id	sid	eid	entity	type
cte-291	1	1	2015	DATE
cte-291	2	1	3	CARDINAL
cte-291	2	2	cte-2014 342	CARDINAL
cte-291	2	3	використання	PERSON
cte-291	2	4	напн україни	PERSON
cte-291	3	1	максима берлинського	PERSON
cte-291	3	2	9	DATE
cte-291	3	3	04060	DATE
cte-291	4	1	даного	PERSON
cte-291	4	2	є експериментальна	PERSON
cte-291	4	3	використання	PERSON
cte-291	4	4	профільного навчання	PERSON
cte-291	4	5	а основним	GPE
cte-291	4	6	відповідно	ORG
cte-291	4	7	проведення відповідного педагогічного	PERSON
cte-291	4	8	його результатів	PERSON
cte-291	4	9	об’єкт	PERSON
cte-291	4	10	навчанні фізики	PERSON
cte-291	4	11	використання	PERSON
cte-291	5	1	педагогічний експеримент	PERSON
cte-291	5	2	статистичні	PERSON
cte-291	6	1	основою інноваційної	PERSON
cte-291	6	2	в	ORG
cte-291	6	3	галузі природничих наук	PERSON
cte-291	8	1	розвитку суспільства	FAC
cte-291	9	1	реалізація мети і	PERSON
cte-291	9	2	профільного	PERSON
cte-291	9	3	фізики неможливе	PERSON
cte-291	9	4	урахування принципу гнучкості	ORG
cte-291	9	5	індивідуальними планами і	PERSON
cte-291	9	6	форми	ORG
cte-291	9	7	один	ORG
cte-291	9	8	одного учасників навчального процесу у спеціалізованому середовищі	ORG
cte-291	10	1	сучасних психолого-педагогічних	PERSON
cte-291	10	2	таких	PERSON
cte-291	10	3	хмарні ікт	PERSON
cte-291	11	1	сприятиме розвитку	PERSON
cte-291	12	1	хмарні	PERSON
cte-291	12	2	педагогічний експеримент	PERSON
cte-291	12	3	використання	PERSON
cte-291	12	4	профільного навчання	PERSON
cte-291	13	1	хмарні	PERSON
cte-291	27	1	ukraine	GPE
cte-291	27	2	9	DATE
cte-291	27	3	m. berlynskoho st.	PERSON
cte-291	27	4	kyiv	GPE
cte-291	27	5	04060	DATE
cte-291	27	6	ukraine	GPE
cte-291	29	1	профільного	PERSON
cte-291	29	2	фізики сприятиме розвитку	PERSON
cte-291	30	1	8	CARDINAL
cte-291	30	2	9	CARDINAL
cte-291	31	1	1	CARDINAL
cte-291	31	2	2	CARDINAL
cte-291	31	3	6	CARDINAL
cte-291	31	4	3	CARDINAL
cte-291	31	5	4	CARDINAL
cte-291	31	6	7	CARDINAL
cte-291	32	1	5	CARDINAL
cte-291	33	1	використання	PERSON
cte-291	33	2	2015	DATE
cte-291	34	1	3	CARDINAL
cte-291	34	2	344	CARDINAL
cte-291	34	3	профільного навчання	PERSON
cte-291	34	4	проведено педагогічний експеримент	PERSON
cte-291	35	1	24 учні	QUANTITY
cte-291	36	1	фізики використовувалися	PERSON
cte-291	36	2	в експериментальній	GPE
cte-291	36	3	15	CARDINAL
cte-291	37	1	оцінювання рівня	PERSON
cte-291	37	2	групах	ORG
cte-291	37	3	що більшість учнів не знайомі з	ORG
cte-291	37	4	1	CARDINAL
cte-291	39	1	1	CARDINAL
cte-291	39	2	володіння учнями	PERSON
