id	sid	eid	entity	type
cte-191	1	1	хмаро орієнтоване навчальне середовище	ORG
cte-191	1	2	77	CARDINAL
cte-191	1	3	візуалізація навчальної інформації з використанням	ORG
cte-191	3	1	артема	ORG
cte-191	3	2	2	CARDINAL
cte-191	4	1	харків	PERSON
cte-191	4	2	61002	DATE
cte-191	5	1	обґрунтуванні використання	PERSON
cte-191	5	2	візуалізації інформації з використанням сервісів	ORG
cte-191	5	3	в навчальному	ORG
cte-191	6	1	виступає	GPE
cte-191	6	2	в	GPE
cte-191	6	3	загальноосвітній школі	PERSON
cte-191	7	1	використання візуалізації навчальної інформації із	ORG
cte-191	8	1	використання	PERSON
cte-191	8	2	візуалізації навчальної інформації зумовлена	ORG
cte-191	8	3	необхідністю врахування	ORG
cte-191	8	4	особливостей	GPE
cte-191	8	5	сучасного покоління учнів	ORG
cte-191	8	6	в	NORP
cte-191	8	7	навчального матеріалу	GPE
cte-191	8	8	найбільш зручному	ORG
cte-191	8	9	для	DATE
cte-191	8	10	розуміння	GPE
cte-191	8	11	і запам’ятовування	PERSON
cte-191	9	1	показано	ORG
cte-191	9	2	використання	ORG
cte-191	9	3	позитивний емоційний фон на уроці	PERSON
cte-191	9	4	реалізацію міжпредметних	PERSON
cte-191	10	1	разом	ORG
cte-191	10	2	бути мотивованим	PERSON
cte-191	11	1	проблема підготовки	ORG
cte-191	11	2	ефективного використання	PERSON
cte-191	11	3	в	NORP
cte-191	11	4	перспективним	ORG
cte-191	11	5	подальших	GPE
cte-191	12	1	дидактичні аспекти	PERSON
cte-191	13	1	n. v. zhytyenyova	PERSON
cte-191	19	1	2014	DATE
cte-191	20	1	2	CARDINAL
cte-191	20	2	cte-2013 78	DATE
cte-191	24	1	kharkiv national pedagogical university	ORG
cte-191	24	2	gregory skovoroda	PERSON
cte-191	24	3	2	DATE
cte-191	24	4	kharkiv	GPE
cte-191	24	5	61002	DATE
cte-191	24	6	ukraine	GPE
cte-191	26	1	відмінною	ORG
cte-191	26	2	його	GPE
cte-191	26	3	науковотехнічний	NORP
cte-191	26	4	економічний потенціал	PERSON
cte-191	26	5	життя визначаються	PERSON
cte-191	26	6	видом національного ресурсу	GPE
cte-191	26	7	відтворення	ORG
cte-191	26	8	і примноження	ORG
cte-191	27	1	саме тому	PERSON
cte-191	27	2	прийняття	GPE
cte-191	27	3	рішень	GPE
cte-191	28	1	стратегія розвитку	GPE
cte-191	28	2	2021	CARDINAL
cte-191	28	3	україні	GPE
cte-191	28	4	націлює	ORG
cte-191	28	5	проведення психологопедагогічних досліджень	EVENT
cte-191	28	6	використання	PERSON
cte-191	28	7	для	DATE
cte-191	29	1	актуальності	PERSON
cte-191	29	2	шкільного навчального процесу	PERSON
cte-191	29	3	в	NORP
cte-191	29	4	системі інститутів	PERSON
cte-191	29	5	що забезпечують освіту:	GPE
cte-191	30	1	недостатній рівень	PERSON
cte-191	30	2	вищої	GPE
cte-191	30	3	в забезпеченні	GPE
cte-191	30	4	підготовки фахівців.	ORG
cte-191	31	1	стану	ORG
cte-191	31	2	в	NORP
cte-191	31	3	очевидними суттєві зміни у навчальному	ORG
cte-191	32	1	освіти	GPE
cte-191	33	1	інформаційно насиченою	PERSON
cte-191	33	2	формулюється тепер	PERSON
cte-191	33	3	в	NORP
cte-191	33	4	засоби і	ORG
cte-191	33	5	орієнтовані	ORG
