American Journal of Research in Humanities and Social Sciences ISSN (E): 2832-8019 Volume 36, | May - 2025 P a g e | 55 www.americanjournal.org THE ROLE OF MEDIA IN PROMOTING DIGITAL CULTURE AMONG YOUNG PEOPLE CHALLENGES AND SOLUTION Zainalabdain Ali Jeryo 1 Russian-Volgograd University-Department of journalism. zainalaabdainjrey@gmail.com Dr. Ahmed Jaber Khayoon 2 University of Sumer Ahmedjabber113@gmail.com A B S T R A C T K E Y W O R D S This research aims to study the role of media in promoting digital culture among young people, focusing on the challenges faced by this role and possible solutions to overcome them. In light of the accelerating technological transformations, the media has become an essential part of the daily life of young people, as it represents a key means of learning and interacting with the digital world. With the increasing use of digital media by young people, there is an increasing need to strengthen their digital culture, which includes the ability to handle modern technologies safely and effectively, as well as developing critical thinking skills and conscious interaction with digital content. The research deals with the role of traditional and digital media in promoting digital culture, while studying the challenges faced in this area such as the spread of misinformation, the growing digital gaps, and the negative effects on the mental health of young people. The research also aims to provide possible solutions to overcome these challenges, including developing awareness-raising media content, enhancing cooperation between educational and media institutions, and motivating young people to use technologies more consciously. To achieve the research goals, a descriptive-analytical approach was used, in which data were collected through questionnaires and interviews with young people, experts in media and technology, as well as analysis of media content aimed at young people. The research found that media can be an effective tool in promoting digital culture, but digital media strategies need to be improved and provide meaningful content that enhances digital skills and meets current challenges. In the end, the study seeks to provide practical recommendations aimed at improving the role of media in promoting digital culture, which contributes to enabling young people to deal with the digital age safely and responsibly. Youth awareness, Providing educational content, Youth orientation, Encouraging positive use, Building risk awareness, Enhance critical thinking skills, Challenges, solutions. American Journal of Research in Humanities and Social Sciences Volume 36 May - 2025 P a g e | 56 www.americanjournal.org Introduction ملخص البحث يهدف هذا البحث إلى دراسة دور اإلعالم في تعزيز الثقافة الرقمية لدى الشباب، مع التركيز على التحديات التي يواجهها هذا الدور والحلول الممكنة للتغلب عليها. في ظل التحوالت التكنولوجية المتسارعة، أصبح اإلعالم جزًءا رئيسية للتعلم والتفاعل مع العالم الرقمي. ومع تزايد استخدام أساسًيا من الحياة اليومية للشباب، حيث يمثل وسيلة الشباب لوسائل اإلعالم الرقمية، تتزايد الحاجة إلى تعزيز الثقافة الرقمية لديهم، التي تشمل القدرة على التعامل مع .مع المحتوى الرقمي التقنيات الحديثة بشكل آمن وفّعال، فضاًل عن تطوير مهارات التفكير النقدي والتفاعل الواعي الرقمية، مع دراسة التحديات التي يواجهها يتناول البحث دور اإلعالم التقليدي واإلعالم الرقمي في تعزيز الثقافة في هذا المجال مثل انتشار المعلومات المغلوطة، وتزايد الفجوات الرقمية، والتأثيرات السلبية على الصحة النفسية للشباب. كما يهدف البحث إلى تقديم حلول ممكنة للتغلب على هذه التحديات، ومنها تطوير محتوى إعالمي توعوي، .