cte-291	40	1	початку формувального	LOC
cte-291	40	2	2	CARDINAL
cte-291	41	1	проведене	ORG
cte-291	41	2	3	CARDINAL
cte-291	42	1	результати формувального експерименту	PERSON
cte-291	42	2	в	NORP
cte-291	42	3	групах	ORG
cte-291	42	4	наведено	ORG
cte-291	43	1	1	CARDINAL
cte-291	43	2	використовувані позначення	PERSON
cte-291	44	1	дк11	ORG
cte-291	44	2	дк12	ORG
cte-291	44	3	планування	ORG
cte-291	44	4	дк13	FAC
cte-291	44	5	для	DATE
cte-291	44	6	дк14	PRODUCT
cte-291	44	7	тестувати	PERSON
cte-291	44	8	налаштовувати обладнання для дослідження	PERSON
cte-291	45	1	дк15	WORK_OF_ART
cte-291	45	2	0,00%	PERCENT
cte-291	45	3	5,00%	PERCENT
cte-291	45	4	10,00%	PERCENT
cte-291	45	5	15,00%	PERCENT
cte-291	45	6	20,00%	PERCENT
cte-291	45	7	30,00%	PERCENT
cte-291	47	1	опрацювання результатів	ORG
cte-291	47	2	фізичного	GPE
cte-291	48	1	в	LOC
cte-291	49	1	і	ORG
cte-291	49	2	хмарні	GPE
cte-291	49	3	345	CARDINAL
cte-291	49	4	прогнозувати результати	PERSON
cte-291	50	1	дк21	ORG
cte-291	50	2	дк22	PRODUCT
cte-291	50	3	використовувати вимірювальні прилади	PERSON
cte-291	50	4	дк23	ORG
cte-291	50	5	для	DATE
cte-291	50	6	дк24	PERSON
cte-291	50	7	для	DATE
cte-291	50	8	дк31	PRODUCT
cte-291	50	9	використовувати методи	GPE
cte-291	50	10	математичної	NORP
cte-291	50	11	дк32	GPE
cte-291	50	12	для	DATE
cte-291	50	13	опрацювання результатів	ORG
cte-291	50	14	дк33	NORP
cte-291	50	15	дк34	MONEY
cte-291	50	16	дк35	LAW
cte-291	50	17	натурного	ORG
cte-291	52	1	2.	CARDINAL
cte-291	52	2	початку формувального етапу	ORG
cte-291	53	1	3	CARDINAL
cte-291	53	2	наприкінці	DATE
cte-291	53	3	формувального етапу	PERSON
cte-291	53	4	0,00%	PERCENT
cte-291	53	5	10,00%	PERCENT
cte-291	53	6	20,00%	PERCENT
cte-291	53	7	30,00%	PERCENT
cte-291	53	8	40,00%	PERCENT
cte-291	53	9	50,00%	PERCENT
cte-291	53	10	низький середній	ORG
cte-291	53	11	0,00%	PERCENT
cte-291	53	12	10,00%	PERCENT
cte-291	53	13	20,00%	PERCENT
cte-291	53	14	30,00%	PERCENT
cte-291	53	15	40,00%	PERCENT
cte-291	53	16	50,00%	PERCENT
cte-291	53	17	70,00%	PERCENT
cte-291	53	18	низький середній	ORG
cte-291	53	19	2015	DATE
cte-291	54	1	3	CARDINAL
cte-291	54	2	346	CARDINAL
cte-291	54	3	1 порівняльний	QUANTITY
cte-291	54	4	групах	ORG
cte-291	54	5	шифр компетентності відсоток учнів	ORG
cte-291	54	6	початку формувального етапу	ORG
cte-291	54	7	наприкінці	DATE
cte-291	54	8	формувального етапу	PERSON
cte-291	54	9	низький середній	ORG
cte-291	54	10	низький середній	PERSON
cte-291	56	1	дк11	ORG
cte-291	61	1	дк12	ORG
