rafa	PERSON
al-318	192	10	yang telah diperolehnya	PERSON
al-318	193	1	jika pada	PERSON
al-318	193	2	dapat mengujarkan	PERSON
al-318	193	3	beberapa bunyi konsonan	PERSON
al-318	199	1	maka pada	PERSON
al-318	199	2	ini	PERSON
al-318	199	3	dua bunyi konsonan yaitu	PERSON
al-318	200	1	dan alveo-palatal	PERSON
al-318	202	1	bunyi	GPE
al-318	202	2	ketika dia	PERSON
al-318	202	3	sedang diajak berbicara	ORG
al-318	202	4	seperti	GPE
al-318	202	5	yang terdapat	PERSON
al-318	202	6	pada	PERSON
al-318	202	7	mereka berikut ini: keterangan: n	PERSON
al-318	203	1	ada di mana	PERSON
al-318	204	1	ibu di mana?/	PERSON
al-318	204	2	arah rumahnya	PERSON
al-318	205	1	bingung dengan jawaban r	PERSON
al-318	205	2	ada pati iti	PERSON
al-318	207	1	ada sama bibi fitri?/	PERSON
al-318	207	2	mengangkat kedua tangannya	PERSON
al-318	208	1	dias	PERSON
al-318	208	2	apa itu	PERSON
al-318	209	1	diam tak menjawab	PERSON
al-318	209	2	di atas	PERSON
al-318	209	3	adalah kata yang tidak memiliki makna	PERSON
al-318	209	4	karena	GPE
al-318	209	5	tersebut tidak sesuai dengan pertanyaan yang diutarakan oleh kakaknya	PERSON
al-318	210	1	ini keluar dengan spontan	PERSON
al-318	211	1	namun begitu	PERSON
al-318	211	2	bunyi	GPE
al-318	212	1	bahwa subyek sudah bisa mengujarkan bunyi	ORG
al-318	214	1	tidak hanya	PERSON
al-318	215	1	ada beberapa kata yang	PERSON
al-318	215	2	bunyi konsonan	PERSON
al-318	216	1	diantaranya adalah pada saat dia	PERSON
al-318	216	2	dia mengujarkannya dengan kata /adi/	PERSON
al-318	216	3	dan /pade/ untuk kata	PERSON
al-318	216	4	sementara itu	PERSON
al-318	216	5	untuk alveo-palatal	PERSON
al-318	217	1	subyek sedang bersama dengan	ORG
al-318	218	1	saat itu subyek	PERSON
al-318	218	2	nama-nama kakaknya	PERSON
al-318	219	1	dia mengucapkannya dengan /yi/	PERSON
al-318	220	1	dia mengucapkannya dengan	PERSON
al-318	220	2	seperti yang	PERSON
al-318	220	3	dalam	PERSON
al-318	220	4	mereka di bawah ini	PERSON
al-318	220	5	keterangan	PERSON
al-318	220	6	ibu subyek	PERSON
al-318	221	1	kakdebi	ORG
al-318	221	2	nama kakaknya	PERSON
al-318	223	1	kakdebi	ORG
al-318	224	1	mengulangi sekali lagi	PERSON
al-318	226	1	yii	PERSON
al-318	226	2	maksudnya debi	PERSON
al-318	226	3	menyuruh rafa untuk mengucapkan	ORG
al-318	227	1	maksudnya adalah	PERSON
al-318	227	2	di atas	PERSON
al-318	228	1	dengan gabungan	PERSON
al-318	229	1	baik yang	PERSON
al-318	229	2	pada awal	PERSON
al-318	229	3	maupun pada akhir	PERSON
al-318	230	1	misalnya	PERSON
al-318	230	2	pada akhiran	PERSON
al-318	230	3	dari kata	PERSON
al-318	231	1	yaitu /bi/	GPE
al-318	231	2	dia mengucapkannya dengan /yi/	PERSON
al-318	232	1	dan pada awal	PERSON
al-318	232	2	dari kata	PERSON
al-318	232	3	yaitu	GPE
al-318	232	4	dia mengucapkannya dengan /yi/ pula	PERSON
al-318	233	1	hal ini juga membuktikan	PERSON