cte-191	33	6	використання	PERSON
cte-191	34	1	зміни торкнулися і	PERSON
cte-191	35	1	сьогодні в школу приходять діти	FAC
cte-191	35	2	чиї психологічні особливості сформувалися	ORG
cte-191	35	3	в умовах	GPE
cte-191	35	4	інформаційного середовища	PERSON
cte-191	35	5	масового	GPE
cte-191	35	6	середовище	GPE
cte-191	36	1	79	CARDINAL
cte-191	37	1	урахування	GPE
cte-191	38	1	орієнтація	PERSON
cte-191	38	2	на сприйняття візуальної інформації	ORG
cte-191	38	3	а з іншого	ORG
cte-191	39	1	використання	PERSON
cte-191	39	2	в	NORP
cte-191	39	3	в тому	ORG
cte-191	39	4	що при такому	ORG
cte-191	39	5	емпіричному підході дидактичний потенціал	ORG
cte-191	39	6	візуалізації не реалізується в достатній мірі.	ORG
cte-191	40	1	теоретичні основи візуалізації навчальної інформації	ORG
cte-191	40	2	в працях	LOC
cte-191	41	1	асмолова	GPE
cte-191	43	1	вербицького	GPE
cte-191	43	2	в	LOC
cte-191	44	1	давидова	GPE
cte-191	46	1	ерднієва	PERSON
cte-191	48	1	2	CARDINAL
cte-191	48	2	інших	PERSON
cte-191	49	1	психологи	PERSON
cte-191	49	2	в	LOC
cte-191	51	1	бєлова	GPE
cte-191	53	1	манько	ORG
cte-191	53	2	фрумкін	PERSON
cte-191	55	1	вивчають	GPE
cte-191	55	2	і способи їх	ORG
cte-191	55	3	урахування в процесі	ORG
cte-191	55	4	увагу на евристичний потенціал візуалізації.	PERSON
cte-191	56	1	особливості застосування	PERSON
cte-191	56	2	в	NORP
cte-191	57	1	арюткіним	ORG
cte-191	57	2	в	LOC
cte-191	59	1	1	CARDINAL
cte-191	59	2	в	LOC
cte-191	59	3	койбічук	ORG
cte-191	61	1	в	LOC
cte-191	62	1	п.	GPE
cte-191	66	1	манько	ORG
cte-191	66	2	і	ORG
cte-191	67	1	л	ORG
cte-191	67	2	марголіною	ORG
cte-191	69	1	поляковою	GPE
cte-191	70	1	пуховим	GPE
cte-191	70	2	а.	GPE
cte-191	71	1	рапуто	PERSON
cte-191	72	1	5	CARDINAL
cte-191	74	1	с.	GPE
cte-191	76	1	с	GPE
cte-191	77	1	сергєєвим	PERSON
cte-191	77	2	в	LOC
cte-191	78	1	четіним	ORG
cte-191	81	1	навчального процесу	GPE
cte-191	81	2	запропоновані л	PERSON
cte-191	83	1	паком	PERSON
cte-191	83	2	в	LOC
cte-191	86	1	створенню оригінальних	PERSON
cte-191	86	2	навчального матеріалу	GPE
cte-191	91	1	с.	GPE
cte-191	94	1	в	LOC
cte-191	95	1	а.	GPE
cte-191	96	1	і	ORG
cte-191	97	1	с.	GPE
cte-191	98	1	лозовенко	PERSON
cte-191	99	1	в	LOC
cte-191	100	1	сидорової	GPE
cte-191	100	2	а.	GPE
cte-191	103	1	разом	GPE
cte-191	103	2	в	NORP
cte-191	104	1	двадцять	ORG
cte-191	104	2	років	ORG
cte-191	104	3	часу	GPE
cte-191	104	4	комп’ютерів	NORP
cte-191	104	5	в освіту	GPE
cte-191	105	1	для	DATE
cte-191	105	2	освітніх систем	ORG
cte-191	106	1	і сьогодні країни	PERSON
cte-191	106	2	в	GPE
cte-191	106	3	частинах	PERSON
cte-191	108	1	вкладення	PERSON
cte-191	108	2	ясного бачення	PERSON
cte-191	108	3	для	DATE
cte-191	108	4	в	LOC
cte-191	109	1	6	CARDINAL
cte-191	110	1	в умовах cte workshop proceedings	ORG
cte-191	110	2	2014	DATE
cte-191	111	1	2	CARDINAL
cte-191	111	2	cte-2013 80	DATE