cte-291	62	1	12,5 6,7	CARDINAL
cte-291	63	1	37,5	CARDINAL
cte-291	65	1	12,5	CARDINAL
cte-291	68	1	16,7 26,7	TIME
cte-291	68	2	4,2 40,0 0,0 0,0	QUANTITY
cte-291	69	1	29,2 40,0	QUANTITY
cte-291	69	2	62,5 20,0 29,2	DATE
cte-291	70	1	26,7	PRODUCT
cte-291	71	1	дк15 75,0	PRODUCT
cte-291	72	1	8,3	CARDINAL
cte-291	72	2	20,0	CARDINAL
cte-291	72	3	37,5	CARDINAL
cte-291	74	1	дк22 83,3 26,7 0,0	PRODUCT
cte-291	74	2	4,2 40,0	QUANTITY
cte-291	77	1	дк23 79,2	PRODUCT
cte-291	77	2	4,2 20,0	CARDINAL
cte-291	77	3	12,5 20,0 29,2	DATE
cte-291	80	1	6,7	CARDINAL
cte-291	80	2	дк31 29,2	PRODUCT
cte-291	80	3	12,5 60,0	DATE
cte-291	80	4	26,7	CARDINAL
cte-291	82	1	12,5	CARDINAL
cte-291	83	1	33,3	CARDINAL
cte-291	84	1	29,2 86,7	DATE
cte-291	85	1	дк33	ORG
cte-291	86	1	12,5	CARDINAL
cte-291	87	1	12,5 6,7	DATE
cte-291	89	1	60,0 20,8	TIME
cte-291	90	1	дк34 58,3	PRODUCT
cte-291	91	1	12,5	CARDINAL
cte-291	92	1	26,7	PRODUCT
cte-291	93	1	12,5 53,3 29,2	DATE
cte-291	94	1	12,5 20,0	DATE
cte-291	94	2	12,5	CARDINAL
cte-291	94	3	25,0	CARDINAL
cte-291	97	1	54,2	CARDINAL
cte-291	98	1	групах	ORG
cte-291	98	2	початку	GPE
cte-291	98	3	формувального етапу	PERSON
cte-291	99	1	4	CARDINAL
cte-291	100	1	4.	CARDINAL
cte-291	100	2	рівень	PERSON
cte-291	101	1	групах	ORG
cte-291	101	2	початку	GPE
cte-291	101	3	наприкінці	DATE
cte-291	101	4	формувального етапу	PERSON
cte-291	101	5	0,00%	PERCENT
cte-291	101	6	10,00%	PERCENT
cte-291	101	7	20,00%	PERCENT
cte-291	101	8	30,00%	PERCENT
cte-291	101	9	40,00%	PERCENT
cte-291	101	10	50,00%	PERCENT
cte-291	101	11	70,00%	PERCENT
cte-291	101	12	низький середній	ORG
cte-291	101	13	хмарні	PERSON
cte-291	102	1	5	CARDINAL
cte-291	102	2	12	CARDINAL
cte-291	104	1	5	CARDINAL
cte-291	104	2	рівні	PERSON
cte-291	104	3	групах	ORG
cte-291	104	4	початку формувального етапу	ORG
cte-291	105	1	6	CARDINAL
cte-291	106	1	дк11	ORG
cte-291	106	2	дк14	PRODUCT
cte-291	107	1	дк34 дк35	PRODUCT
cte-291	107	2	порівняння	ORG
cte-291	107	3	дк11	ORG
cte-291	107	4	дк14 дк15 дк21 дк22	PRODUCT
cte-291	107	5	дк34 дк35	PRODUCT
cte-291	107	6	2015	DATE
cte-291	108	1	3	CARDINAL
cte-291	108	2	cte-2014 348	CARDINAL
cte-291	109	1	7	CARDINAL
cte-291	109	2	8	CARDINAL
cte-291	110	1	групах	ORG
cte-291	110	2	наприкінці	DATE
cte-291	110	3	формувального етапу	PERSON
cte-291	110	4	дк11	ORG
cte-291	110	5	дк14 дк15 дк21 дк22	PRODUCT
cte-291	110	6	дк34 дк35	PRODUCT
cte-291	110	7	дк11	ORG
cte-291	110	8	дк14 дк15 дк21 дк22	PRODUCT
cte-291	110	9	дк34 дк35	PRODUCT
cte-291	110	10	порівняння	ORG