al-318	233	2	bahwa subyek belum bisa mengujarkan bunyi frikatif	PERSON
al-318	233	3	dan bunyi	PERSON
al-318	233	4	seperti pada	PERSON
al-318	235	1	lebih	GPE
al-318	235	2	untuk bunyi frikatif	PERSON
al-318	236	1	dan bunyi	PERSON
al-318	236	2	dengan langsung	PERSON
al-318	236	3	untuk bunyi vokal	PERSON
al-318	236	4	ini tidak jauh	PERSON
al-318	236	5	dengan tahap awal	PERSON
al-318	237	1	namun	ORG
al-318	237	2	pada tahap ini	PERSON
al-318	237	3	sudah dapat	PERSON
al-318	237	4	memproduksi dua gabungan vokal atau yang disebut diftong.	PERSON
al-318	238	1	dalam pengambilan	ORG
al-318	238	2	yang berlangsung kurang	PERSON
al-318	238	3	lebih satu bulan ini	ORG
al-318	238	4	pada tahap dua	PERSON
al-318	238	5	yaitu bulan	PERSON
al-318	238	6	oktober	DATE
al-318	238	7	ditemukan	NORP
al-318	238	8	dua diftong yang muncul dalam	PERSON
al-318	238	9	yaitu	GPE
al-318	238	10	dan /ua/. diftong /ae/	PERSON
al-318	238	11	muncul ketika dia ditanyai	PERSON
al-318	238	12	kakaknya	GPE
al-318	238	13	kalau	GPE
al-318	238	14	sedang melakukan apa	PERSON
al-318	238	15	kemudian dia menjawab dengan kata	PERSON
al-318	238	16	maksudnya adalah dia sedang bermain	PERSON
al-318	239	1	untuk lebih jelasnya	PERSON
al-318	239	2	perhatikan	ORG
al-318	239	3	mereka berikut ini: n	PERSON
al-318	239	4	ada ba apa ti	PERSON
al-318	239	5	nunu?”/	CARDINAL
al-318	239	6	rafa sedang melakukan apa?/	ORG
al-318	239	7	ketika melihat	PERSON
al-318	239	8	sedang memegang “mouse	PERSON
al-318	239	9	mae	PERSON
al-318	240	1	maksudnya adalah dia sedang bermain	PERSON
al-318	241	1	ini maksudnya adalah	PERSON
al-318	241	2	kemudian	ORG
al-318	241	3	diftong /ua/ muncul pada kata gula-gula(dalam	PERSON
al-318	241	4	indonesia	GPE
al-318	241	5	adalah permen	GPE
al-318	241	6	dan kata /dua/. pada kata gula-gula	PERSON
al-318	241	7	dia mengujarkannya dengan /wua-wua/	PERSON
al-318	242	1	dia mengujarkannya dengan benar yaitu /dua/. 1	PERSON
al-318	242	2	pemerolehan sintaksis perkembangan sintaksis	ORG
al-318	242	3	ini sudah makin baik	PERSON
al-318	242	4	terutama pada tahap	ORG
al-318	243	1	seperti halnya dengan ujaran	PERSON
al-318	243	2	satu suku kata pada	PERSON
al-318	243	3	masih sederhana	PERSON
al-318	243	4	namun semantiknya sudah kompleks	PERSON
al-318	244	1	seperti kata-kata seperti	PERSON
al-318	245	1	kaka	PERSON
al-318	246	1	dan [dua	PERSON
al-318	246	2	pada etentitas	PERSON
al-318	246	3	keadaan	PERSON
al-318	246	4	dan perbuatan	PERSON
al-318	246	5	yang berbeda-beda	PERSON
al-318	247	1	kaka	PERSON
al-318	247	2	dia melihat	PERSON
al-318	247	3	sehingga barangkali	PERSON
al-318	247	4	subyek sedang mengatakan	ORG
al-318	247	5	bahwa itu	PERSON
al-318	247	6	atau ketika dia memandangi	PERSON
al-318	247	7	dia ingin mengatakan	PERSON
al-318	247	8	bahwa itu adalah	PERSON
al-318	248	1	sementara itu	PERSON
