id	sid	eid	entity	type
cte-110	1	1	2013	DATE
cte-110	2	1	1	CARDINAL
cte-110	2	2	79	CARDINAL
cte-110	4	1	напн україни α	GPE
cte-110	5	1	навчального інструменту здатний викликати вибух	PERSON
cte-110	5	2	партнерств і	PERSON
cte-110	6	1	матеріал	GPE
cte-110	6	2	для	DATE
cte-110	6	3	в інтернеті	LOC
cte-110	6	4	груп	DATE
cte-110	6	5	традиційних стін птнз	PERSON
cte-110	6	6	інформаційно	LOC
cte-110	11	1	1	CARDINAL
cte-110	12	1	визначення	NORP
cte-110	12	2	ієрархія тексту	PERSON
cte-110	12	3	зображень	GPE
cte-110	12	4	мультимедійних	PERSON
cte-110	13	1	хто веде	PERSON
cte-110	14	1	сучасні	ORG
cte-110	14	2	взаємодії в	ORG
cte-110	15	1	спираючись на	ORG
cte-110	15	2	л	ORG
cte-110	16	1	виготського	PERSON
cte-110	17	1	2	CARDINAL
cte-110	17	2	підкреслюють	NORP
cte-110	17	3	учнем і	PERSON
cte-110	17	4	що інтеріоризація	ORG
cte-110	17	5	відбувається у соціальному	ORG
cte-110	17	6	використання	PERSON
cte-110	17	7	визначеного часового	PERSON
cte-110	18	1	своєю природою дискурсивне	LAW
cte-110	18	2	і спілкуванні	ORG
cte-110	19	1	в	ORG
cte-110	19	2	учні повинні	PERSON
cte-110	19	3	для	DATE
cte-110	20	1	для	DATE
cte-110	21	1	учні трансформують і	PERSON
cte-110	21	2	рамках соціального	PERSON
cte-110	22	1	3	CARDINAL
cte-110	23	1	матеріал	NORP
cte-110	23	2	для	DATE
cte-110	23	3	учнівський досвід	PERSON
cte-110	24	1	4	CARDINAL
cte-110	25	1	того, така публікація mailto:volkova-t@meta.ua mailto:gumenniyol@rambler.ru cte workshop proceedings	ORG
cte-110	25	2	2013	DATE
cte-110	26	1	1	CARDINAL
cte-110	26	2	80	CARDINAL
cte-110	26	3	що допоможе учням	PERSON
cte-110	27	1	використання	PERSON
cte-110	27	2	в цьому аспекті	ORG
cte-110	27	3	матеріал	NORP
cte-110	27	4	його	GPE
cte-110	28	1	розміщення	GPE
cte-110	28	2	отриманню зворотного	PERSON
cte-110	28	3	і потенційної	PERSON
cte-110	28	4	а використання	PERSON
cte-110	28	5	тексті гіперпосилань	PERSON
cte-110	28	6	учням	ORG
cte-110	28	7	осмислювати взаємозв’язки і	PERSON
cte-110	29	1	потенціал	ORG
cte-110	29	2	для активного	GPE
cte-110	29	3	інтерактивного навчання	PERSON
cte-110	29	4	учнями	ORG
cte-110	29	5	навички мислення	PERSON
cte-110	29	6	вищому рівні	FAC
cte-110	29	7	навчального процесу	PERSON
cte-110	30	1	іншої	PERSON
cte-110	30	2	учням використовувати різні способи	ORG
cte-110	31	1	для учня блог стає персональною	PERSON
cte-110	31	2	онлайн-трибуною	ORG
cte-110	32	1	він дає можливість кожному	PERSON
cte-110	32	2	висвітлений на	PERSON
cte-110	32	3	матеріал	GPE
cte-110	33	1	стає віртуальним	PERSON
cte-110	33	2	для	DATE
cte-110	34	1	в	NORP
cte-110	34	2	в інтернеті	LOC
cte-110	34	3	використовуючи новини	PERSON
cte-110	35	1	того	PERSON
cte-110	35	2	гіперпосилання	NORP
cte-110	35	3	використовуються	GPE
cte-110	35	4	для різних	PERSON
cte-110	35	5	які публікує автор блога	ORG
cte-110	36	1	посилання	PERSON
cte-110	36	2	джерела допоможуть	PERSON
cte-110	36	3	визначитись	GPE
cte-110	37	1	список використаних	ORG
cte-110	37	2	1	CARDINAL
cte-110	38	1	w. a.	PERSON
cte-110	38	2	wesley a. fryer //	PERSON
cte-110	39	1	2	CARDINAL
cte-110	39	2	wilkinson l. c. classroom language	PERSON
cte-110	39	3	louise c. wilkinson	PERSON
cte-110	39	4	elaine r. silliman	PERSON
cte-110	40	1	2001	DATE
cte-110	41	1	3	CARDINAL
cte-110	41	2	j., & raphael	ORG
cte-110	41	3	t. //	GPE
cte-110	42	1	1996	DATE
cte-110	43	1	73	CARDINAL
cte-110	44	1	182	CARDINAL
cte-110	45	1	4	CARDINAL
cte-110	45	2	krajcik j.	PERSON
cte-110	46	1	joseph krajcik	PERSON
cte-110	46	2	ron marx	PERSON
cte-110	46	3	phyllis blumenfeld	PERSON
cte-110	46	4	elliot soloway	PERSON
cte-110	46	5	barry fishman	PERSON
cte-110	47	1	2000	DATE
cte-110	48	1	19	CARDINAL