cte-291	110	11	хмарні	PERSON
cte-291	110	12	349	CARDINAL
cte-291	110	13	вибір	ORG
cte-291	110	14	діаграми надає можливість	PERSON
cte-291	110	15	відмінності	PERSON
cte-291	110	16	рівнями	PERSON
cte-291	110	17	чим далі від центру	ORG
cte-291	110	18	чим більше площа	ORG
cte-291	111	1	опрацювання результатів педагогічного	ORG
cte-291	111	2	оцінка ефективності	PERSON
cte-291	111	3	використання	PERSON
cte-291	111	4	профільного навчання	PERSON
cte-291	111	5	фізики здійснювалась	PERSON
cte-291	111	6	математичної	NORP
cte-291	112	1	оскільки	PERSON
cte-291	112	2	полягала у виявленні відмінностей	PERSON
cte-291	112	3	в розподілі	FAC
cte-291	112	4	учні	PERSON
cte-291	113	1	10	CARDINAL
cte-291	113	2	вибір	ORG
cte-291	114	1	початку формувального дослідження	ORG
cte-291	114	2	не була сформована на високому рівні	ORG
cte-291	114	3	що унеможливлює використання	ORG
cte-291	114	4	що традиційно використовують	ORG
cte-291	114	5	в психолого-педагогічних	ORG
cte-291	114	6	кутового	GPE
cte-291	115	1	10	CARDINAL
cte-291	115	2	160	CARDINAL
cte-291	116	1	манна-уітні застосовується	PERSON
cte-291	117	1	вибірки	ORG
cte-291	117	2	сукупностей і	ORG
cte-291	117	3	значення в порядку зростання	ORG
cte-291	118	1	max max	PERSON
cte-291	118	2	2	CARDINAL
cte-291	120	1	1	CARDINAL
cte-291	120	2	в експериментальній групі	GPE
cte-291	120	3	n2	ORG
cte-291	120	4	2	CARDINAL
cte-291	120	5	nmax	ORG
cte-291	120	6	вибірки	ORG
cte-291	120	7	формується статистика	GPE
cte-291	120	8	величина якої дозволяє	PERSON
cte-291	120	9	зробити відповідний висновок	PERSON
cte-291	121	1	нульова гіпотеза h0	PERSON
cte-291	121	2	полягає	DATE
cte-291	121	3	що сукупності рівноймовірні	GPE
cte-291	121	4	тобто обидві вибірки	ORG
cte-291	121	5	і	ORG
cte-291	121	6	від одної	PERSON
cte-291	122	1	іспит	NORP
cte-291	122	2	буде значущим на рівні значущості α	PERSON
cte-291	122	3	виконується нерівність	PERSON
cte-291	123	1	таблична величина	PERSON
cte-291	123	2	значущості α і	PERSON
cte-291	124	1	умова p(u	PERSON
cte-291	124	2	в тому	ORG
cte-291	124	3	що на рівні значущості α	ORG
cte-291	124	4	2015	DATE
cte-291	125	1	3	CARDINAL
cte-291	125	2	cte-2014 350	CARDINAL
cte-291	126	1	для	DATE
cte-291	126	2	початку нашого дослідження	ORG
cte-291	126	3	результатами на початку і	ORG
cte-291	126	4	наприкінці	DATE
cte-291	126	5	формувального етапу	PERSON
cte-291	126	6	і перевірка гіпотези	PERSON
cte-291	126	7	групах	ORG
cte-291	128	1	використовуватися при чисельності вибірок	ORG
cte-291	128	2	в	LOC