cte-191	111	3	темпів оновлення	PRODUCT
cte-191	111	4	використання	PERSON
cte-191	111	5	подання навчальної інформації	ORG
cte-191	112	1	і це актуалізує потребу в дослідженнях	ORG
cte-191	112	2	вирішення	ORG
cte-191	112	3	урахуванням	NORP
cte-191	113	1	візуалізація	WORK_OF_ART
cte-191	113	2	латинського visualis	ORG
cte-191	113	3	в психолого	PERSON
cte-191	113	4	3	CARDINAL
cte-191	114	1	використовувати в	GPE
cte-191	114	2	рамках цієї	PERSON
cte-191	114	3	в	NORP
cte-191	114	4	прийоми і	ORG
cte-191	114	5	зручному	ORG
cte-191	114	6	для	DATE
cte-191	115	1	при цьому	PERSON
cte-191	115	2	мова	PERSON
cte-191	116	1	перетворення інформації	PERSON
cte-191	116	2	якому вона піддається	ORG
cte-191	116	3	від того	PERSON
cte-191	116	4	для сприйняття	GPE
cte-191	117	1	використання	PERSON
cte-191	117	2	візуалізації навчальної інформації продиктована	ORG
cte-191	117	3	найбільш відповідному	ORG
cte-191	118	1	психологи і	PERSON
cte-191	118	2	формується	TIME
cte-191	118	3	реакція на стрімке зростання	PERSON
cte-191	120	1	особливостями такого мислення	PERSON
cte-191	120	2	фрумкін	PERSON
cte-191	120	3	розрізненими смисловими	PERSON
cte-191	120	4	в образному вигляді	LOC
cte-191	120	5	але разом	PERSON
cte-191	120	6	однорідної інформації	PERSON
cte-191	120	7	в тому	LOC
cte-191	121	1	вважає дослідник	PERSON
cte-191	121	2	відповідає тому інформаційному середовищу	ORG
cte-191	121	3	в	NORP
cte-191	121	4	9	CARDINAL
cte-191	122	1	основі візуалізації навчальної інформації лежить використання	ORG
cte-191	122	2	особливостей	GPE
cte-191	122	3	людського	GPE
cte-191	123	1	для	DATE
cte-191	123	2	є домінантною	PERSON
cte-191	123	3	причому не тільки тому	ORG
cte-191	123	4	виступає	GPE
cte-191	123	5	найважливішим джерелом	GPE
cte-191	123	6	що вона	ORG
cte-191	123	7	усіма аналізаторами	PERSON
cte-191	124	1	4	CARDINAL
cte-191	125	1	візуалізація інформації	PERSON
cte-191	125	2	навчальну	NORP
cte-191	125	3	різним каналам сприйняття	PERSON
cte-191	125	4	рахунок найбільш	PERSON
cte-191	125	5	середовище	GPE
cte-191	125	6	81	CARDINAL
cte-191	125	7	сучасному	NORP
cte-191	125	8	етапі розвитку	ORG
cte-191	125	9	розповсюдження	PERSON
cte-191	125	10	хмарні	PERSON
cte-191	125	11	вплинули	GPE
cte-191	125	12	розширення	GPE
cte-191	125	13	змінення	GPE
cte-191	125	14	навчального процесу	GPE
cte-191	126	1	сьогодні характеристики сучасного апаратного забезпечення	ORG
cte-191	126	2	можливостей сучасних комп’ютерів	ORG
cte-191	126	3	забезпечувати навчальний	NORP
cte-191	127	1	така	PERSON
cte-191	127	2	відповідного інформаційного обслуговування учнів	PERSON
cte-191	128	1	показує досвід	PERSON
cte-191	129	1	7	CARDINAL
cte-191	129	2	8	CARDINAL
cte-191	129	3	10	CARDINAL
cte-191	130	1	вирішенням	GPE
cte-191	130	2	в навчальний	PERSON
cte-191	131	1	сучасний і	PERSON
cte-191	131	2	рахунок наступних	PERSON
cte-191	131	3	використання	PERSON
cte-191	131	4	для виконання	GPE
