id	sid	eid	entity	type
cte-320	1	1	хмаро орієнтоване	ORG
cte-320	1	2	середовище	GPE
cte-320	1	3	25	CARDINAL
cte-320	1	4	хмарні сервіси	PERSON
cte-320	1	5	ефективний	CARDINAL
cte-320	3	1	2	CARDINAL
cte-320	4	1	харків	PERSON
cte-320	4	2	61168	DATE
cte-320	5	1	бульварнокудрявська	PERSON
cte-320	5	2	02000	DATE
cte-320	6	1	в	ORG
cte-320	6	2	проведено	PERSON
cte-320	6	3	актуального вектору	PERSON
cte-320	6	4	в	ORG
cte-320	6	5	найважливішого аспекту при підготовці сучасних кваліфікованих фахівців	PERSON
cte-320	7	1	метою	ORG
cte-320	7	2	є теоретичне обґрунтування використання	PERSON
cte-320	7	3	створення	ORG
cte-320	7	4	навчального матеріалу	GPE
cte-320	8	1	завданням	GPE
cte-320	8	2	створення	ORG
cte-320	9	1	використання яких	PERSON
cte-320	9	2	інтенсифікувати освітній	GPE
cte-320	9	3	навчального часу	PERSON
cte-320	9	4	результати	GPE
cte-320	11	1	вивчення	PERSON
cte-320	11	2	аналіз психолого	PERSON
cte-320	11	3	літератури	ORG
cte-320	11	4	зарубіжного	GPE
cte-320	12	1	результатом	PERSON
cte-320	12	2	для	DATE
cte-320	12	3	в	LOC
cte-320	13	1	перспективним напрямом подальших	ORG
cte-320	13	2	засад підготовки майбутнього	PERSON
cte-320	13	3	ефективного використання	PERSON
cte-320	14	1	хмарні сервіси	ORG
cte-320	15	1	l. i. bilousova*	PERSON
cte-320	15	2	n. v. zhytienova	PERSON
cte-320	15	3	#	CARDINAL
cte-320	19	1	2017	DATE
cte-320	19	2	4	CARDINAL
cte-320	19	3	cte-2016 26	DATE
cte-320	25	1	h. s.	PERSON
cte-320	25	2	kharkiv national pedagogical university	ORG
cte-320	25	3	2	CARDINAL
cte-320	25	4	kharkiv	GPE
cte-320	25	5	61168	DATE
cte-320	25	6	ukraine	GPE
cte-320	25	7	borys grinchenko kyiv university	ORG
cte-320	25	8	18/2	CARDINAL
cte-320	25	9	kyiv	GPE
cte-320	25	10	02000	DATE
cte-320	26	1	#	CARDINAL
cte-320	28	1	які впроваджені і	ORG
cte-320	29	1	засновані	PERSON
cte-320	29	2	напрямків і активно розвиваються	ORG
cte-320	29	3	в сучасному	GPE
cte-320	29	4	інформаційному світі	GPE
cte-320	30	1	в освіті	ORG
cte-320	30	2	полягає	DATE
cte-320	30	3	в тому	ORG
cte-320	30	4	що вони	GPE
cte-320	30	5	використовуються для вирішення	ORG
cte-320	30	6	формування навичок самостійної навчальної діяльності	ORG
cte-320	30	7	розвиток дидактики і	ORG
cte-320	30	8	навчання	DATE
cte-320	30	9	а також виконують	PERSON
cte-320	30	10	для	DATE
cte-320	32	1	стрімкий розвиток інформаційнокомунікаційних	PERSON
cte-320	33	1	росте в умовах	GPE
cte-320	33	2	інформаційно перенасиченого середовища	EVENT
cte-320	34	1	для	DATE
cte-320	34	2	покоління	GPE
cte-320	34	3	для навчання	GPE
cte-320	34	4	виховання	GPE
cte-320	34	5	розвитку таких	PERSON
cte-320	34	6	необхідні суттєві зміни в	ORG
cte-320	34	7	системі	PERSON
cte-320	35	1	вимагає від	PERSON
cte-320	35	2	особливостей	GPE
cte-320	35	3	27	CARDINAL
cte-320	35	4	застосування цікавих для	ORG
cte-320	36	1	у цьому зв’язку	PERSON
cte-320	36	2	особливого значення	PERSON
cte-320	36	3	проблема використання	ORG
cte-320	36	4	в	NORP
cte-320	36	5	створення	ORG
cte-320	37	1	одним	ORG
cte-320	37	2	сьогодні	GPE
cte-320	37	3	хмарні сервіси	PERSON
cte-320	37	4	які пропонують альтернативу традиційним формам	ORG
cte-320	38	1	метою	PERSON