al-318	249	1	dia keluarkan ketika	PERSON
al-318	249	2	subyek sedang memainkan mouse laptop	ORG
al-318	250	1	dari konteksnya	PERSON
al-318	250	2	dia sedang berbicara dengan neneknya	ORG
al-318	250	3	lewat handphone	PERSON
al-318	251	1	saat itu subyek	PERSON
al-318	251	2	untuk membelikan dua botol susu untuknya	PERSON
al-318	252	1	dari berbagai	PERSON
al-318	252	2	yang telah	PERSON
al-318	252	3	verba dan	PERSON
al-318	252	4	yang belum muncul	PERSON
al-318	253	1	sementara yang mendominasi adalah nomina	PERSON
al-318	253	2	yaitu	GPE
al-318	253	3	pada nama-nama orang	PERSON
al-318	253	4	yang berada di sekitarnya	PERSON
al-318	253	5	seperti berikut ini	ORG
al-318	254	1	selanjutnya	PERSON
al-318	254	2	untuk ujaran dua suku kata pada tahap	PERSON
al-318	254	3	ini muncul pada beberapa situasi	PERSON
al-318	255	1	pada kata	PERSON
al-318	256	1	[ma dua] muncul ketika dia sedang	PERSON
al-318	256	2	melalui handphone	PERSON
al-318	257	1	dalam situasi ini	PERSON
al-318	258	1	[ma dua] yang dia	PERSON
al-318	258	2	muncul dengan alami meskipun sebelumnya dia	PERSON
al-318	258	3	diberikan	GPE
al-318	259	1	seperti yang	PERSON
al-318	259	2	dalam	PERSON
al-318	259	3	mereka berikut ini: keterarangan: nr	PERSON
al-318	259	4	suara neneknya	ORG
al-318	259	5	melalui handphone	PERSON
al-318	260	1	maksudnya dia ingin dibelikan dua blek susu oleh neneknya	PERSON
al-318	260	2	bili apa ti	PERSON
al-318	260	3	mau dibelikan apa?/	ORG
al-318	260	4	tanya neneknya	PERSON
al-318	262	1	apa	PERSON
al-318	264	1	di atas bukan bermakna	PERSON
al-318	265	1	akan tetapi bermakna /oma/.	WORK_OF_ART
al-318	266	1	ini pula	PERSON
al-318	266	2	bahwa subjek sudah bisa merespon pertanyaan yang diajukan kepadanya dengan baik	ORG
al-318	267	1	meskipun jawabannya masih dalam bentuk ujaran dua kata	PERSON
al-318	267	2	dan bagi anak pada umumnya	PERSON
al-318	267	3	ini sudah memiliki	PERSON
al-318	267	4	yang kompleks	PERSON
al-318	268	1	ujaran dua	PERSON
al-318	268	2	selanjutnya muncul	PERSON
al-318	268	3	pada saat dia menemukan sebuah rp	PERSON
al-318	269	1	500-	ORG
al-318	269	2	yang kemudian	PERSON
al-318	269	3	kakaknya	GPE
al-318	269	4	uang tersebut dibelikan permen	PERSON
al-318	269	5	seperti yang	PERSON
al-318	269	6	pada potongan	PERSON
al-318	269	7	mereka berikut ini:	PERSON
al-318	269	8	keterangan	PERSON
al-318	271	1	melihat uang rp	PERSON
al-318	271	2	500	CARDINAL
al-318	271	3	ranjang	GPE
al-318	272	1	diambilnya uang itu dan diperlihatkan kepada n	PERSON
al-318	273	1	itu?/	PERSON
al-318	273	2	bertanya kepada	PERSON
al-318	273	3	uang itu	PERSON
al-318	274	1	memperlihatkan	ORG
al-318	274	2	uang itu kepada n	PERSON
al-318	274	3	mo bili akan apa itu?	PERSON
al-318	274	4	mo ba	GPE
al-318	274	5	bili akan gula-gula?/ untuk apa itu uang	PERSON
al-318	274	6	untuk membeli gula-gula?/	PERSON
