id	sid	eid	entity	type
cte-262	1	1	2015	DATE
cte-262	2	1	3	CARDINAL
cte-262	2	2	180	CARDINAL
cte-262	2	3	підготовки майбутнього	ORG
cte-262	4	1	артема	ORG
cte-262	4	2	29	CARDINAL
cte-262	4	3	харків	PERSON
cte-262	4	4	61002	DATE
cte-262	6	1	розглянути сутність	PERSON
cte-262	6	2	інформатики провідних університетів світу	ORG
cte-262	6	3	що розміщені	ORG
cte-262	6	4	платформах udacity	PERSON
cte-262	7	1	в	NORP
cte-262	7	2	навчального процесу педагогічного внз	GPE
cte-262	8	1	підготовка майбутнього	PERSON
cte-262	10	1	аналіз статистичних	PERSON
cte-262	11	1	результати	PERSON
cte-262	12	1	що можуть бути корисними студентам	PERSON
cte-262	12	2	природничо-математичного циклу	ORG
cte-262	12	3	виявленні	PERSON
cte-262	12	4	переваги	PERSON
cte-262	12	5	недоліки.	GPE
cte-262	13	1	результати	GPE
cte-262	13	2	для	DATE
cte-262	13	3	4	CARDINAL
cte-262	13	4	5	CARDINAL
cte-262	14	1	сформульовані рекомендації	ORG
cte-262	14	2	для подальшого впровадження мвдк	PERSON
cte-262	14	3	в освітній	LOC
cte-262	15	1	основні	PERSON
cte-262	15	2	висновки	DATE
cte-262	15	3	для	DATE
cte-262	15	4	викладання окремих дисциплін	PERSON
cte-262	15	5	вдосконалення	GPE
cte-262	15	6	в навчальний	ORG
cte-262	15	7	створення	ORG
cte-262	16	1	підготовка майбутнього	PERSON
cte-262	17	1	v. v. pikalova	PERSON
cte-262	19	1	хмарні	PERSON
cte-262	19	2	181	CARDINAL
cte-262	26	1	5-th year	DATE
cte-262	30	1	h. s.	PERSON
cte-262	30	2	kharkiv national pedagogical university	ORG
cte-262	30	3	29	DATE
cte-262	30	4	st.	GPE
cte-262	30	5	kharkiv	GPE
cte-262	30	6	61002	DATE
cte-262	30	7	ukraine	GPE
cte-262	34	1	mooc	ORG
cte-262	34	2	навчання	GPE
cte-262	34	3	доступного	GPE
cte-262	34	4	для	DATE
cte-262	35	1	2012	DATE
cte-262	35	2	mooc	ORG
cte-262	36	1	знаковими курсами в	ORG
cte-262	36	2	галузі можна	PERSON
cte-262	36	3	назвати запропонований	FAC
cte-262	36	4	сіменсом і	GPE
cte-262	36	5	доунсом	PERSON
cte-262	36	6	2008	DATE
cte-262	36	7	конективізм	DATE
cte-262	36	8	штучного інтелекту	LOC
cte-262	36	9	2011	DATE
cte-262	38	1	смоос	GPE
cte-262	38	2	конективістський	GPE
cte-262	38	3	хмоос	GPE
cte-262	38	4	сmooc використовує конективістський підхід	ORG
cte-262	38	5	навчання	GPE
cte-262	38	6	розглядається	PERSON
cte-262	38	7	створення	ORG
cte-262	38	8	розширення	NORP
cte-262	38	9	ускладнення	GPE
cte-262	39	1	зорієнтовані на	PERSON
cte-262	39	2	вивчення	PERSON
cte-262	40	1	навчання визначається студентом	ORG
cte-262	41	1	викладачі виконують	PERSON
cte-262	42	1	2015	DATE
cte-262	43	1	3	CARDINAL
cte-262	43	2	182	CARDINAL
cte-262	44	1	використовуються діалоги	ORG
cte-262	44	2	бесіди тощо	PERSON
cte-262	45	1	2011	DATE
cte-262	45	2	в	GPE
cte-262	45	3	україні	GPE
cte-262	46	1	проведення	PERSON
cte-262	46	2	стратегія e-learning	PERSON
cte-262	47	1	а інший	GPE
cte-262	48	1	л	ORG
cte-262	49	1	2	CARDINAL
cte-262	49	2	5	CARDINAL
cte-262	50	1	подібні	ORG
cte-262	50	2	педагогічний потенціал і	PERSON
cte-262	50	3	навчального процесу	GPE