cte-291	128	3	від 3 до 60	DATE
cte-291	129	1	сформулюємо гіпотези	PERSON
cte-291	129	2	конкретної дослідницької компетентності	ORG
cte-291	130	1	групах	ORG
cte-291	131	1	конкретної дослідницької компетентності	ORG
cte-291	131	2	групах	ORG
cte-291	131	3	більше	PRODUCT
cte-291	132	1	значення	PERSON
cte-291	132	2	1	CARDINAL
cte-291	132	3	для	DATE
cte-291	133	1	початку формувального етапу	ORG
cte-291	133	2	212	CARDINAL
cte-291	133	3	2	CARDINAL
cte-291	133	4	для	DATE
cte-291	134	1	наприкінці	DATE
cte-291	134	2	формувального етапу педагогічного	PERSON
cte-291	134	3	84	CARDINAL
cte-291	134	4	3	CARDINAL
cte-291	134	5	для	DATE
cte-291	135	1	початку	GPE
cte-291	135	2	наприкінці	DATE
cte-291	135	3	формувального етапу	PERSON
cte-291	135	4	205	CARDINAL
cte-291	135	5	4	CARDINAL
cte-291	135	6	для	DATE
cte-291	136	1	наприкінці	DATE
cte-291	136	2	формувального етапу	PERSON
cte-291	136	3	54	CARDINAL
cte-291	137	1	критичні	GPE
cte-291	137	2	значення uкр	PERSON
cte-291	137	3	статистичної значущості	PERSON
cte-291	137	4	відповідно дорівнюють	ORG
cte-291	138	1	10	CARDINAL
cte-291	138	2	316	CARDINAL
cte-291	138	3	1	CARDINAL
cte-291	139	1	98	CARDINAL
cte-291	139	2	122	CARDINAL
cte-291	139	3	2	CARDINAL
cte-291	139	4	98	CARDINAL
cte-291	139	5	122	CARDINAL
cte-291	139	6	3	CARDINAL
cte-291	139	7	174	CARDINAL
cte-291	139	8	207	CARDINAL
cte-291	139	9	4	CARDINAL
cte-291	140	1	56	CARDINAL
cte-291	140	2	72	DATE
cte-291	141	1	1	CARDINAL
cte-291	141	2	проведення	ORG
cte-291	141	3	педагогічного	GPE
cte-291	141	4	для	DATE
cte-291	141	5	хмарні	GPE
cte-291	141	6	нульової	NORP
cte-291	141	7	гіпотези	ORG
cte-291	141	8	педагогічного	GPE
cte-291	141	9	212	CARDINAL
cte-291	141	10	122=	CARDINAL
cte-291	141	11	9 а	PERCENT
cte-291	141	12	2	CARDINAL
cte-291	141	13	проведення	PERSON
cte-291	141	14	педагогічного	GPE
cte-291	141	15	для	DATE
cte-291	141	16	гіпотези	ORG
cte-291	141	17	прийняття	GPE
cte-291	141	18	гіпотези	ORG
cte-291	141	19	педагогічного	GPE
cte-291	142	1	84	CARDINAL
cte-291	142	2	98	CARDINAL
cte-291	142	3	9	CARDINAL
cte-291	142	4	3	CARDINAL
cte-291	142	5	рівня	PERSON
cte-291	142	6	проведення формувального етапу педагогічного експерименту справджується нерівність u0,01	ORG
cte-291	142	7	не можемо з упевненістю	ORG
cte-291	142	8	прийняти	GPE
cte-291	142	9	підвищення	ORG
cte-291	142	10	рівня	PERSON
cte-291	142	11	проведення формувального етапу педагогічного експерименту є недоведеним	ORG
cte-291	142	12	205	CARDINAL
cte-291	142	13	207	CARDINAL
cte-291	142	14	205	CARDINAL