cte-320	38	2	є теоретичне обґрунтування використання	PERSON
cte-320	38	3	для	DATE
cte-320	38	4	для	DATE
cte-320	40	1	сьогодні	GPE
cte-320	41	1	освітнього процесу і	PERSON
cte-320	41	2	його	GPE
cte-320	42	1	використання	PERSON
cte-320	42	2	візуалізації	ORG
cte-320	42	3	в	NORP
cte-320	42	4	візуалізація полегшує	PERSON
cte-320	42	5	сприйняття навчальної інформації учнями	ORG
cte-320	42	6	оскільки враховує когнітивні особливості	PERSON
cte-320	42	7	в образному	ORG
cte-320	42	8	однорідної інформації	PERSON
cte-320	42	9	в тому	LOC
cte-320	42	10	візуалізація сприяє активізації різних	PERSON
cte-320	42	11	пам’яті учня	PERSON
cte-320	42	12	в	NORP
cte-320	42	13	раніше придбаних	GPE
cte-320	42	14	використання	PERSON
cte-320	42	15	візуалізації є цінним в дидактичному відношенні	ORG
cte-320	42	16	інтенсифікувати освітній	PERSON
cte-320	42	17	рахунок економічного	PERSON
cte-320	42	18	обсягом і	ORG
cte-320	42	19	часу	ORG
cte-320	42	20	образного	GPE
cte-320	42	21	навчального матеріалу	GPE
cte-320	42	22	навчального матеріалу	GPE
cte-320	42	23	виділяючи	GPE
cte-320	42	24	в зоровому образі і	LOC
cte-320	43	1	і зайві деталі	PERSON
cte-320	43	2	позитивний емоційний фон на уроці	PERSON
cte-320	43	3	сприяти	GPE
cte-320	43	4	уявлень школярів	PERSON
cte-320	43	5	об’єкт вивчення	PERSON
cte-320	43	6	в подальшому коректувати початкові хибні уявлення	NORP
cte-320	44	1	візуалізація навчальної інформації з використанням	ORG
cte-320	45	1	вище позитивні аспекти	ORG
cte-320	45	2	в	NORP
cte-320	46	1	багато вчителів	ORG
cte-320	46	2	активно використовують хмарні	ORG
cte-320	46	3	в своїй	LOC
cte-320	47	1	різних учительських	PERSON
cte-320	47	2	ведуться	GPE
cte-320	47	3	на уроках	PERSON
cte-320	47	4	в	NORP
cte-320	48	1	викладачі закладів вищої	PERSON
cte-320	48	2	відзначають	GPE
cte-320	48	3	перспективи використання	PERSON
cte-320	48	4	в освіті	ORG
cte-320	49	1	наприклад	GPE
cte-320	49	2	в	LOC
cte-320	50	1	романова	PERSON
cte-320	51	1	2	CARDINAL
cte-320	51	2	вдала робота	PERSON
cte-320	51	3	в процесі	ORG
cte-320	51	4	оскільки сумісна	PERSON
cte-320	51	5	2017	DATE
cte-320	52	1	4	CARDINAL
cte-320	52	2	cte-2016 28	DATE
cte-320	52	3	емоційний вплив	PERSON
cte-320	52	4	зробили матеріал інтуїтивно	PERSON
cte-320	52	5	зрозумілим	GPE
cte-320	52	6	і легко засвоюваним.	PERSON
cte-320	54	1	форми	PERSON
cte-320	55	1	шкільна	PERSON
cte-320	58	1	3	CARDINAL
cte-320	58	2	хмарні сервіси	ORG
cte-320	58	3	особливо ефективним	PERSON
cte-320	58	4	створення	ORG
cte-320	58	5	візуалізації конспектів лекцій	ORG
cte-320	58	6	проведення мозкових штурмів	ORG
cte-320	58	7	створення	ORG
cte-320	59	1	однак існує ряд	PERSON
cte-320	59	2	використання	PERSON
cte-320	59	3	в школі	LOC
cte-320	59	4	в	NORP
cte-320	59	5	використання	PERSON
cte-320	61	1	визначення	NORP
cte-320	61	2	зосередимо нашу увагу на	PERSON
cte-320	61	3	створення	ORG
cte-320	61	4	інтерактивної візуалізації	ORG
cte-320	62	1	одним	ORG
cte-320	62	2	який є конструктором	ORG
cte-320	63	1	використання	PERSON
cte-320	63	2	сервісу безкоштовне	ORG
cte-320	63	3	вимагає	ORG
cte-320	64	1	для	DATE
cte-320	65	1	використовувати	PERSON