al-318	274	7	gula-gula adalah	PERSON
al-318	274	8	manado	GPE
al-318	274	9	dalam bahasa	PERSON
al-318	274	10	indonesia	GPE
al-318	274	11	adalah permen	GPE
al-318	276	1	maksudnya adalah gula-gula	PERSON
al-318	276	2	apa?”/mau	NORP
al-318	276	3	uwa	ORG
al-318	276	4	apa?”/mau	NORP
al-318	276	5	terus bertanya	PERSON
al-318	276	6	gula-gula	PERSON
al-318	279	1	dan menaikkan	PERSON
al-318	279	2	nada suaranya	PERSON
al-318	279	3	gula-gula	PERSON
al-318	281	1	dalam bahasa	ORG
al-318	281	2	manado	GPE
al-318	281	3	dalam bahasa	PERSON
al-318	281	4	indonesia	GPE
al-318	281	5	yang berati	PERSON
al-318	281	6	adalah hasil dari	PERSON
al-318	281	7	yang dilakukan berulang kali sehingga	PERSON
al-318	281	8	ini muncul meskipun pada akhirnya kembali pada bentuk satu suku kata	PERSON
al-318	281	9	yaitu	GPE
al-318	283	1	hal yang menarik dalam	PERSON
al-318	283	2	di atas adalah upaya	PERSON
al-318	283	3	untuk mengujarkan	PERSON
al-318	284	1	[gula-gula	PERSON
al-318	285	1	di mana ketika dia	PERSON
al-318	286	1	dia menaikkan	PERSON
al-318	286	2	sehingga menghasilkan	PERSON
al-318	288	1	ini bukan	PERSON
al-318	288	2	bahwa dia jengkel ketika diminta untuk terus mengulangi ujaran tersebut	ORG
al-318	288	3	akan tetapi	ORG
al-318	288	4	ini	ORG
al-318	288	5	merupakan	ORG
al-318	288	6	yang dia	PERSON
al-318	288	7	tunjukkan	NORP
al-318	289	1	3	CARDINAL
al-318	289	2	perbedaan	PERSON
al-318	289	3	antara pemerolehan	ORG
al-318	289	4	dan sintaksis	PERSON
al-318	289	5	pertama dan tahap	PERSON
al-318	289	6	kedua	PERSON
al-318	289	7	dari uraian	PERSON
al-318	289	8	di atas	PERSON
al-318	289	9	terdapat perbedaan	PERSON
al-318	289	10	antara perkembangan pemerolehan	ORG
al-318	289	11	dan sintaksis	PERSON
al-318	289	12	pertama dan tahap kedua	PERSON
al-318	290	1	yaitu	PERSON
al-318	290	2	a. pertama	PERSON
al-318	290	3	sebelum diadakan	ORG
al-318	290	4	pada perkembangan	PERSON
al-318	290	5	sudah dapat mengujarkan	PERSON
al-318	290	6	beberapa bunyi konsonan	PERSON
al-318	290	7	di antaranya	PERSON
al-318	290	8	adalah fonem	PERSON
al-318	296	1	sementara untuk bunyi vokal	PERSON
al-318	296	2	dia sudah bisa memproduksi	PERSON
al-318	299	1	ini	PERSON
al-318	299	2	kemunculan semua	PERSON
al-318	299	3	dihasilkan	GPE
al-318	299	4	dari ujaran	PERSON
al-318	299	5	yang tidak bermakna	PERSON
al-318	300	1	misalnya	PERSON
al-318	304	1	sementara itu	PERSON
al-318	304	2	pada perkembangan	PERSON
al-318	304	3	kedua	PERSON
al-318	304	4	setelah diadakan	PERSON
al-318	304	5	bunyi konsonan	ORG
al-318	304	6	yaitu	GPE
al-318	307	1	ini berasal dari ujaran	PERSON
al-318	307	2	yang telah memiliki	PERSON
al-318	308	1	misalnya	PERSON
al-318	311	1	mengujarkannya dengan [adi	PERSON
al-318	311	2	dan fonem	PERSON
al-318	312	1	mengujarkannya dengan	PERSON
al-318	314	1	ini	PERSON
al-318	314	2	sudah banyak mengujarkan	PERSON