cte-262	50	4	1	CARDINAL
cte-262	50	5	6	CARDINAL
cte-262	50	6	7	CARDINAL
cte-262	51	1	найбільше розповсюдження отримала модель	PERSON
cte-262	51	2	хмоос	GPE
cte-262	51	3	яку взяли	PERSON
cte-262	52	1	2	CARDINAL
cte-262	53	1	хмоос	GPE
cte-262	53	2	традиційних університетських	PERSON
cte-262	54	1	3	CARDINAL
cte-262	54	2	8	CARDINAL
cte-262	55	1	подібні	ORG
cte-262	55	2	в більшості	ORG
cte-262	55	3	вивчення дисциплін	PERSON
cte-262	55	4	реалізувати автоматизовану	PERSON
cte-262	58	1	учасникам пропонується	PERSON
cte-262	58	2	навчальне середовище	PERSON
cte-262	58	3	в якому	NORP
cte-262	58	4	крок	PERSON
cte-262	59	1	взаємодія між учасниками реалізується	PERSON
cte-262	59	2	рахунок форуму	PERSON
cte-262	60	1	100	CARDINAL
cte-262	61	1	наприклад	GPE
cte-262	61	2	хмоос 2011	EVENT
cte-262	61	3	штучного інтелекту»	LOC
cte-262	61	4	160	CARDINAL
cte-262	62	1	20	CARDINAL
cte-262	64	1	мірі підготовки	PERSON
cte-262	66	1	від дати початку навчального року	ORG
cte-262	67	1	мова	PERSON
cte-262	67	2	переважно англійська	PERSON
cte-262	67	3	китайською	PERSON
cte-262	68	1	даний момент	ORG
cte-262	69	1	100	CARDINAL
cte-262	70	1	основною	ORG
cte-262	70	2	використання	PERSON
cte-262	70	3	матеріалів	NORP
cte-262	70	4	в	NORP
cte-262	70	5	що	CARDINAL
cte-262	70	6	початок	NORP
cte-262	70	7	налаштувати власний навчальний план під	FAC
cte-262	71	1	завершення реєстрації на	ORG
cte-262	72	1	така сама	PERSON
cte-262	72	2	характерна і	PERSON
cte-262	72	3	для	DATE
cte-262	72	4	edx	ORG
cte-262	72	5	18	CARDINAL
cte-262	72	6	25	CARDINAL
cte-262	73	1	містить онлайн	ORG
cte-262	73	2	університетському рівню і	PERSON
cte-262	73	3	розрахований на міжнародну аудиторію	PERSON
cte-262	74	1	edx вирізняє велика кількість онлайн	PERSON
cte-262	74	2	для	DATE
cte-262	75	1	30	CARDINAL
cte-262	75	2	хмарні	PERSON
cte-262	75	3	183	CARDINAL
cte-262	77	1	6	CARDINAL
cte-262	77	2	початкового	GPE
cte-262	77	3	в	LOC
cte-262	77	4	легко можуть брати участь і	PERSON
cte-262	78	1	24	CARDINAL
cte-262	78	2	3	CARDINAL
cte-262	78	3	початкового	GPE
cte-262	78	4	рівня	PERSON
cte-262	78	5	15	CARDINAL
cte-262	78	6	6	CARDINAL
cte-262	78	7	підвищеного рівнів	PERSON
cte-262	79	1	для	DATE
cte-262	80	1	ініціативу	GPE
cte-262	80	2	платформа	ORG
cte-262	80	3	для	DATE
cte-262	81	1	надає можливість	ORG
cte-262	81	2	легко інтегрувати такі	PERSON
cte-262	82	1	2014	DATE
cte-262	82	2	at&t	ORG
cte-262	83	1	будуть доступні безкоштовно	PERSON
cte-262	83	2	для	DATE
cte-262	83	3	є можливість індивідуального спілкування	PERSON
cte-262	83	4	виконання	NORP
cte-262	83	5	бути захищений онлайн	PERSON
cte-262	84	1	навчального процесу інструктивних	PERSON
cte-262	84	2	поточний контроль	GPE
cte-262	85	1	теоретичний матеріал представлено	PERSON
cte-262	85	2	лекціями	ORG
cte-262	85	3	які розбиваються на	ORG
cte-262	85	4	частини	NORP
cte-262	85	5	тривалістю	GPE
cte-262	85	6	2	CARDINAL
cte-262	85	7	причому кожна з них завершується тестом	ORG