cte-191	132	1	страхування	GPE
cte-191	132	2	від збоїв	PERSON
cte-191	132	3	в	ORG
cte-191	132	4	швидкого	PERSON
cte-191	132	5	створення	ORG
cte-191	132	6	адаптування і	PERSON
cte-191	132	7	тиражування	ORG
cte-191	132	8	освітніх сервісів	GPE
cte-191	132	9	в	NORP
cte-191	132	10	навчального процесу	GPE
cte-191	133	1	одним	ORG
cte-191	133	2	самим	GPE
cte-191	133	3	забезпечення	PERSON
cte-191	133	4	надійності	PERSON
cte-191	133	5	здійснення зворотного	PERSON
cte-191	133	6	чистота	GPE
cte-191	134	1	головна відмінність застосування	PERSON
cte-191	134	2	в тому	ORG
cte-191	134	3	не свого комп’ютера	ORG
cte-191	134	4	а ресурси і	ORG
cte-191	135	1	при цьому	PERSON
cte-191	138	1	операційною системною	PERSON
cte-191	139	1	отже	ORG
cte-191	139	2	використання сучасних	PERSON
cte-191	140	1	в навчальному cte	LOC
cte-191	140	2	2014	DATE
cte-191	141	1	2	CARDINAL
cte-191	141	2	cte-2013 82	DATE
cte-191	141	3	створює	ORG
cte-191	141	4	для	DATE
cte-191	142	1	разом	ORG
cte-191	142	2	бути мотивованим	PERSON
cte-191	143	1	проблема підготовки	ORG
cte-191	143	2	ефективного використання	PERSON
cte-191	143	3	в	NORP
cte-191	143	4	перспективним	ORG
cte-191	143	5	подальших	GPE
cte-191	143	6	досліджень	GPE
cte-191	144	1	список використаних джерел	PRODUCT
cte-191	144	2	1	CARDINAL
cte-191	146	1	візуалізація навчального матеріалу	PERSON
cte-191	146	2	асоціативних зображень-образів	PERSON
cte-191	147	1	2011	DATE
cte-191	148	1	6	CARDINAL
cte-191	148	2	53-59	CARDINAL
cte-191	149	1	2	CARDINAL
cte-191	149	2	как	GPE
cte-191	151	1	1981	DATE
cte-191	152	1	200	CARDINAL
cte-191	154	1	ориентированная на	PERSON
cte-191	156	1	в.	GPE
cte-191	156	2	бодров в	PERSON
cte-191	157	1	и общество	ORG
cte-191	158	1	2008	DATE
cte-191	159	1	11	CARDINAL
cte-191	160	1	№ 1	CARDINAL
cte-191	160	2	420	CARDINAL
cte-191	161	1	4.	CARDINAL
cte-191	166	1	1997	DATE
cte-191	166	2	576	CARDINAL
cte-191	167	1	5	CARDINAL
cte-191	167	2	рапуто а	PERSON
cte-191	167	3	составляющая	NORP
cte-191	167	4	рапуто а	PERSON
cte-191	168	1	2010	DATE
cte-191	169	1	№ 5	CARDINAL
cte-191	169	2	138	CARDINAL
cte-191	170	1	6	CARDINAL
cte-191	170	2	структура икт	PERSON
cte-191	171	1	// unesco	ORG
cte-191	171	2	2011	DATE
cte-191	172	1	116	CARDINAL
cte-191	175	1	стрюк а	PERSON
cte-191	177	1	інформаційного освітньо-наукового	PERSON
cte-191	177	2	електронний	NORP
cte-191	177	3	рассовицька марина	GPE
cte-191	177	4	// інформаційні	GPE
cte-191	178	1	2014	DATE
cte-191	179	1	42	DATE
cte-191	179	2	150-158	CARDINAL
cte-191	180	1	http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/download/1087/829	PERSON
cte-191	180	2	8	CARDINAL
cte-191	180	3	туравініна	PERSON
cte-191	182	1	хмарні	PERSON
cte-191	184	1	туравініна //	ORG
cte-191	186	1	будівництва україни	PERSON
cte-191	186	2	2012	DATE
cte-191	187	1	119121	DATE
cte-191	188	1	9	CARDINAL
cte-191	189	1	2010	DATE