al-318	314	3	kvkv	GPE
al-318	315	1	misalnya	PERSON
al-318	315	2	pada kata-kata	PERSON
al-318	317	1	tata	ORG
al-318	319	1	bibi	PERSON
al-318	320	1	kaka	PERSON
al-318	320	2	di samping itu juga	PERSON
al-318	320	3	sudah dapat	PERSON
al-318	320	4	memproduksi gabungan dua vokal atau diftong yaitu	PERSON
al-318	320	5	dan /ua/. diftong	PERSON
al-318	320	6	muncul pada	PERSON
al-318	321	1	mengujarkannya dengan	PERSON
al-318	321	2	dan diftong /ua/ muncul pada	PERSON
al-318	322	1	[gula-gula	PERSON
al-318	322	2	mengujarkannya dengan /wua	PERSON
al-318	322	3	b. kedua	PERSON
al-318	322	4	dalam perkembangan sintaksis	PERSON
al-318	322	5	sudah dapat mengujarkan	PERSON
al-318	322	6	satu suku kata	PERSON
al-318	322	7	dan ujaran dua suku kata	PERSON
al-318	323	1	ujaran satu suku kata	PERSON
al-318	323	2	masih berkisar	PERSON
al-318	323	3	pada pronomina	PERSON
al-318	323	4	yaitu	GPE
al-318	325	1	selebihnya yang	PERSON
al-318	325	2	adalah katakata	PERSON
al-318	325	3	yang tidak mengandung makna	PERSON
al-318	329	1	sementara untuk ujaran dua suku kata	PERSON
al-318	329	2	sudah dapat mengujarkan	PERSON
al-318	334	1	ingin kakaknya mengantarkan	PERSON
al-318	334	2	dia untuk pulang ke rumah ibunya	PERSON
al-318	335	1	ingin ikut bersama ibunya	ORG
al-318	336	1	selanjutnya tahap	PERSON
al-318	336	2	kedua	PERSON
al-318	336	3	yaitu perkembangan	GPE
al-318	336	4	setelah diadakan	PERSON
al-318	337	1	jika dibandingkan dengan tahap	PERSON
al-318	337	2	ini	PERSON
al-318	337	3	sudah dapat mengujarkan	PERSON
al-318	338	1	suku	NORP
al-318	338	2	dua suku kata	PERSON
al-318	338	3	dan pronomina	PERSON
al-318	338	4	sudah dapat mengujarkan nomina	ORG
al-318	339	1	di antaranya	PERSON
al-318	339	2	adalah nama-nama orang yang berada di sekitarnya	PERSON
al-318	340	1	di samping itu pula	PERSON
al-318	340	2	sudah mampu untuk	PERSON
al-318	340	3	mengekspresikan	NORP
al-318	340	4	istilah yang berasala dari bahasa	PERSON
al-318	340	5	yaitu	GPE
al-318	342	1	yang berarti mati	PERSON
al-318	343	1	sekarang kata itu telah	PERSON
al-318	343	2	menjadi populer di kalangan para muda-mudi	PERSON
al-318	343	3	pada anak-anak tak	PERSON
al-318	343	4	kala	GPE
al-318	344	1	sesuatu yang	PERSON
al-318	345	1	contohnya	PERSON
al-318	345	2	seperti melihat	PERSON
al-318	345	3	orang yang	PERSON
al-318	345	4	kecelakaan	PERSON
al-318	345	5	melihat orang jatuh	PERSON
al-318	345	6	orang yang	PERSON
al-318	345	7	kesialan	GPE
al-318	346	1	lebih spesifik lagi kata	PERSON
al-318	346	2	mati kamu	PERSON
al-318	347	1	ini	PERSON
al-318	347	2	dua kali yaitu ketika penjepit	PERSON
al-318	347	3	yang kakaknya letakkan di atas kepala	PERSON
al-318	347	4	dan pada saat	PERSON
al-318	347	5	koin yang	PERSON
al-318	347	6	di tepi ranjang tapi kemudian koin itu	ORG
al-318	347	7	lepas dari genggamannya	PERSON