تعاون بين المؤسسات التعليمية واإلعالمية، وتحفيز الشباب على استخدام التقنيات بشكل أكثر وعًياوتعزيز ال لتحقيق أهداف البحث، تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم جمع البيانات من خالل استبيانات ومقابالت مع الشباب والخبراء في اإلعالم والتكنولوجيا، باإلضافة إلى تحليل المحتوى اإلعالمي الموجه للشباب. وتوصل ز الثقافة الرقمية، ولكن يتطلب األمر تحسين استراتيجيات البحث إلى أن اإلعالم يمكن أن يكون أداة فّعالة في تعزي .اإلعالم الرقمي وتقديم محتوى هادف يعزز المهارات الرقمية ويواجه التحديات الحالية تسعى الدراسة في النهاية إلى تقديم توصيات عملية تهدف إلى تحسين دور اإلعالم في تعزيز الثقافة الرقمية، بما .يساهم في تمكين الشباب من التعامل مع العصر الرقمي بشكل آمن ومسؤول مقدمة من حياتنا يتجزأ ال الرقمي جزًءا العالم أصبح اليوم، نعيشه الذي واالتصاالت المعلومات تكنولوجيا في عصر المقابل، طرح التواصل، واالبتكار، ولكن في للتعلم، للشباب فرًصا غير محدودة العصر أتاح هذا اليومية. وقد كأداة أساسية لفهم وتوظيف التكنولوجيا الثقافة الرقمية تحديات جديدة تتطلب استجابة فّعالة. في هذا السياق، تبرز بشكل صحيح وآمن. الثقافة الرقمية ال تقتصر فقط على إتقان استخدام األدوات التقنية، بل تشمل أيًضا القدرة على .التعامل مع المعلومات الرقمية بشكل واٍع، وممارسة السلوكيات الرقمية المسؤولة American Journal of Research in Humanities and Social Sciences Volume 36 May - 2025 P a g e | 57 www.americanjournal.org يعد اإلعالم، سواء كان تقليدًيا أو رقمًيا، من أبرز األدوات التي تسهم في تعزيز الثقافة الرقمية لدى الشباب. من خالل منصات اإلعالم المختلفة مثل اإلنترنت، ووسائل التواصل االجتماعي، والتلفزيون، يمكن نشر الوعي والمعرفة مع ذلك، يواجه اإلعالم تحديات متعددة في هذا المجال، منها حول كيفية استخدام التكنولوجيا بشكل إيجابي. و انتشار المعلومات المغلوطة، والتأثيرات السلبية على الصحة النفسية، باإلضافة إلى الفجوات الرقمية التي تؤثر على .وصول الشباب إلى الفرص الرقمية المتاحة تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف دور اإلعالم في تعزيز الثقافة الرقمية لدى الشباب، مع التركيز على التحديات التي يواجهها في هذا السياق، والحلول الممكنة التي يمكن تبنيها لتطوير هذا الدور. إن تحقيق هذا الهدف يتطلب يفية استخدامه كأداة للتثقيف وبناء الوعي الرقمي في ظل التحديات تحلياًل معمًقا لكيفية تأثير اإلعالم على الشباب، وك .الراهنة من خالل هذا البحث، نسعى إلى تقديم رؤية شاملة حول الدور الذي يمكن أن يلعبه اإلعالم في تطوير المهارات .الرقمية لدى الشباب، مع تقديم توصيات عملية لتحسين هذا الدور في المستقبل أهمية البحث تتمثل أهمية هذا البحث في تسليط الضوء على الدور الحيوي الذي يلعبه اإلعالم في تعزيز الثقافة الرقمية لدى الشباب في ظل التحوالت التكنولوجية المتسارعة. فبينما أصبح اإلعالم جزًءا ال يتجزأ من الحياة اليومية للشباب، تعليم المهارات الرقمية التي يحتاجها الشباب لمواكبة العصر فإنه يمثل أداة قوية يمكن من خاللها نقل المعرفة و الرقمي. وعلى الرغم من الفرص العديدة التي يوفرها اإلعالم في هذا السياق، فإنه يواجه تحديات متعددة مثل انتشار وع تساهم المعلومات المغلوطة، وتأثير وسائل التواصل االجتماعي على سلوك الشباب. لذا، فإن دراسة هذا الموض في فهم كيفية تحسين استخدام اإلعالم لتعزيز الثقافة الرقمية، وبالتالي تمكين الشباب من االستفادة القصوى من .التقنيات الحديثة بشكل آمن وفّعال إن تعزيز الثقافة الرقمية لدى الشباب له تأثير بعيد المدى على المجتمع ككل، حيث يسهم في تكوين جيل قادر على التعامل مع تحديات العصر الرقمي بكفاءة، مما يعزز من قدرتهم على اتخاذ قرارات مستنيرة في حياتهم اليومية، American Journal of Research in Humanities and Social Sciences Volume 36 May - 2025 P a g e | 58 www.americanjournal.org األكاديمية، والمهنية. لذلك، فإن هذا البحث يسعى إلى إضاءة المسارات التي يمكن من خاللها تعزيز هذا الدور .بشكل أفضل هدف البحث تأثير وسائل الثقافة الرقمية لدى الشباب من خالل تحليل يهدف هذا البحث إلى دراسة دور اإلعالم في تعزيز اإلعالم المختلفة في نشر الوعي الرقمي وتنمية المهارات الرقمية. كما يسعى إلى تحديد التحديات التي يواجهها ة للتطبيق لتحسين دور اإلعالم في بناء وتطوير الثقافة اإلعالم في هذا السياق، وتقديم حلول عملية ومقترحات قابل الرقمية لدى الشباب. من خالل هذا البحث، نهدف إلى تقديم توصيات تستند إلى نتائج الدراسة لتعزيز دور اإلعالم ة في توجيه الشباب نحو االستخدام األمثل للتكنولوجيا، مما يساهم في تكوين مجتمع رقمي واٍع وقادر على مواجه .