cte-191	191	1	10	CARDINAL
cte-191	191	2	чорна	PERSON
cte-191	192	1	в	ORG
cte-191	192	2	світові тенденції розвитку хмарних	ORG
cte-191	192	3	83	CARDINAL
cte-191	194	1	чорна	PERSON
cte-191	194	2	хараджян	PERSON
cte-191	194	3	с.	GPE
cte-191	195	1	шокалюк	PERSON
cte-191	197	1	моісеєнко //	ORG
cte-191	198	1	2013	DATE
cte-191	200	1	272	CARDINAL
cte-191	201	1	1	CARDINAL
cte-191	202	1	briantseva h.	PERSON
cte-191	203	1	vizualizatsiia navchalnoho	ORG
cte-191	203	2	za dopomohoiu asotsiatyvnykh zobrazhen-obraziv	PERSON
cte-191	205	1	h. v. //	PERSON
cte-191	205	2	2011	DATE
cte-191	206	1	6	MONEY
cte-191	206	2	s. 53-59	PERSON
cte-191	207	1	ukrainian	NORP
cte-191	207	2	2	CARDINAL
cte-191	207	3	kalmykova z. i. produktivnoe myshlenie	PERSON
cte-191	207	4	kak osnova obuchaemosti	PERSON
cte-191	208	1	z. i. kalmykova	PERSON
cte-191	209	1	1981	DATE
cte-191	210	1	200	CARDINAL
cte-191	210	2	russian	LANGUAGE
cte-191	210	3	3	CARDINAL
cte-191	210	4	v. v. orientirovannaia na	PERSON
cte-191	211	1	bodrov v. n. //	PERSON
cte-191	214	1	2008	DATE
cte-191	215	1	tom 11	DATE
cte-191	216	1	1	MONEY
cte-191	216	2	s. 420–433.	ORG
cte-191	218	1	russian	LANGUAGE
cte-191	218	2	4	CARDINAL
cte-191	218	3	xx	PERSON
cte-191	218	4	problemy teorii	PERSON
cte-191	220	1	russia	GPE
cte-191	221	1	a. v. brushlinskogo	PERSON
cte-191	222	1	m. : institut psikhologii	ORG
cte-191	222	2	1997	DATE
cte-191	223	1	576	CARDINAL
cte-191	223	2	russian	LANGUAGE
cte-191	223	3	5	DATE
cte-191	223	4	raputo a. g. vizualizatciia kak	PERSON
cte-191	223	5	a. g. //	PERSON
cte-191	224	1	2010	DATE
cte-191	225	1	5	MONEY
cte-191	225	2	s. 138-141	PERSON
cte-191	226	1	russian	LANGUAGE
cte-191	226	2	6	CARDINAL
cte-191	226	3	ikt	GPE
cte-191	227	1	rekomendatcii unesco	PERSON
cte-191	230	1	2011	DATE
cte-191	230	2	116	CARDINAL
cte-191	231	1	russian	LANGUAGE
cte-191	231	2	7	DATE
cte-191	231	3	striuk a. m.	PERSON
cte-191	231	4	m. striuk	PERSON
cte-191	231	5	maryna v. rassovytska //	PERSON
cte-191	232	1	2014	DATE
cte-191	234	1	42	DATE
cte-191	234	2	4	CARDINAL
cte-191	235	1	150	CARDINAL
cte-191	237	1	ukrainian	GPE
cte-191	237	2	8	CARDINAL
cte-191	237	3	turavinina o. m. cloud learning technologies	PERSON
cte-191	237	4	turavinina //	ORG
cte-191	238	1	2012	DATE
cte-191	240	1	119	CARDINAL
cte-191	241	1	ukrainian	GPE
cte-191	241	2	9	CARDINAL
cte-191	241	3	frumkin k. g. otkuda	PERSON
cte-191	241	4	ugroza knige	PERSON
cte-191	243	1	konstantin frumkin // znamia	ORG
cte-191	243	2	2010	DATE
cte-191	244	1	9	MONEY
cte-191	245	1	russian	NORP
cte-191	245	2	2014	DATE
cte-191	246	1	2	CARDINAL
cte-191	246	2	cte-2013 84 10	DATE
cte-191	247	1	chorna o. v. global	PERSON
cte-191	248	1	n. a. kharadzhian	PERSON
cte-191	248	2	s. v. shokaliuk	PERSON
cte-191	248	3	n. v. moiseienko //	PERSON
cte-191	249	1	kmi	ORG
cte-191	249	2	2013	DATE
cte-191	252	1	272	CARDINAL
cte-191	253	1	ukrainian	NORP