cte-262	85	8	вікториною або контрольними питаннями	PERSON
cte-262	85	9	розуміння матеріалу	ORG
cte-262	86	1	лекції найчастіше викладаються	ORG
cte-262	87	1	подання теоретичного матеріалу і	ORG
cte-262	88	1	навчальні відомості передаються голосом	PERSON
cte-262	88	2	графіки	ORG
cte-262	89	1	теоретичний матеріал	PERSON
cte-262	89	2	в	ORG
cte-262	90	1	завдань і	ORG
cte-262	90	2	в	NORP
cte-262	91	1	поточний контроль здійснюється шляхом автоматизованої перевірки результатів виконання	ORG
cte-262	91	2	різного	PERSON
cte-262	91	3	завдань	NORP
cte-262	91	4	в принципі	ORG
cte-262	91	5	не в	ORG
cte-262	91	6	велику кількість	ORG
cte-262	93	1	в останньому виді завдань	ORG
cte-262	94	1	наприклад	GPE
cte-262	95	1	перевага такого контролю полягає	ORG
cte-262	95	2	матеріалу	FAC
cte-262	95	3	кожному етапі	PERSON
cte-262	96	1	зворотний зв’язок реалізується	PERSON
cte-262	96	2	2015	DATE
cte-262	97	1	3	CARDINAL
cte-262	97	2	184	CARDINAL
cte-262	98	1	розглядається	GPE
cte-262	98	2	можуть	PERSON
cte-262	98	3	ставити запитання і	PRODUCT
cte-262	98	4	один	ORG
cte-262	98	5	одному	PERSON
cte-262	98	6	і заохочення	PERSON
cte-262	98	7	організації реальних зустрічей для	ORG
cte-262	98	8	спільного	NORP
cte-262	98	9	розв’язування	NORP
cte-262	98	10	завдань	NORP
cte-262	99	1	для	DATE
cte-262	100	1	особисто	PRODUCT
cte-262	100	2	коли необхідно	ORG
cte-262	101	1	отже	PERSON
cte-262	101	2	виступають	PERSON
cte-262	101	3	самостійні навчальні	PERSON
cte-262	102	1	поряд	PERSON
cte-262	103	1	перший етап	PERSON
cte-262	103	2	в	NORP
cte-262	103	3	навчальну	NORP
cte-262	103	4	хнпу імені г	PERSON
cte-262	105	1	сковороди відбувався	PERSON
cte-262	105	2	2012-2013	DATE
cte-262	105	3	навчального року	GPE
cte-262	106	1	для	DATE
cte-262	106	2	проведення експерименту був	ORG
cte-262	106	3	обраний	GPE
cte-262	107	1	запропонований компанією	ORG
cte-262	107	2	в	LOC
cte-262	108	1	розрахований	PERSON
cte-262	109	1	google	ORG
cte-262	109	2	і спрямований на	PERSON
cte-262	110	1	потрібної інформації із	ORG
cte-262	111	1	вперше	NORP
cte-262	111	2	2012	DATE
cte-262	112	1	200	CARDINAL
cte-262	113	1	аналіз результатів проведеної	ORG
cte-262	113	2	2012	DATE
cte-262	114	1	його самостійно під	PERSON
cte-262	114	2	2012	DATE
cte-262	115	1	фізикоматематичного факультету спеціальності «інформатика	PERSON
cte-262	115	2	англійська мова	PERSON
cte-262	116	1	викладає автор статті	PERSON
cte-262	117	1	складається	ORG
cte-262	117	2	6	CARDINAL
cte-262	117	3	з яких містить	ORG
cte-262	117	4	4-5	TIME
cte-262	117	5	50	CARDINAL
cte-262	118	1	урок починається	PERSON
cte-262	118	2	у якому	PERSON
cte-262	118	3	розповідає	PERSON
cte-262	119	1	ефективне використання	PERSON
cte-262	119	2	а далі	GPE
cte-262	119	3	пропонується	NORP
cte-262	119	4	виконати цикл завдань на закріплення матеріалу	PERSON
cte-262	120	1	на яких можна	ORG
cte-262	120	2	експертів і	GPE
cte-262	120	3	хмарні	GPE
cte-262	120	4	185 виходять	QUANTITY