التحديات المستقبلية إشكالية البحث كيف يمكن لإلعالم أن يلعب دوًرا فّعااًل في تعزيز الثقافة الرقمية لدى :تتمثل إشكالية هذا البحث في تساؤل رئيسي عالم مليء بالتحوالت الرقمية السريعة، الشباب في ظل التحديات التي يواجهها هذا القطاع؟ يعيش الشباب اليوم في حيث تتزايد الفرص والتحديات في آن واحد. من جهة، يتيح اإلعالم الرقمي فرًصا واسعة للتعلم والتفاعل االجتماعي والتطوير المهني. ومن جهة أخرى، فإن هذا اإلعالم قد يؤدي إلى نشر معلومات مغلوطة، وفتح المجال لسلوكيات .يشكل تهديًدا على الثقافة الرقمية السليمةغير صحية، مما إضافة إلى ذلك، يواجه اإلعالم العديد من التحديات في تقديم محتوى رقمي يعزز من مهارات الشباب في التعامل مع التقنيات بشكل آمن وواعي. فكيف يمكن لإلعالم أن يتعامل مع هذه التحديات ليصبح أداة فّعالة في تعزيز لتطوير هذه العملية بشكل يواكب المتغيرات التكنولوجية الثقافة الرقمية؟ وما هي الحلول الممكنة التي يمكن تبنيها المستمرة؟ فرضية البحث يمكن لإلعالم أن يلعب دوًرا محورًيا في تعزيز الثقافة الرقمية لدى :تستند فرضية هذا البحث إلى االفتراض التالي الشباب إذا تم تطوير آليات إعالمية توعوية، وتقديم محتوى رقمي هادف، مع التركيز على الحلول التي تسهم في .النفسية معالجة التحديات المتعلقة بالمعلومات المغلوطة، والفجوة الرقمية، والتأثيرات السلبية على الصحة American Journal of Research in Humanities and Social Sciences Volume 36 May - 2025 P a g e | 59 www.americanjournal.org وفي هذا السياق، تفترض الدراسة أن اإلعالم، عندما يستخدم بشكل استراتيجي وواٍع، يمكن أن يكون أداة فعالة في المعلومات ووسائل تكنولوجيا إيجابي مع للتفاعل بشكل الرقمية الضرورية المهارات الشباب من اكتساب تمكين .ل إيجابي وآمنالتواصل االجتماعي، وبالتالي تعزيز ثقافتهم الرقمية بشك منهج البحث لتحقيق أهداف هذا البحث واإلجابة على إشكاليته، سيتم اتباع منهج الدراسة الوصفية التحليلية، حيث سيتم جمع الشباب، مع تسليط الضوء على الرقمية لدى الثقافة تعزيز لفهم دور اإلعالم في دقيق البيانات وتحليلها بشكل لظواهر والوقائع الحالية المتعلقة باإلعالم واألنشطة التحديات والحلول المقترحة. يعتمد هذا المنهج على وصف ا .الرقمية، وتحليل تأثيرها على الشباب في السياقات المختلفة المحور األول: الثقافة الرقمية: ضبط مفاهيمي أوال: تعريف الثقافة ُيعد مفهوم الثقافة من المفاهيم التي شغلت حيًزا واسًعا من اهتمام الباحثين، إذ يحمل هذا المصطلح أبعاًدا لغوية أكثر التعريفات بساطة وشيوًعا ما قّدمه عالم االجتماع المعاصر روبرت بير تمد، وفلسفية واجتماعية متعددة. ومن . حيث عّرف الثقافة بأنها: "ذلك الكّل المرّكب الذي يشمل كل ما نفكر فيه، أو نفعله، أو نملكه كأفراد في المجتمع يتضح من هذا التعريف الطابع التركيبي للثقافة، حيث ُتعد ظاهرة معقدة تتكّون من عناصر فكرية وأخرى سلوكية. والعالقات الثقافية، التحوالت هي: رئيسة، معايير ثالثة إلى الثقافة لمفهوم تحديدهم في الباحثون استند وقد ايير يظهر الفرق الجوهري بين مدى تطّور ثقافة مجتمع االجتماعية، وأنماط وأساليب الحياة. ومن خالل هذه المع ما وتقّدمه، إذ تنعكس الثقافة المجتمعية في قدرتها على التفاعل مع التغيرات ومواكبتها في مختلف مجاالت الحياة، .مما يجعلها أسلوًبا متكاماًل للعيش بجوانبه المتعددة لم يتفق الباحثون على تعريف موحد للثقافة، إذ تباينت وجهات نظرهم حول مضمونها وأبعادها. فقد عّرفها أنطونيو غرامشي بوصفها "ذلك المخزون الحي في الذاكرة، كمرّكب كلي ونمو تراكمي يتكّون من حصيلة العلوم والمعارف والق واألخالق، واآلداب، والفنون، والمعتقدات، والحسية، واألفكار الذهنية والمدركات والتقاليد، واألعراف، وانين، American Journal of Research in Humanities and Social Sciences Volume 36 May - 2025 P a g e | 60 www.americanjournal.org والموروثات التاريخية والبيئية، التي تسهم في تشكيل فكر اإلنسان وتمنحه صفاته األخالقية وقيمه االجتماعية، التي .م، ص(2018هـ/ 1424تنعكس على سلوكه العملي في الحياة" )عباس ورياح، ، حيث قال: "الثقافة أو الحضارة، بمعناها اإلثنوغرافي، 1871أما إدوارد تايلور، فقد قّدم تعريًفا مبكًرا للثقافة في عام هي ذلك الكل المركب الذي يضم المعارف والمعتقدات والفن واألخالق والقانون والتقاليد، إضافة إلى أي قدرات .(127تمع معين" )عفوفو، ص وعادات يكتسبها اإلنسان بصفته عضًوا في مج كما يرى بعض الباحثين أن الثقافة هي مجموع ما يتعّلمه الفرد وينقله من قيم واتجاهات ومعتقدات وأفكار، ترتبط .