id	sid	eid	entity	type
cte-317	1	1	хмаро орієнтоване навчальне середовище	ORG
cte-317	1	2	7	CARDINAL
cte-317	1	3	сучасне освітнє	ORG
cte-317	1	4	національний педагогічний університет	PERSON
cte-317	5	1	9	DATE
cte-317	5	2	01601	DATE
cte-317	5	3	n.p.franchuk@npu.edu.ua	ORG
cte-317	7	1	завданням	PERSON
cte-317	7	2	визначення	NORP
cte-317	7	3	теоретичного і	PERSON
cte-317	7	4	розв’язання	NORP
cte-317	8	1	у закладі вищої	GPE
cte-317	8	2	сучасні інформаційно-комунікаційні	ORG
cte-317	9	1	результатом	PERSON
cte-317	9	2	врівноважена робота викладача	PERSON
cte-317	9	3	органічного поєднаного	ORG
cte-317	10	1	використання	ORG
cte-317	10	2	традиційних	PERSON
cte-317	10	3	засобів	ORG
cte-317	11	1	використання	PERSON
cte-317	11	2	в освітньому	ORG
cte-317	11	3	прикладі навчального	PERSON
cte-317	12	1	хмарні технології	ORG
cte-317	13	1	n. p. franchuk	PERSON
cte-317	21	1	national pedagogical dragomanov university	ORG
cte-317	21	2	9	CARDINAL
cte-317	21	3	kyiv	GPE
cte-317	21	4	01601	DATE
cte-317	21	5	ukraine	GPE
cte-317	22	1	n.p.franchuk@npu.edu.ua	ORDINAL
cte-317	23	1	сьогодні в	GPE
cte-317	23	2	україні	GPE
cte-317	23	3	між вимогами суспільства	PERSON
cte-317	23	4	і	ORG
cte-317	23	5	mailto:vfranchuk@npu.edu.ua	GPE
cte-317	23	6	2017	DATE
cte-317	24	1	4	CARDINAL
cte-317	24	2	cte-2016 8	DATE
cte-317	24	3	реальним рівнем	PERSON
cte-317	25	1	у закладах вищої	PERSON
cte-317	26	1	особливо актуальними	PERSON
cte-317	26	2	оскільки	PERSON
cte-317	26	3	рівень розвитку суспільства і	ORG
cte-317	26	4	його	GPE
cte-317	26	5	1	CARDINAL
cte-317	27	1	освітнього процесу і	PERSON
cte-317	27	2	в освітньому	LOC
cte-317	27	3	повинно	PERSON
cte-317	27	4	сьогодні не тільки з дидактичною функцією	ORG
cte-317	27	5	в	NORP
cte-317	27	6	чергу забезпечення студента	ORG
cte-317	28	1	забезпечувати	GPE
cte-317	28	2	життя	GPE
cte-317	28	3	завчене	PERSON
cte-317	28	4	почуте на занятті	PERSON
cte-317	28	5	стрімким розвитком	PERSON
cte-317	29	1	змінюється	GPE
cte-317	30	1	в	NORP
cte-317	30	2	інформаційно	LOC
cte-317	30	3	розширюються	NORP
cte-317	31	1	повідомлень і	PERSON
cte-317	31	2	відомостей	GPE
cte-317	31	3	1	CARDINAL
cte-317	32	1	1	CARDINAL
cte-317	32	2	середовище	GPE
cte-317	32	3	раніше сьогодні	GPE
cte-317	32	4	видати посібник	GPE
cte-317	32	5	потрібен був	PERSON
cte-317	32	6	для	DATE
cte-317	32	7	проведення	PERSON
cte-317	33	1	легко створити навчальні	PERSON
cte-317	34	1	заняття проводились тільки в певний час в	ORG
cte-317	35	1	використання	PERSON
cte-317	35	2	онлайн	GPE
cte-317	35	3	засобів	ORG
cte-317	35	4	надає можливість в	ORG
cte-317	35	5	наявності	PERSON
cte-317	36	1	вчитель був	EVENT
cte-317	36	2	відомостей	GPE