cte-291	142	15	174	CARDINAL
cte-291	142	16	9	CARDINAL
cte-291	142	17	4	CARDINAL
cte-291	142	18	рівня	PERSON
cte-291	142	19	проведення формувального етапу педагогічного експерименту справджується нерівність	ORG
cte-291	142	20	для	DATE
cte-291	142	21	гіпотези	ORG
cte-291	142	22	прийняття	GPE
cte-291	142	23	гіпотези	ORG
cte-291	142	24	проведення формувального етапу педагогічного експерименту зміна	ORG
cte-291	143	1	54	CARDINAL
cte-291	143	2	56	CARDINAL
cte-291	143	3	наприкінці	DATE
cte-291	143	4	формувального етапу	PERSON
cte-291	143	5	педагогічного	GPE
cte-291	143	6	9	CARDINAL
cte-291	144	1	таким чином	PERSON
cte-291	144	2	можна стверджувати	PERSON
cte-291	144	3	що використання	ORG
cte-291	144	4	профільного навчання	PERSON
cte-291	145	1	2015	DATE
cte-291	146	1	3	CARDINAL
cte-291	146	2	cte-2014 352	CARDINAL
cte-291	146	3	використання	PERSON
cte-291	146	4	математичної	NORP
cte-291	146	5	що запропонована методика використання	ORG
cte-291	146	6	профільного навчання	PERSON
cte-291	148	1	9	CARDINAL
cte-291	148	2	вісь значущості	PERSON
cte-291	148	3	для u-критерію для	PERSON
cte-291	148	4	для	DATE
cte-291	148	5	наприкінці	DATE
cte-291	148	6	формувального етапу	PERSON
cte-291	149	1	для	DATE
cte-291	149	2	початку	GPE
cte-291	149	3	наприкінці	DATE
cte-291	149	4	формувального етапу експерименту	PERSON
cte-291	149	5	для	DATE
cte-291	149	6	наприкінці	DATE
cte-291	149	7	формувального етапу	PERSON
cte-291	150	1	профільного	PERSON
cte-291	150	2	фізики сприятиме розвитку	PERSON
cte-291	151	1	хмарні	ORG
cte-291	151	2	1	CARDINAL
cte-291	154	1	профільного навчанні	PERSON
cte-291	154	2	електронний	NORP
cte-291	154	3	//	ORG
cte-291	155	1	матер	PERSON
cte-291	158	1	в	NORP
cte-291	158	2	2014	DATE
cte-291	159	1	2015	DATE
cte-291	160	1	№ 2	CARDINAL
cte-291	160	2	80	CARDINAL
cte-291	161	1	48	CARDINAL
cte-291	163	1	2	CARDINAL
cte-291	172	1	наук	PERSON
cte-291	178	1	огієнка	GPE
cte-291	178	2	2014	DATE
cte-291	179	1	вип	DATE
cte-291	180	1	20	CARDINAL
cte-291	180	2	управління якістю підготовки майбутнього	ORG
cte-291	180	3	фізико	ORG
cte-291	180	4	42	CARDINAL
cte-291	181	1	3	CARDINAL
cte-291	183	1	в	ORG
cte-291	183	2	інформаційно	NORP
cte-291	184	1	електронний	NORP
cte-291	184	2	//	GPE
cte-291	185	1	2015	DATE
cte-291	186	1	48	CARDINAL
cte-291	187	1	58-87	DATE
cte-291	190	1	4	CARDINAL
cte-291	195	1	15	CARDINAL
cte-291	195	2	напн україни	PERSON
cte-291	196	1	21	CARDINAL
cte-291	196	2	2014	DATE
cte-291	196	3	матер	PERSON
cte-291	197	1	наук	PERSON