بمحيطه المجتمعي، ويتم اكتسابها من خالل تفاعله مع األسرة والبيئة التي يعيش فيها وتعرف أيضا بأنها المخزون المعرفي ومستودع قيم المجتمع وأعرافه وأحكامه ومفاهيمه السائدة التي يتأثر بها أفراد المجتمع بمختلف فئاتهم المتعلم واألمي، والكهل والطفل والمرأة والرجل بدرجات متفاوتة وفق استيعاب كل منهم." .(196)محمود أبو عامر، ص. ) أما التعريف اإلجرائي للثقافة يقصد بالثقافة على أنها مجموعة الصفات الخلقية والقيم االجتماعية التي تؤثر الفرد ."منذ والدته، حيث يصبح طباعه وشخصيته مرتبطة بأسلوب الحياة في الوسط الذي ولد فيه ثانيا: عولمة الثقافة :يتطلب الحديث عن العولمة في مجال الثقافة األخذ بعين االعتبار نقطتين اثنين تتعلق النقطة األولى بتحديد مدلول الثقافة ذاته، والوقوف على ما يختزنه المفهوم معين من مفاهيم عديدة ) قيم، - ......سلوك، تصرفات، معايير، تصورات ونظم بمدلول العولمة الثقافية وعملية عولمة الثقافة بين الثقافات سواء تم ذلك بطرق سلمية أما النقطة الثانية فتتعلق - .Extra - culturelle" ثقافية أو تم بطرق عنيفة "ما فوق ما فوق ثقافية ومن بين هذه المفاهيم: مفهوم "التثاقف" ومفهوم الغزو الثقافي ومفهوم التبعية الثقافية، باإلضافة طبعا لمفهوم عولمة .(138، ص 2001الثقافة أو العولمة الثقافية ) زمام نوفمبر تعتبر ثقافة العولمة اإلطار المعرفي الذي يجعل النظام الرأسمالي مقبواًل من سائر الشعوب، وال يكون في هذه الحالة في صورة ظاهرة تتمثل في إخضاع عقل هذه الشعوب لتقبل النظام الرأسمالي فحسب؛ بل إعالًنا للتكيف من قبل American Journal of Research in Humanities and Social Sciences Volume 36 May - 2025 P a g e | 61 www.americanjournal.org مفكرين استراتيجيين مخططين لوضع دعامات فكر بعينه ييسر تقبل فكرة االنخراط في حركة الرأسمال وسيرورته (.39، ص 2004كما يحلو للغرب أن يسيره . ) فرج .(144- 143، ص.ص. 2001وسيتم تناول البعد الثقافي للعولمة من وجهين ) زمام نوفمبر :الوجه األول نؤكد فيه في البداية على عدم انطواء العولمة بشكلها الراهن على تعميم شامل لرأسمال ثقافي إنساني موحد من شأنه تقريب الشعوب والمجتمعات وتحقيق تالقي فيما بينها عكس ما يعتقد أنصار علم االجتماع الكوني، ونكاد نجزم :ذا مستحيل ألسباب كثيرةبعدم اتجاه العولمة الراهنة ألن تنشئ ثقافة واحدة، فه وذلك ألنها ال تنسجم مع طابع الهيمنة وعدم التكافؤ الذي يرافق مسار العولمة؛ فالعولمة الثقافية، في هذا -1- السياق، ال تختلف كثيًرا عن العولمة التقنية، إذ ال تهدف إلى تعميم الثقافة أو إشاعتها عالمًيا، بل تركز على تصدير .منتجاتها الثقافية فحسب تحول الخصوصيات الثقافة دون انخراط كافة الهويات والشعوب في بوتقة ثقافية واحدة، فنحن على العكس -2 من ذلك نشهد انبعاث ثقافات متعددة، وانتعاش كيانات ثقافية جديدة. إذ جعلت أجهزة اإلعالم المختلفة والمحطات .ة وتاريخها الفريد الكبرى األقليات والهويات الثانوية تنتبه إلى خصوصيتها الثقافي ال ينبغي اختزال التأثير على الثقافات األخرى من خالل التدليل على انتشار وتحبيذ نمط االستهالك الغربي أو -3 .المنتوجات الغربية، في حين أن روح الثقافة تشمل اللغة الدين والقيم والعادات :الوجه الثاني :غير أن استحالة تعميم ثقافة ما ، ال يعني عدم وجود تأثير للعولمة على الصعيد الثقافي .تعمل العولمة من خالل آليات على إضعاف الثقافات المحلية -1- نجحت في فرض النموذج األمريكي للحياة واالستهالك والتصور مما انعكس سلبا على روح االبداع واالبتكار 2 .الذاتي، وكذا االعتزاز باالنتماء لدى البعض .تمثل الصناعة الثقافية تهديدا معتبرا على الثقافات التقليدية، بفضل ما تتمتع من قدرة على االنتشار واالختراق -3- American Journal of Research in Humanities and Social Sciences Volume 36 May - 2025 P a g e | 62 www.americanjournal.org ثالثا: تعريف الثقافة الرقمية ُيعد مفهوم "الثقافة الرقمية" من المفاهيم الحديثة التي برزت في ميدان العلوم االجتماعية، وُيشير إلى المجال الذي الرقمي، تماًما كما ترتبط الثقافة الصحية بالمجال الصحي، أو الثقافة البيئية بالمجال البيئي. وتدل هذه يرتبط بالعالم .المفاهيم على تمّكن األفراد من مجال معين، وامتالكهم لسلوكيات معرفية تمّكنهم من التفاعل الفّعال معه ، لما فايبرو فيسبوكإن جوهر الثقافة الرقمية يتمثل في تمكين أفراد المجتمع من استخدام التطبيقات الرقمية، مثل لها من دور كبير في تسهيل إنجاز المهام المهنية والشخصية، باإلضافة إلى دورها المحوري في الوصول إلى المعلومات. وقد تحّولت هذه الممارسات الرقمية من مجرد ظواهر عابرة إلى سلوكيات أساسية في الحياة اليومية، ما .