cte-317	37	1	ділитись навчальними матеріалами і	ORG
cte-317	37	2	самоосвітою і	ORG
cte-317	37	3	в	NORP
cte-317	38	1	знайти відомості з	PERSON
cte-317	38	2	для викладача	PERSON
cte-317	38	3	для	DATE
cte-317	39	1	для	DATE
cte-317	39	2	для	DATE
cte-317	39	3	відшукати серед множини даних в	ORG
cte-317	40	1	наперед визначеною	PERSON
cte-317	40	2	від початку	PERSON
cte-317	42	1	використання	PERSON
cte-317	42	2	засобів дозволяє розвивати незалежне	ORG
cte-317	42	3	творче і	ORG
cte-317	42	4	в співвідношенні	ORG
cte-317	42	5	середовище	GPE
cte-317	42	6	9	CARDINAL
cte-317	42	7	раніше сьогодні	GPE
cte-317	42	8	сучасного світу	ORG
cte-317	43	1	років	ORG
cte-317	43	2	важко	TIME
cte-317	43	3	було уявити	PERSON
cte-317	44	1	мобільний телефон	PERSON
cte-317	45	1	теоретичного і	PERSON
cte-317	45	2	розв’язання	NORP
cte-317	45	3	визначення	NORP
cte-317	45	4	створення	PERSON
cte-317	45	5	розроблення методичних систем	EVENT
cte-317	45	6	використання	GPE
cte-317	45	7	прийомів поєднання індивідуальних	ORG
cte-317	45	8	і	ORG
cte-317	45	9	способів активізації навчально	PERSON
cte-317	45	10	розвиток їхньої самостійності	ORG
cte-317	45	11	доцільного використання	PERSON
cte-317	45	12	засобів сучасних інформаційно-комунікаційних	ORG
cte-317	45	13	в	LOC
cte-317	45	14	навчання	PERSON
cte-317	45	15	реалізацію ефективного моніторингу освітнього процесу	PERSON
cte-317	45	16	визначення	NORP
cte-317	46	1	комп’ютерноорієнтованими і	ORG
cte-317	46	2	гармонійного педагогічно виваженого поєднання	ORG
cte-317	46	3	формулювання	PERSON
cte-317	46	4	дотримання психолого-педагогічних вимог	ORG
cte-317	46	5	засобів	ORG
cte-317	47	1	реалізації ппз	ORG
cte-317	47	2	подання і засвоєння відповідних	PERSON
cte-317	47	3	систематичне використання	PERSON
cte-317	47	4	інформаційно	NORP
cte-317	48	1	забезпечення ефективності	WORK_OF_ART
cte-317	48	2	використання	PERSON
cte-317	48	3	в освітньому	ORG
cte-317	48	4	в управлінні	LOC
cte-317	48	5	2017	DATE
cte-317	49	1	4	CARDINAL
cte-317	49	2	cte-2016 10	DATE
cte-317	49	3	використання	ORG
cte-317	49	4	в	NORP
cte-317	49	5	засобів сучасних інформаційно-комунікаційних	PERSON
cte-317	50	1	першому занятті	ORG
cte-317	51	1	2	CARDINAL
cte-317	51	2	обирає тему	GPE
cte-317	52	1	підготовка електронного	PERSON
cte-317	52	2	створення	ORG
cte-317	52	3	опублікування блогу	ORG
cte-317	52	4	розроблення карти	ORG
cte-317	53	1	практиці подавати матеріал	PERSON
cte-317	53	2	використовуючи сучасні інформаційнокомунікаційні технології	ORG
cte-317	53	3	хмарні	GPE
cte-317	53	4	3	CARDINAL
cte-317	54	1	приклад	ORG
cte-317	54	2	використання різних програм	PERSON
cte-317	54	3	google slides	ORG
cte-317	55	1	інформаційно	LOC
