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REVISTA AQUICHAN - ISSN 1657-5997

AÑO 7 - VOL. 7 Nº 1 • CHÍA, COLOMBIA - ABRIL 2007100

Directrices
para la enseñaza de
enfermería en la
educación superior

AÑO 7 - VOL. 7 Nº 1 • CHÍA, COLOMBIA - ABRIL 2007100

La Asociación Colombiana
de Facultades de Enferme-
ría 2006 (Acofaen), lideró el
proyecto que culminó con
la publicación de libro: Di-
rectrices para la enseñaza
de enfermería en la educa-
ción superior, gracias al tra-
bajo riguroso y comprometido
de un importante grupo de do-
centes de distintas institucio-
nes académicas del país.

Las integrantes de los
comités y grupos, Modelos y
teorías, Promoción de la sa-
lud, Formación y participación
política, Ética y bioética, han
plasmado en cada uno de los
capítulos su valiosa forma-
ción académica y su expe-
riencia profesional.

Estas temáticas atraviesan de manera transversal el plan de estudios, y a la
vez son ejes integradores del currículo, presentes en los diferentes programas de
enfermería a nivel nacional.

La obra se constituye en una interesante y muy completa revisión de temas
de actualidad, que indican la ruta que se debe seguir en la formación académica de
nuestros estudiantes.

El texto está pensado y escrito por docentes, para docentes y estudiantes de
programas de pre y posgrado, enfermeras de servicio y otros profesionales que
por la razón de ser de su disciplina requieren estos lineamientos.

Se resaltan, desde la conceptualización de enfermería como disciplina profesio-
nal, la importancia de la ética y la bioética en los programas de pre y posgrado, y
la reflexión alrededor de la formación política de los estudiantes de enfermería.

Igualmente en el último capítulo, �Promoción de la salud�, se destaca el
contexto de la promoción de la salud, los retos, la situación social colombiana y las
políticas internacionales, entre otros, además de una mirada a la legislación de la
educación superior y la formación por competencias.

María Clara Quintero L.
Profesora asociada

Universidad de La Sabana