واحدة من أخطر التحديات التي قد تهدد المجتمعات المعاصرة األمية الرقميةجعل البنية األساسية لعصر الثقافة الرقمية، إذ ُيقصد بالمصطلح "رقمي" من الناحية التقنية، تحويل 1و 0وُيعتبر الرقمان الحروف والصور واألصوات إلى نظام ثنائي مكّون من الصفر والواحد، لُيعاد تحويلها عند االستقبال إلى لغة مفهومة .(68– 67، ص 2017للبشر )لولي، عملية ميكنة شاملة " :الثقافة الرقمية بأنها آل دحوانو (639، ص 2019السماك )وفي هذا السياق، ُيعّرف كلٌّ من لكافة المهام واألنشطة اإلدارية داخل المؤسسات، باالعتماد على تقنيات المعلومات الضرورية، بما يحقق أهداف اإلدارة الحديثة في تقليل استخدام الورق، وتبسيط اإلجراءات، والتخّلص من الروتين، واإلسراع في إنجاز المعامالت ".ارات بمنظومة الحكومة اإللكترونية في المستقبلبدقة، استعداًدا لربط هذه اإلد عملية حديثة تعتمد فيها اإلدارة على منظومة إلكترونية متكاملة توظف تقنيات " :الثقافة الرقمية بأنها العاجزعّرف المعلومات بهدف تحسين مختلف العمليات اإلدارية داخل المؤسسة، من خالل تحويل العمل من األساليب اليدوية تقليل الجهد والتكال يف، وتحقيق أقصى إلى نماذج تشغيل تعتمد على التكنولوجيا الرقمية، األمر الذي يسهم في ".استفادة ممكنة من المعلومات المتاحة قدرة الفرد على استخدام التقنية، والتواصل مع اآلخرين عبر الوسائل اإللكترونية " :، فقد عّرفها بأنهاالهمشري أما .الحديثة، والدخول بسهولة إلى عالم التكنولوجيا والمعلومات، مع االلتزام بأخالقيات التعامل معها التعليم لتكنولوجيا الدولية الجمعية بأنها (ISTE) وُتعّرف الرقمية من :الثقافة ومتفاعلة متكاملة منظومة لتحقيق ُتستخدم التي والمبادئ واألفكار، والضوابط، والقواعد، والمعايير، والمهارات، والمعارف، االستراتيجيات، American Journal of Research in Humanities and Social Sciences Volume 36 May - 2025 P a g e | 63 www.americanjournal.org والمسؤول للتقنيات الرقمية. وتهدف هذه المنظومة إلى استثمار هذه التقنيات بطريقة ذكية وآمنة، االستخدام األمثل من خالل التحكم في الوصول إلى المحتوى الرقمي وإنتاجه، وضمان اإلتاحة العادلة له، وتوجيه االستخدام نحو )بن زينب، ".المعرفة والممارسات المثلى تحقيق منافع التقنيات الحديثة، إضافة إلى الحماية من مخاطرها، وتعزيز . (420، ص 2019 ثالثا: أبعاد الثقافة الرقمية إن الثقافة الرقمية مهمة على مستوى اإلفراد والمؤسسات والمجتمع. فعلى مستوى الفرد فان الفرد الذي ال يحسن وبمهارات الرقمية التقنيات بأهمية بالجهل المتمثلة المعرفة أمية من يعاني االنترنت وشبكة الحاسب استخدام ايات القرن الماضي ممثلة بالجهل بتقنيات اللغة وتطبيقاتها استخدامها وهي ال تختلف عن أمية القراءة والكتابة في بد في االتصال. ويمكن القول إن نجاح الفرد سيكون بمستوى ثقافته الرقمية فكلما زادت ثقافته الرقمية أصبحت قابليته مد في الحصول على الوظائف واالمتيازات اكبر. أما على مستوى المؤسسات فان نجاح المؤسسة واستمرارها يعت .بشكل رئيسي بمستوى تعاملها مع النظم الرقمية ومواكبة التطورات السريعة في هذا المجال كما أن الثقافة الرقمية هي السبيل الوحيد الذي يمكن هذه المؤسسات من الدخول إلى العصر الرقمي. وعلى مستوى المجتمع فان عصر العولمة وتحدياته الكبيرة في مجاالت المعرفة والمعلومات والثقافة والتقنيات واإلنتاج والتجارة للمجتمعات النامية لتقليص الفجوة بينها وبين المجتمعات المتقدمة يمثل مدخال ضروريا ألدراك أهمية الثقافة الرقمية .وتحقيق نهوضها االقتصادي والعلمي المحور الثاني: الثقافة الرقمية: أبعادها وتحدياتها أوال: أبعاد الثقافة الرقمية .تتمثل الثقافة الرقمية بثالثة أبعاد هي : وثقافة المعلومات ثقافة الحاسب -1- تعتمد ثقافة الحاسب على إدراك أهميته كبديل مستقبلي للقلم والمفكرة واإلدارة المميزة وفي أهمية تجاوز حاجز الخوف .