cte-291	198	1	конф	PERSON
cte-291	199	1	напн україни	PERSON
cte-291	199	2	2014	DATE
cte-291	201	1	184	CARDINAL
cte-291	202	1	5	CARDINAL
cte-291	211	1	наук	PERSON
cte-291	217	1	огієнка	GPE
cte-291	217	2	2015	DATE
cte-291	218	1	вип	DATE
cte-291	219	1	21	CARDINAL
cte-291	219	2	концептуальна	GPE
cte-291	220	1	118122	DATE
cte-291	221	1	6	CARDINAL
cte-291	223	1	в	ORG
cte-291	223	2	навчальні	GPE
cte-291	223	3	фізики профільної	PERSON
cte-291	223	4	компетентнісний	PERSON
cte-291	225	1	педагогічні науки	PERSON
cte-291	226	1	кол	PERSON
cte-291	227	1	барбіна	PERSON
cte-291	232	1	2014	DATE
cte-291	233	1	вип	DATE
cte-291	234	1	66	CARDINAL
cte-291	235	1	157	CARDINAL
cte-291	236	1	7	CARDINAL
cte-291	238	1	в	ORG
cte-291	238	2	перспективи	PERSON
cte-291	238	3	фізики профільної	PERSON
cte-291	238	4	2015	DATE
cte-291	239	1	3	CARDINAL
cte-291	239	2	cte-2014 354	CARDINAL
cte-291	241	1	мерзлікін //	ORG
cte-291	242	1	мінрегіон україни	PERSON
cte-291	243	1	2012	DATE
cte-291	245	1	117	CARDINAL
cte-291	246	1	8	CARDINAL
cte-291	248	1	забезпечення відеоаналізу	PERSON
cte-291	250	1	в	ORG
cte-291	255	1	наук	PERSON
cte-291	261	1	огієнка	GPE
cte-291	261	2	2012	DATE
cte-291	262	1	вип	DATE
cte-291	263	1	18	CARDINAL
cte-291	263	2	в	LOC
cte-291	263	3	міжнародний досвід.	PERSON
cte-291	264	1	123-125	CARDINAL
cte-291	265	1	9	CARDINAL
cte-291	267	1	в	ORG
cte-291	268	1	електронний	NORP
cte-291	268	2	//	GPE
cte-291	269	1	2015	DATE
cte-291	270	1	49	DATE
cte-291	271	1	106	CARDINAL
cte-291	274	1	10	CARDINAL
cte-291	275	1	в психологии	PERSON
cte-291	279	1	2003	DATE
cte-291	280	1	350	CARDINAL
cte-291	281	1	1	CARDINAL
cte-291	282	1	o. v. doslidnytski	PERSON
cte-291	282	2	ikt-kompetentsii starshoklasnykiv u	ORG
cte-291	283	1	profilnoho navchanni	ORG
cte-291	285	1	za mater	PERSON
cte-291	286	1	nauk.prakt	PERSON
cte-291	288	1	2014	DATE
cte-291	289	1	2015	DATE
cte-291	290	1	2	CARDINAL
cte-291	291	1	s. 48-51	ORG
cte-291	291	2	w.	PERSON
cte-291	291	3	ukrainian	NORP
cte-291	291	4	2	CARDINAL
cte-291	292	1	o. v. doslidnytski kompetentnosti	PERSON
cte-291	292	2	struktura	GPE
cte-291	295	1	// zbirnyk naukovykh	PERSON
cte-291	295	2	kamianetspodilskoho	GPE
cte-291	296	1	seriia pedahohichna	PERSON
cte-291	298	1	p. s. atamanchuk	PERSON
cte-291	303	1	un-t im. ivana ohiienka	ORG
cte-291	303	2	2014	DATE
cte-291	305	1	20	CARDINAL
cte-291	305	2	upravlinnia yakistiu	PERSON
cte-291	305	3	maibutnoho vchytelia	PERSON
cte-291	306	1	s. 42-46	PERSON
cte-291	307	1	ukrainian	GPE