cte-262	121	1	причому слід	PERSON
cte-262	121	2	70 %	PERCENT
cte-262	121	3	у кожному	PERSON
cte-262	122	1	переважній	PERSON
cte-262	123	1	додатковим	GPE
cte-262	123	2	для студентів	GPE
cte-262	123	3	для	DATE
cte-262	125	1	можна зробити наступні висновки:	ORG
cte-262	125	2	в	LOC
cte-262	125	3	обговорення	PERSON
cte-262	125	4	роботу продемонстрували	DATE
cte-262	125	5	близько	GPE
cte-262	125	6	30 %	PERCENT
cte-262	125	7	впливав	GPE
cte-262	125	8	володіння англійською	ORG
cte-262	125	9	однак водночас студенти	ORG
cte-262	125	10	перевірити рівень	PERSON
cte-262	127	1	етап впровадження	PERSON
cte-262	127	2	припав	NORP
cte-262	128	1	для нього був обраний	PERSON
cte-262	128	2	2013	DATE
cte-262	128	3	і розрахований на два	ORG
cte-262	129	1	він мав зовсім іншу	PERSON
cte-262	129	2	складним	ORG
cte-262	129	3	для	DATE
cte-262	129	4	в	NORP
cte-262	131	1	для	DATE
cte-262	132	1	вирішення	ORG
cte-262	132	2	комплексного застосування	PERSON
cte-262	134	1	кількість студентів	PERSON
cte-262	134	2	які успішно	ORG
cte-262	134	3	оскільки	GPE
cte-262	134	4	першому курсі	ORG
cte-262	135	1	для	DATE
cte-262	135	2	складним	ORG
cte-262	137	1	для викладача	PERSON
cte-262	137	2	для	DATE
cte-262	138	1	слід відзначити	PERSON
cte-262	138	2	що на завершальному	GPE
cte-262	138	3	спільний пошук	PRODUCT
cte-262	139	1	у результаті проходження	PERSON
cte-262	139	2	що найвищі показники були	ORG
cte-262	139	3	англійська мова	PERSON
cte-262	139	4	в	LOC
cte-262	139	5	11	CARDINAL
cte-262	139	6	10	CARDINAL
cte-262	139	7	тільки 7	DATE
cte-262	140	1	для	DATE
cte-262	140	2	9	CARDINAL
cte-262	140	3	2015	DATE
cte-262	141	1	3	CARDINAL
cte-262	141	2	186	CARDINAL
cte-262	142	1	6	CARDINAL
cte-262	142	2	і	ORG
cte-262	142	3	3	CARDINAL
cte-262	143	1	створює	ORG
cte-262	143	2	онлайн	GPE
cte-262	143	3	в результаті чого вони	ORG
cte-262	143	4	опрацьованими ретельніше і	ORG
cte-262	143	5	чітку практичну спрямованість	PERSON
cte-262	146	1	в	NORP
cte-262	147	1	2013	DATE
cte-262	147	2	20	CARDINAL
cte-262	147	3	рівня складності вибір	ORG
cte-262	148	1	для	DATE
cte-262	148	2	мовою програмування	ORG
cte-262	148	3	викладення подібного матеріалу	GPE
cte-262	148	4	озброїти технічною термінологією	ORG
cte-262	149	1	пошукового робота	PERSON
cte-262	150	1	початкового	GPE
cte-262	150	2	досвіду	GPE
cte-262	150	3	був підготовчим	ORG
cte-262	150	4	високого рівня	PERSON
cte-262	151	1	стратегія роботи з курсом	PERSON
cte-262	151	2	в постійному розвитку	ORG
cte-262	151	3	7	CARDINAL
cte-262	151	4	на даний момент є ще	PERSON
cte-262	151	5	4	CARDINAL
cte-262	152	1	в	NORP
cte-262	153	1	які дозволяли студентам сконцентруватися на засвоєнні	ORG
cte-262	153	2	для	DATE
cte-262	155	1	англомовної термінології і	ORG
cte-262	155	2	в	NORP
cte-262	155	3	поняття	EVENT
cte-262	155	4	вміння	NORP
cte-262	156	1	полягала в тому	GPE
cte-262	156	2	рівня підготовки	ORG
cte-262	157	1	тижнів знайомства	PERSON
cte-262	157	2	вибір	ORG
cte-262	157	3	в	LOC