من التعامل مع الحاسوب وتبني فكرة مغادرة العمل الورقي واستبداله بالعمل االلكتروني ثقافة االنترنت -2 American Journal of Research in Humanities and Social Sciences Volume 36 May - 2025 P a g e | 64 www.americanjournal.org تعتمد ثقافة االنترنت على إدراك أهمية الشبكة باعتبارها البديل المستقبلي لنظم االتصال المختلفة والمكتبات والصحف الورقية ونظم التعليم والبيع والشراء... الخ والقادرة على توفير ثقافة عالمية مشتركة وضرورة تجاوز محددات التعامل . والتجارية واإلنتاجية... الخ األنشطة وخصوصا التعليميةمع االنترنت وتبني استخدامها في جميع الوقوع في يتسبب قد مثال االجتماعية كالشبكات االنترنت شبكة خدمات بعض استخدام سوء مشاكل في لكن . اجتماعية وقانونية وأخيرا فإن ثقافة المعلومات التي تعتمد على إدراك أهمية المعلومات باعتبارها البديل المستقبلي لصنع القرارات وذلك بما توفره من قدرة عالية في معالجة البيانات وتحويلها إلى مؤشرات مساندة لبناء البدائل واتخاذ القرارات. وتعتمد زها بنظم المعلومات المساندة لصنع القرارات كالنظم الخبيرة والنظم كذلك على استخدام شبكات المعلومات وتعزي الذكية اإلعالم الرقمي ونشر ثقافة السالم:المحور الثالث: ال يقّل دور المؤسسة اإلعالمية في عملية التنشئة االجتماعية للفرد عن دور كلٍّ من المؤسسة التربوية والمؤسسة العائلية، إذ أصبح الوقت الذي يقضيه الطفل أو الشاب في التفاعل مع وسائل اإلعالم ال يقّل أهمية عن الوقت (1).الذي يمضيه في المدرسة في ظل عصر يتسم بتطور تكنولوجي هائل وانتشار إعالمي غير مسبوق، بات اإلعالم ُيعّد فاعاًل أساسًيا يتحّمل تشكيل قيم المجتمع وثقافته. ومن هذا المنطلق، ُيصبح دور اإلعالم في نشر ثقافة التسامح جزًءا كبيًرا من مسؤولية بتعدد ترتبط تحديات عديدة يواجه الدور هذا فإن ذلك، ومع وقت مضى. أي من وإلحاًحا أهمية أكثر والسالم إخضاع جميع الوسائل اإلعالمية المصالح االقتصادية والمادية، وتنّوع االنتماءات اإلعالمية، مما يجعل من الصعب لسياسة موّحدة أو تحميلها بمعايير والتزامات ثابتة. وُيعّد هذا التنّوع والتشّتت أحد أبرز المعّوقات التي تعيق قدرة وقد برزت مع العقد األول من األلفية الثالثة ظاهرة شبكات .اإلعالم على تبّني ونشر منظومة قيم أو ثقافة موّحدة الجتماعي، التي أصبحت في متناول يد الماليين من الناس في العالم، ومكنت هذه الشبكات المنتمين من التواصل ا تحت مسمى المواطن الصحفي. التعامل معها بحيث أصبح المواطن المعاصر اليوم (، دعوة إلى السالم عن ثقافة السالم والالعنف والتسامح ومفاهيم أخرى، القاهرة، ص 2017مركز هردو لدعم التعبير الرقمي ) - 1 21 . American Journal of Research in Humanities and Social Sciences Volume 36 May - 2025 P a g e | 65 www.americanjournal.org وألن هذه الشبكات لها مساحة واسعة في النشر عبر الفضاء االلكتروني، فإن ما ينشر فيها من موضوعات ورسومات ومجاالت متعددة له صدى التي الجمهور المستخدم، ومن تلك الموضوعات ما يتعلق بالقيم األخالقية وبعض المباني كراهية والتعصب والتطرف، وعلى النقيض من ذلك ثقافة اإلنسانية العامة، وثقافات متنوعة، منها ما يدعو إلى ال للخير المحبة المجمعات كل هدف هي التي والتسامح، السالم ثقافة وهي إليها الحاجة أمس في نحن أخرى (2) واألمن". فمع انتشار وسائل اإلعالم الجديد وشيوع استخدام شبكات التواصل االجتماعي التي غدت هوية العصر وعنوانه االتصال، فان شرائح المجتمع في كل مكان اتجهت للمشاركة الفاعلة في هذه الشركات واالنخراط فيها بشكل غير ثرها في مختلف شرائح المجتمع وخاصة الشباب، مسبوق، وخصوصا عند العقد الثاني من األلفية الثالثة، وشدة تأ الداخلي من خالل تسليط الضوء على فأصبح من الضرورة أن تولي وسائل التواصل االجتماعي األحكام بالوضع (3) تعزيز ثقافة السالم والتعايش االجتماعي وغرس ثقافة قبول اآلخر فيما بينهم. 2 دعوة إلى اإلسالم: عن ثقافة اإلسالم والعنف والتسامح ومفاهيم .(2017) مركز هردو لدعم التعبير الرقمي -1 .21القاهرة: ص. .أخرى والتوزيع، األردن: دار أسامة للنشر .اإلعالم الجديد: شبكات التواصل االجتماعي .(2014) خليل علي شقرة - 2 .85الطبعة األولى، ص. لقد أصبح اإلعالم الرقمي بشتى أنواعه أداة رئيسة في تشكيل الرأي العام وتوطيد ثقافة الحوار وزيادة الوعي ومعرفة اآلخر، بل أصبح "محرك نفاذ" نحو ثقافة العنف وعدم الحشد تعزيز ثقافة التسامح ومد جسور التواصل اإلنساني من خالل محاصرة خطاب الكراهية ونبذ واالصطفاف تجاه التصادم الحضاري بل على العكس أصبح أداة حضارية لمد جسور التعارف والتواصل اإلنساني، لهذا فدور اإلعالم أخذ بالتعاظم في النشاط البشري وعلى جميع األصعدة خاصة فيما يتعلق ببناء قيم المجتمعات فكرا وثقافة وسلوكا ايجابيا .. اإلنسانية من خالل تطويرها وتنميتها مقدم إلى المؤتمر الدولي بعنوان ( اإلعالم ونشر ثقافة التعايش والتسامح، بحث محكم 2016مراد كامل خورشيد أميرة كوكش ) - 3 دور اإلعالم في مكافحة اإلرهاب والتطرف اإلعالم االفتراضي سالح اإلرهاب الجديد جامعة الدول العربية وهيئة