cte-317	55	2	а головною функцією педагогічного управління стає	ORG
cte-317	55	3	критичні	GPE
cte-317	55	4	розуміння	GPE
cte-317	55	5	навчального матеріалу	GPE
cte-317	55	6	способів пізнання	PERSON
cte-317	56	1	вказаного типу занять	PERSON
cte-317	56	2	викладачеві	GPE
cte-317	56	3	визначати	PERSON
cte-317	56	4	вивчати психологопедагогічні	PERSON
cte-317	57	1	а у студентів	PERSON
cte-317	57	2	використання	PERSON
cte-317	57	3	виявляти	PERSON
cte-317	57	4	що виникають в	ORG
cte-317	58	1	такої форми занять	ORG
cte-317	58	2	що реалізуються	ORG
cte-317	58	3	методами інтерактивного навчання	PERSON
cte-317	58	4	використання	GPE
cte-317	58	5	темою заняття	PERSON
cte-317	58	6	і	ORG
cte-317	59	1	список використаних	ORG
cte-317	59	2	1	CARDINAL
cte-317	61	1	проблеми інформатизації	PERSON
cte-317	61	2	в	LOC
cte-317	61	3	закладах //	ORG
cte-317	61	4	сім’ї	CARDINAL
cte-317	61	5	2013	DATE
cte-317	62	1	3	CARDINAL
cte-317	62	2	8-15	CARDINAL
cte-317	62	3	2	CARDINAL
cte-317	62	4	навчальна програма	PERSON
cte-317	62	5	для студентів	GPE
cte-317	62	6	форми	PERSON
cte-317	62	7	6.040302	CARDINAL
cte-317	62	8	середовище	ORG
cte-317	62	9	11	CARDINAL
cte-317	62	10	інформатики нпу імені	ORG
cte-317	67	1	кухар	PERSON
cte-317	67	2	в	LOC
cte-317	72	1	п.	ORG
cte-317	73	1	драгоманова	GPE
cte-317	73	2	2015	DATE
cte-317	74	1	25	CARDINAL
cte-317	75	1	3	CARDINAL
cte-317	75	2	стрюк а	PERSON
cte-317	77	1	моделі комбінованого	PERSON
cte-317	81	1	семеріков //	PERSON
cte-317	81	2	альфреда	GPE
cte-317	83	1	2012	DATE
cte-317	84	1	2(4	PRODUCT
cte-317	86	1	47	CARDINAL
cte-317	87	1	1	CARDINAL
cte-317	87	2	zhaldak m. i. problemy	PERSON
cte-317	87	3	navchalnoho protsesu	ORG
cte-317	88	1	vyshchykh navchalnykh zakladakh	ORG
cte-317	89	1	simi	GPE
cte-317	90	1	2013	DATE
cte-317	92	1	3	CARDINAL
cte-317	92	2	s. 8-15	PERSON
cte-317	93	1	ukrainian	NORP
cte-317	93	2	2	CARDINAL
cte-317	93	3	navchalna prohrama z	PERSON
cte-317	93	4	inozemnoi movy	PERSON
cte-317	93	5	studentiv dennoi formy navchannia spetsialnosti	PERSON
cte-317	93	6	6.040302	CARDINAL
cte-317	94	1	m. p. drahomanova	PERSON
cte-317	95	1	6.040302	CARDINAL
cte-317	95	2	m. p. drahomanov	PERSON
cte-317	96	1	l. o. kukhar	PERSON
cte-317	96	2	m. franchuk	PERSON
cte-317	97	1	kyiv	GPE
cte-317	98	1	m. p. drahomanova	PERSON
cte-317	98	2	2015	DATE
cte-317	99	1	25	CARDINAL
cte-317	99	2	3	CARDINAL
cte-317	99	3	striuk a. m. modeli kombinovanoho navchannia	PERSON
cte-317	100	1	a. m. striuk	PERSON
cte-317	100	2	s. o. semerikov //	PERSON
cte-317	100	3	imeni alfreda nobelia	ORG
cte-317	101	1	seriia	PERSON
cte-317	102	1	2012	DATE
cte-317	104	1	s. 47-59	PERSON
cte-317	105	1	ukrainian	NORP