al-318	348	1	dengan	PERSON
al-318	349	1	d. simpulan dan saran	PERSON
al-318	349	2	di atas	PERSON
al-318	349	3	maka perkembangan	ORG
al-318	349	4	anak usia	PERSON
al-318	349	5	dua tahun pada tataran	PERSON
al-318	349	6	dan sintaksis dapat	PERSON
al-318	349	7	bahwa a	PERSON
al-318	349	8	sebelum diadakan	ORG
al-318	349	9	dan sintaksis	PERSON
al-318	349	10	pada kata-kata	PERSON
al-318	349	11	yang tidak bermakna	PERSON
al-318	350	1	yang muncul pada	PERSON
al-318	350	2	ini baik	PERSON
al-318	350	3	maupun sintaksis	ORG
al-318	352	1	kedua	PERSON
al-318	352	2	setelah diadakan	PERSON
al-318	352	3	dan sintaksis	PERSON
al-318	352	4	sudah berkisar pada kata-kata yang bermakna	PERSON
al-318	352	5	suku	NORP
al-318	352	6	dua suku kata	PERSON
al-318	352	7	dan diftong	PERSON
al-318	353	1	perbedaan	GPE
al-318	353	2	antara pemerolehan	ORG
al-318	353	3	dan sintaksis	PERSON
al-318	353	4	pertama dan tahap kedua	PERSON
al-318	353	5	baik sebelum diadakan	ORG
al-318	353	6	maupun setelah diadakan	ORG
al-318	353	7	adalah pada	PERSON
al-318	353	8	pemerolehan bahasa	ORG
al-318	353	9	baik pada tataran fonologi	ORG
al-318	353	10	maupun sintaksis masih sangat	ORG
al-318	354	1	ini didominasi	PERSON
al-318	354	2	yang tidak bermakna	PERSON
al-318	355	1	sementara pada tahap kedua	PERSON
al-318	355	2	pemerolehan bahasa	ORG
al-318	355	3	baik pada tataran fonologi	ORG
al-318	355	4	maupun sintaksis sudah didominasi	ORG
al-318	355	5	yang bermakna	PERSON
al-318	356	1	karena pada	PERSON
al-318	356	2	ini	PERSON
al-318	356	3	sehingga kata-kata	PERSON
al-318	356	4	yang	PERSON
al-318	356	5	produksi	PERSON
al-318	356	6	lebih banyak jika dibandingkan dengan tahap	PERSON
al-318	356	7	yang pertama	PERSON
al-318	357	1	daftar pustaka bassey	PERSON
al-318	357	2	michael.	PERSON
al-318	358	1	1999	DATE
al-318	361	1	chaer	PERSON
al-318	361	2	abdul	PERSON
al-318	362	1	2009	DATE
al-318	363	1	kajian	NORP
al-318	364	1	jakarta	GPE
al-318	365	1	2003	DATE
al-318	366	1	bahasa manusia	PERSON
al-318	367	1	jakarta	GPE
al-318	368	1	yayasan obor	GPE
al-318	368	2	indonesia	GPE
al-318	368	3	.(2000	ORG
al-318	369	1	echa	PERSON
al-318	369	2	bahasa anak	PERSON
al-318	369	3	indonesia	GPE
al-318	370	1	jakarta	GPE
al-318	370	2	gramedia widiasarana	PERSON
al-318	370	3	indonesia	GPE
al-318	371	1	kridalaksana	PERSON
al-318	372	1	1993	DATE
al-318	373	1	kamuslinguistik.jakarta	PERSON
al-318	376	1	new york	GPE
al-318	376	2	cambridge university press	ORG
al-318	377	1	subyakto	PERSON
al-318	377	2	sri utari	PERSON
al-318	378	1	1988	DATE
al-318	380	1	jakarta	GPE
al-318	381	1	subroto	PERSON
al-318	381	2	edi	ORG
al-318	381	3	2011	DATE
al-318	382	1	pengantar studi	PERSON
al-318	382	2	dan pragmatik	PERSON
al-318	383	1	surakarta	PERSON
al-318	383	2	cakrawala media	ORG
al-318	384	1	1995	DATE
al-318	385	1	gadjahmada univ.	ORG