البث الفضائي 15العربي، عمان، ص American Journal of Research in Humanities and Social Sciences Volume 36 May - 2025 P a g e | 66 www.americanjournal.org الدور المفترض لإلعالم في صناعة السالم ليكون سالما ايجابيا ومستداما ويتم تغيير الثقافة المجتمعية إيجابا نحو السالم يستلزم أن يمر بهذه الخطوات وبالتدريج، ألن ما تم من تعبئة للمجتمع نحو الحرب خالل فترة طويلة حتى تلك القناعة والثقافة المجتمعية حيث تتم هذه العملية عبر مراحل تحول إلى ثقافة يستوجب أن تكون هناك فتره لتغيير (4) وخطوات كالتالي: حجز مساحات إعالمية في جميع وسائل إعالم جميع األطراف تدعو للسالم والتعايش والتسامح مع اآلخر. التوسيع التدريجي للمساحات اإلعالمية التي تدعو للسالم. تخفيض نشر وإظهار نقاط االلتقاء بين جميع األطراف المتفق عليها وفي مقدمتها حب الوطن والمصلحة العامة. مساحات نشر نقاط االختالف بين األطراف بشكل تدريجي. نشر وتوضيح أضرار الحرب وايجابيات السالم. ما تم توضيحه من خطوات لصناعة السالم هي مسؤولية وطنية على جميع األطراف الشروع في تنفيذها أن كان ( 5) حقيقة ينشدون السالم ويسعون لتحقيقه .. التفاعل بين شبكات التواصل االجتماعي وقضايا ثقافة السالم -3 والتسامح: إن المتتبع لثورة االتصال واإلعالم في عصر المعلومات، يدرك أن اإلعالم أصبح محوريا ال بسبب التقنيات التي يستخدمها فقط، وإنما بسبب طبيعة الرسالة اإلعالمية عبر هذه التقنيات، حيث يقول نبيل علي تحت عنوان محورية معلومات ما هو إال مجرد طغيان الوسيط االلكتروني اإلعالم واالتصال: " لقد ظن البعض خطأ أن إعالم عصر ال على باقي وسائط االتصال األخرى، لكنه في حقيقة األمر أخطر من ذلك بكثير، فاألهم هو طبيعة الرسائل التي . 78(، الرأي والرأي اآلخر في اإلعالم، عمان: الطبعة األولى، دار األيام للنشر والتوزيع، ص 2015علي كنعان ) - 4 مجلة جامعة بابل للعلوم ".دور المؤسسة اإلعالمية في نشر ثقافة التسامح: دراسة تحليلية. (2015) أحمد جاسم مطرود - 5 .2134(، العراق، ص. 4(، العدد ) 23اإلنسانية، المجلد ) American Journal of Research in Humanities and Social Sciences Volume 36 May - 2025 P a g e | 67 www.americanjournal.org تتدفق خالل هذا الوسيط االتصالي الجديد، وسرعة تدفقها وطرق توزيعها واستقبالها، وبالتالي فقد نجمت عن ذلك (6)تغيرات جوهرية في دور اإلعالم جعلت منه محورا أساسيا في منظومة المجتمع " .. الخاتمة القول إن اإلعالم، بكافة أشكاله التقليدية والرقمية، يلعب دوًرا بالغ األهمية في تعزيز في ختام هذا البحث، يمكننا الثقافة الرقمية لدى الشباب. لقد تمكنا من تسليط الضوء على تأثير اإلعالم في نشر الوعي الرقمي وتنمية المهارات ياق مثل انتشار المعلومات المغلوطة، والفجوة التقنية للشباب، فضاًل عن التحديات التي يواجهها اإلعالم في هذا الس الرقمية، والتأثيرات النفسية المرتبطة باالستخدام المفرط للتكنولوجيا. ومع ذلك، يتضح أن اإلعالم يمتلك إمكانيات .كبيرة في تشكيل ثقافة رقمية إيجابية إذا تم استخدامه بشكل استراتيجي وواعٍ لقد أظهرت الدراسة أن الشباب بحاجة إلى توجيه وتوعية مستمرين الكتساب المهارات الرقمية التي تتيح لهم التفاعل بشكل آمن وواعي مع وسائل اإلعالم الحديثة. كما أن اإلعالم يحتاج إلى تبني استراتيجيات جديدة تركز على نشر بين مختلف المؤسسات المعنية لتحقيق أفضل النتائج في هذا المحتوى الرقمي الموثوق والهادف، مع تعزيز التعاون .المجال االستنتاجات يمثل اإلعالم أداة فّعالة في نشر الثقافة الرقمية لدى الشباب من خالل توجيههم نحو استخدام التكنولوجيا .1 .بشكل آمن وواٍع، وتنمية مهاراتهم في التعامل مع المعلومات الرقمية رغم الفوائد التي يوفرها اإلعالم الرقمي، إال أنه يواجه تحديات كبيرة مثل انتشار األخبار المغلوطة والمحتوى .2 غير الموثوق، إضافة إلى التأثيرات السلبية المحتملة على الصحة النفسية للشباب بسبب االستخدام المفرط .للتكنولوجيا وأثره في تشكيل الوعي في عصر العولمة، الدنمرك ( ، تداول المعلومات عبر االنترنت 2007باسل عبد المحسن القاضي ) - 6 14األكاديمية العربية المفتوحة، ص American Journal of Research in Humanities and Social Sciences Volume 36 May - 2025 P a g e | 68 www.americanjournal.org يساهم اإلعالم التقليدي مثل التلفزيون والصحف، باإلضافة إلى اإلعالم الرقمي من خالل اإلنترنت ووسائل .3 التواصل االجتماعي، في نشر الوعي الرقمي بين الشباب. لكن ال بد من تبني آليات متطورة لتحسين فعالية .