cte-262	157	4	власними уподобаннями	PERSON
cte-262	159	1	а також звертались	PERSON
cte-262	159	2	виникнення	GPE
cte-262	159	3	ускладнень	GPE
cte-262	160	1	більшість студентів	PERSON
cte-262	160	2	залишились	GPE
cte-262	160	3	у базовому	PERSON
cte-262	160	4	але декілька зробили інший вибір	PERSON
cte-262	160	5	інтерактивна 3d	WORK_OF_ART
cte-262	160	6	3d	CARDINAL
cte-262	160	7	2	CARDINAL
cte-262	160	8	побудувати стартап	PERSON
cte-262	160	9	1	CARDINAL
cte-262	160	10	і	ORG
cte-262	161	1	був також запропонований студентам	ORG
cte-262	161	2	5	CARDINAL
cte-262	161	3	англійська мова	PERSON
cte-262	161	4	8	CARDINAL
cte-262	161	5	6	CARDINAL
cte-262	161	6	187	CARDINAL
cte-262	161	7	в	ORG
cte-262	162	1	досягнення	GPE
cte-262	162	2	5	CARDINAL
cte-262	162	3	80 %	PERCENT
cte-262	162	4	7	CARDINAL
cte-262	162	5	для 4	GPE
cte-262	162	6	60 %	PERCENT
cte-262	162	7	які не завершили весь	ORG
cte-262	162	8	продемонстрували	GPE
cte-262	162	9	перших 3	PERSON
cte-262	163	1	можна стверджувати	PERSON
cte-262	163	2	для	DATE
cte-262	163	3	викладання окремих дисциплін	PERSON
cte-262	164	1	вони	PERSON
cte-262	164	2	підвищити рівень	PERSON
cte-262	165	1	отже	ORG
cte-262	165	2	в навчальний	ORG
cte-262	165	3	створення	ORG
cte-262	166	1	список використаних	ORG
cte-262	166	2	1	CARDINAL
cte-262	167	1	л	CARDINAL
cte-262	168	1	технологія формування	PERSON
cte-262	168	2	використанням	GPE
cte-262	168	3	електронний	NORP
cte-262	168	4	л	CARDINAL
cte-262	169	1	і.	ORG
cte-262	170	1	в освіті	LOC
cte-262	171	1	2009	DATE
cte-262	172	1	3	CARDINAL
cte-262	172	2	11	CARDINAL
cte-262	172	3	http://ite.kspu.edu/webfm_send/492	PERSON
cte-262	173	1	2	CARDINAL
cte-262	174	1	л	ORG
cte-262	174	2	поняття	DATE
cte-262	174	3	проведення	ORG
cte-262	174	4	перспективи використання	PERSON
cte-262	174	5	в	ORG
cte-262	176	1	2011	DATE
cte-262	177	1	26	CARDINAL
cte-262	177	2	16	CARDINAL
cte-262	178	1	3	CARDINAL
cte-262	180	1	открытые	PERSON
cte-262	180	2	курсы	PERSON
cte-262	180	3	типология	PERSON
cte-262	183	1	// высшее	FAC
cte-262	183	2	в	LOC
cte-262	184	1	2013	DATE
cte-262	185	1	3	CARDINAL
cte-262	185	2	148	CARDINAL
cte-262	186	1	4	CARDINAL
cte-262	186	2	кулага і	ORG
cte-262	186	3	онлайн	GPE
cte-262	186	4	електронний	NORP
cte-262	187	1	в освіті	LOC
cte-262	187	2	і перспективи застосування :	PERSON
cte-262	187	3	всеукр	PERSON
cte-262	188	1	наук.-практ	GPE
cte-262	190	1	18-21 лют	CARDINAL
cte-262	190	2	2013	DATE
cte-262	191	1	спорту україни	PERSON
cte-262	198	1	кнеу	PERSON
cte-262	198	2	2013	DATE
cte-262	199	1	24-29	DATE
cte-262	201	1	5	CARDINAL
cte-262	201	2	в	LOC
cte-262	201	3	в e	GPE
cte-262	201	4	2015	DATE
cte-262	202	1	3	CARDINAL
cte-262	202	2	cte-2014 188	CARDINAL
cte-262	203	1	в	LOC
cte-262	203	2	2011	DATE
cte-262	204	1	10	CARDINAL
cte-262	204	2	93	CARDINAL
cte-262	207	1	6	CARDINAL
cte-262	207	2	в	LOC
cte-262	209	1	сотрудничество с	PERSON
cte-262	209	2	будущего учителя	PERSON
cte-262	210	1	и общество	ORG