cte-291	307	2	3	CARDINAL
cte-291	309	1	//	ORG
cte-291	309	2	2015	DATE
cte-291	311	1	48	DATE
cte-291	311	2	4	CARDINAL
cte-291	312	1	58	CARDINAL
cte-291	314	1	ukrainian	NORP
cte-291	314	2	хмарні	GPE
cte-291	314	3	фізики 355 4	PERCENT
cte-291	315	1	khmarnoho	PERSON
cte-291	315	2	pidtrymky navchalnykh doslidzhen u kursi	ORG
cte-291	317	1	15	CARDINAL
cte-291	317	2	instytutu informatsiinykh	ORG
cte-291	318	1	21	CARDINAL
cte-291	318	2	2014	DATE
cte-291	321	1	konf	PERSON
cte-291	322	1	k.	PERSON
cte-291	323	1	2014	DATE
cte-291	323	2	s. 184-187	PERSON
cte-291	324	1	ukrainian	GPE
cte-291	324	2	5	CARDINAL
cte-291	325	1	doslidnytskykh kompetentnostei starshoklasnykiv u	PERSON
cte-291	328	1	// zbirnyk naukovykh	PERSON
cte-291	329	1	seriia pedahohichna	PERSON
cte-291	331	1	p. s. atamanchuk	PERSON
cte-291	336	1	un-t im. ivana ohiienka	ORG
cte-291	336	2	2015	DATE
cte-291	338	1	21	CARDINAL
cte-291	339	1	kompetentnisnykh	GPE
cte-291	339	2	svitohliadnykh	ORG
cte-291	340	1	maibutnoho fakhivtsia	PERSON
cte-291	341	1	s. 118-122	PERSON
cte-291	342	1	ukrainian	NORP
cte-291	342	2	6	CARDINAL
cte-291	342	3	merzlykin o. v. navchalni	PERSON
cte-291	342	4	doslidzhennia	GPE
cte-291	342	5	u kursi	ORG
cte-291	342	6	kompetentnisnyi	GPE
cte-291	345	1	// zbirnyk naukovykh	PERSON
cte-291	347	1	kol	ORG
cte-291	348	1	s.	PERSON
cte-291	351	1	kherson	PERSON
cte-291	351	2	khdu	PERSON
cte-291	351	3	2014	DATE
cte-291	352	1	66	CARDINAL
cte-291	352	2	s. 157-163	ORG
cte-291	353	1	7	CARDINAL
cte-291	353	2	merzlykin o.	PERSON
cte-291	355	1	//	ORG
cte-291	356	1	k.	PERSON
cte-291	357	1	2012	DATE
cte-291	359	1	117118	CARDINAL
cte-291	360	1	ukrainian	GPE
cte-291	360	2	8	CARDINAL
cte-291	361	1	o. v. prohramne zabezpechennia	PERSON
cte-291	361	2	videoanalizu	GPE
cte-291	363	1	// zbirnyk naukovykh	PERSON
cte-291	364	1	seriia pedahohichna	PERSON
cte-291	366	1	p. s. atamanchuk	PERSON
cte-291	370	1	un-t im. ivana ohiienka	ORG
cte-291	370	2	2012	DATE
cte-291	372	1	18	CARDINAL
cte-291	372	2	natsionalnyi	PERSON
cte-291	372	3	mizhnarodnyi dosvid	PERSON
cte-291	372	4	s. 123-125	ORG
cte-291	373	1	ukrainian	GPE
cte-291	373	2	9	CARDINAL
cte-291	375	1	//	ORG
cte-291	376	1	2015	DATE
cte-291	377	1	49	DATE
cte-291	378	1	106	CARDINAL
cte-291	379	1	ukrainian	GPE
cte-291	379	2	10	CARDINAL
cte-291	380	1	sidorenko e.	PERSON
cte-291	381	1	metody matematicheskoj obrabotki	PERSON
cte-291	384	1	spb	ORG
cte-291	384	2	rech	ORG
cte-291	384	3	2003	DATE
cte-291	385	1	350	CARDINAL
cte-291	385	2	russian	LANGUAGE