هذه الوسائل يعتبر التعليم الرقمي جزًءا أساسًيا من بناء الثقافة الرقمية، ويجب أن يكون جزًءا من المناهج التعليمية في .4 .المدارس والجامعات. يجب أن يتزامن مع تقديم محتوى إعالمي مستمر يركز على تعزيز الوعي الرقمي التوصيات من الضروري تكثيف البرامج اإلعالمية التي تهدف إلى توعية الشباب بكيفية استخدام التكنولوجيا بشكل .1 آمن وفّعال، مع التركيز على نشر المعرفة حول الخصوصية الرقمية، واألمن السيبراني، وتحليل المحتوى .الرقمي ينبغي تعزيز التعاون بين المؤسسات اإلعالمية، التعليمية، والتكنولوجية إلنشاء برامج مشتركة تسهم في .2 أدوات وتوفير الرقمي الوعي تساهم في نشر أن الشراكات يمكن هذه للشباب. الرقمية المهارات تطوير .تعليمية مبتكرة والمضلل، .3 الضار المحتوى إزالة يتم بحيث للشباب، الموجه الرقمي المحتوى لتقنين آليات يجب وضع تقييم برامج وضع اإلعالمية للمؤسسات يمكن الرقمية. الثقافة من يعزز هادف محتوى إنتاج وتشجيع .للمحتوى الرقمي الموجه لهذه الفئة يجب أن يرافق أي جهود في تعزيز الثقافة الرقمية برامج دعم نفسي تهدف إلى مواجهة التأثيرات السلبية .4 التي قد تنشأ بسبب االستخدام المفرط للتكنولوجيا، مثل اإلدمان على اإلنترنت أو التأثيرات السلبية على .العالقات االجتماعية ينبغي العمل على تقليل الفجوة الرقمية بين الشباب في المناطق الريفية أو تلك الفئات التي ال تمتلك إمكانية .5 الوصول إلى التكنولوجيا الحديثة. يتطلب هذا توفير مصادر تعليمية رقمية ودورات تدريبية للشباب في هذه .المناطق قائمة المصادر: American Journal of Research in Humanities and Social Sciences Volume 36 May - 2025 P a g e | 69 www.americanjournal.org والتسامح ومفاهيم أخرى، (، دعوة إلى السالم عن ثقافة السالم والالعنف 2017مركز هردو لدعم التعبير الرقمي ) القاهرة االجتماعي، األردن الطبعة األولى، دار أسامة للنشر ( اإلعالم الجديد شبكات التواصل 2014خليل علي شقرة ) والتوزيع ( اإلعالم ونشر ثقافة التعايش والتسامح، بحث محكم مقدم إلى المؤتمر 2016مراد كامل خورشيد أميرة كوكش ) الدولي بعنوان دور اإلعالم في مكافحة اإلرهاب والتطرف اإلعالم االفتراضي سالح اإلرهاب الجديد جامعة الدول العربية وهيئة البث الفضائي العربي، عمان (، الرأي والرأي اآلخر في اإلعالم، عمان: الطبعة األولى، دار األيام للنشر والتوزيع 2015علي كنعان ) (، دور المؤسسة اإلعالمية في نشر ثقافة التسامح: دراسة تحليلية، مجلة جامعة بابل 2015أحمد جاسم مطرود ) ( ، العراق 4(، العدد )23للعلوم اإلنسانية، المجلد ) ( ، تداول المعلومات عبر االنترنت وأثره في تشكيل الوعي في عصر العولمة، 2007باسل عبد المحسن القاضي ) الدنمرك األكاديمية العربية المفتوحة .الفجوة الرقمية، رؤية عربية لمجتمع المعرفة. علم المعرفة 2005علي نبيل وحجازي، نادية أوت .(. العولمة واإلسالم والعرب المنصورة دار الوفاء2004فرج لسيد أحمد . ) ) - ب المجالت ( مستوى الثقافة الرقمية لدى عينة من اآلباء واألمهات في محافظات قطاع مجلة2019أبو عامر، آمال محمود ) الجامعة اإلسالمية للدراسات التربوبية والنفسية. غزة ( فضاءات المطالعة العمومية ودورها في تفعيل ونشر ثقافة المعلومات والثقافة 2019بن زينب فاطمة . ) ديسمبر الرقمية المجلة العربية لألرشيف والتوثيق والمعلومات .1(. عولمة الثقافة المستحيل والممكن. مجلة العلوم اإلنسانية. ع 2001زمام نور الدين نوغمبر ) American Journal of Research in Humanities and Social Sciences Volume 36 May - 2025 P a g e | 70 www.americanjournal.org مركز (. المفاهيم العامة للثقافة وانعكاسها واجتياح الفنون والثقافة التركية للثقافة العربية 2014عفوفو، عبد السالم ) 2البصيرة للبحوث واالستشارات والخدمات التعليمية دراسات إسالمية، ع. ( مجتمع المعلومات والفجوة الرقمية في الدول العربية مجلة جامعة دمشق، المجلد. 2014علي، سمير الشيخ. )) 30 ( صراع القيم بين الثقافة المحلية والثقافة االفتراضية في ظل الفضاء2018صغير عباس فريدة ورباح ، رضوان ) 11، ع 10السيبراني. مجلة البدر. مج 29( . الثقافة الرقمية في وسط الشباب. مجلة اللوم اإلنسانية واالجتماعية. ع 2017لولي، حسيبة جوان ) الثانوية من وجهة نظر المشرفين التربويين ، المؤتمر العلمي الدولي األول، العلوم اإلنسانية والصرفة رؤية نحو ( توظيف الثقافة الرقمية في إدارة الوقت عند مديري 2019شباط ) 12( 11عبد فتحي السماك اسراء غانم ) التربية والتعليم المعاصرة"، نقابة االكاديميين العراقيين العراق مركز االستراتيجي األكاديمي. جامعة دهوك المدارس