cte-262	211	1	2013	DATE
cte-262	212	1	16	CARDINAL
cte-262	213	1	№ 1	CARDINAL
cte-262	213	2	564-574	CARDINAL
cte-262	214	1	шокалюк с	PERSON
cte-262	218	1	і	ORG
cte-262	219	1	словак	PERSON
cte-262	221	1	будівництва україни	PERSON
cte-262	222	1	2009	DATE
cte-262	223	1	62	CARDINAL
cte-262	224	1	8	CARDINAL
cte-262	224	2	allison l. edtech	PERSON
cte-262	225	1	allison littlejohn //	PERSON
cte-262	226	1	2013	DATE
cte-262	228	1	1	CARDINAL
cte-262	228	2	bilousova l. i.	PERSON
cte-262	228	3	l. i.	PERSON
cte-262	229	1	kherson	PERSON
cte-262	229	2	vydavnytstvo khdu	PERSON
cte-262	229	3	2009	DATE
cte-262	230	1	3	CARDINAL
cte-262	231	1	11	CARDINAL
cte-262	231	2	http://ite.kspu.edu/webfm_send/492	PERSON
cte-262	232	1	ukrainian	NORP
cte-262	232	2	2	CARDINAL
cte-262	232	3	buhaichuk k. l. mass	PERSON
cte-262	232	4	mia / konstantin l. bugaychuk //	ORG
cte-262	233	1	2011	DATE
cte-262	234	1	26	CARDINAL
cte-262	235	1	2	CARDINAL
cte-262	236	1	ukrainian	GPE
cte-262	236	2	3	CARDINAL
cte-262	236	3	bugajchuk k. l. massovye	PERSON
cte-262	236	4	otkrytye distancionnye kursy	PERSON
cte-262	238	1	k. l. bugajchuk	PERSON
cte-262	238	2	// vysshee obrazovanie	PERSON
cte-262	239	1	2013	DATE
cte-262	241	1	3	CARDINAL
cte-262	241	2	s. 148-155	ORG
cte-262	242	1	russian	LANGUAGE
cte-262	242	2	4	DATE
cte-262	242	3	kulaha i.	PERSON
cte-262	243	1	i. v. kulaha	PERSON
cte-262	243	2	dosvid	PERSON
cte-262	243	3	zb	ORG
cte-262	243	4	materialiv vseukr	PERSON
cte-262	244	1	nauk.-prakt	PERSON
cte-262	246	1	18-21	CARDINAL
cte-262	247	1	m. kyiv	PERSON
cte-262	247	2	kyiv	GPE
cte-262	248	1	ekon	ORG
cte-262	249	1	un	ORG
cte-262	249	2	imeni vadyma hetmana	ORG
cte-262	249	3	хмарні	PERSON
cte-262	249	4	189	CARDINAL
cte-262	250	1	a. p. nalyvaiko	PERSON
cte-262	251	1	kyiv	GPE
cte-262	251	2	kneu	PERSON
cte-262	251	3	2013	DATE
cte-262	252	1	s. 24-29	PERSON
cte-262	253	1	ukrainian	GPE
cte-262	253	2	5	CARDINAL
cte-262	253	3	kuharenko	PERSON
cte-262	253	4	n. innovacii	PERSON
cte-262	256	1	n. kuharenko // vysshee obrazovanie v rossii	PERSON
cte-262	257	1	2011	DATE
cte-262	258	1	10	CARDINAL
cte-262	258	2	s. 93-118	PERSON
cte-262	259	1	russian	LANGUAGE
cte-262	259	2	6	CARDINAL
cte-262	259	3	pikalova	PERSON
cte-262	260	1	budushhego uchitelja	ORG
cte-262	261	1	the international institute	ORG
cte-262	263	1	2013	DATE
cte-262	264	1	tom 16	DATE
cte-262	265	1	1	CARDINAL
cte-262	265	2	s. 564-574	PERSON
cte-262	267	1	russian	LANGUAGE
cte-262	267	2	7	DATE
cte-262	267	3	shokaliuk s. v. osoblyvosti navchannia	PERSON
cte-262	267	4	shkoliariv	ORG
cte-262	267	5	za dystantsiinoiu	PERSON
cte-262	268	1	k. i. slovak	PERSON
cte-262	269	1	k.	PERSON
cte-262	270	1	ministerstvo	PERSON
cte-262	270	2	rozvytku ta budivnytstva ukrainy	PERSON
cte-262	271	1	2009	DATE
cte-262	272	1	s. 62-64	PERSON
cte-262	273	1	ukrainian	GPE
cte-262	273	2	8	CARDINAL
cte-262	274	1	allison l. edtech	PERSON
cte-262	275	1	allison littlejohn //	PERSON
cte-262	276	1	2013	DATE