cte-320	65	2	вашими колегами	PERSON
cte-320	65	3	скопіювавши	ORG
cte-320	65	4	посилання внизу	PERSON
cte-320	66	1	надає доступ	ORG
cte-320	66	2	категоріями	PERSON
cte-320	66	3	навчальні предмети	GPE
cte-320	66	4	галузі	PERSON
cte-320	66	5	підвищення	NORP
cte-320	67	1	вправи	DATE
cte-320	68	1	прийомів поєднують	ORG
cte-320	68	2	в собі	FAC
cte-320	68	3	і учня в процесі	ORG
cte-320	69	1	всі вправи даного сервісу розподілені на шість категорій	ORG
cte-320	69	2	вправи	GPE
cte-320	69	3	встановлення	NORP
cte-320	69	4	часу	GPE
cte-320	69	5	і вправи на відновлення порядку	ORG
cte-320	69	6	вправи на заповнення	GPE
cte-320	69	7	фрагментів тексту	PERSON
cte-320	69	8	онлайн	GPE
cte-320	69	9	в яких	LOC
cte-320	70	1	створення	ORG
cte-320	70	2	для	DATE
cte-320	71	1	використання	PERSON
cte-320	71	2	в	GPE
cte-320	71	3	уроці дозволяє	GPE
cte-320	71	4	навчання інтерактивним	LOC
cte-320	71	5	мобільнішим	GPE
cte-320	71	6	строго диференційованим	PERSON
cte-320	72	1	одним	ORG
cte-320	72	2	слід звернути	ORG
cte-320	73	1	даний сервіс	PERSON
cte-320	73	2	в	NORP
cte-320	74	1	використовувати хмаро орієнтоване	FAC
cte-320	74	2	середовище	GPE
cte-320	74	3	29	CARDINAL
cte-320	75	1	описів слід	ORG
cte-320	77	1	в	NORP
cte-320	79	1	надає можливість виступати	ORG
cte-320	79	2	в	LOC
cte-320	80	1	для	DATE
cte-320	80	2	і	PERSON
cte-320	80	3	ігор для	PERSON
cte-320	81	1	ефективно використовувати для	PERSON
cte-320	82	1	даний сервіс	PERSON
cte-320	82	2	був	ORG
cte-320	82	3	створений англійським педагогом расселом	LAW
cte-320	82	4	для	DATE
cte-320	82	5	в освітньому	ORG
cte-320	84	1	надає можливість	ORG
cte-320	88	1	хмарні сервіси	PERSON
cte-320	88	2	створення	ORG
cte-320	89	1	одним	ORG
cte-320	90	1	список використаних	ORG
cte-320	90	2	1	CARDINAL
cte-320	92	1	применение облачных технологий	PERSON
cte-320	92	2	процессе	GPE
cte-320	93	1	газейкина	PERSON
cte-320	95	1	//	ORG
cte-320	95	2	в	NORP
cte-320	95	3	2012	DATE
cte-320	96	1	6	CARDINAL
cte-320	96	2	59	CARDINAL
cte-320	97	1	2	CARDINAL
cte-320	98	1	романова в	GPE
cte-320	99	1	инструментальная среда для визуализации	ORG
cte-320	99	2	https://multiurok.ru/files/instrumiental-naia-srieda-dliavizualizatsii-informatsii-na-osnovie-oblachnykh-tiekhnologii.html	DATE
cte-320	100	1	3	CARDINAL
cte-320	101	1	использование облачных	PERSON
cte-320	101	2	в	LOC
cte-320	101	3	школьного учителя	PERSON
cte-320	103	1	1	CARDINAL
cte-320	103	2	gazeykina a. i. primenenie oblachnyih tehnologiy	PERSON
cte-320	104	1	a. i. gazeykina	PERSON
cte-320	104	2	a. s. kuvina //	PERSON
cte-320	104	3	pedagogicheskoe obrazovanie v rossii	PERSON
cte-320	105	1	2012	DATE
cte-320	107	1	6	CARDINAL
cte-320	108	1	59	CARDINAL
cte-320	108	2	russian	NORP
cte-320	108	3	2017	DATE
cte-320	108	4	4	CARDINAL
cte-320	108	5	cte-2016	DATE
cte-320	108	6	30 2	TIME
cte-320	108	7	romanova v. a. instrumentalnaya	PERSON
cte-320	108	8	dlya vizualizatsii	PERSON
cte-320	108	9	na osnove oblachnyih tehnologiy	ORG
cte-320	111	1	https://multiurok.ru/files/instrumiental-naia-srieda-dlia-vizualizatsiiinformatsii-na-osnovie-oblachnykh-tiekhnologii.html	PERSON
cte-320	112	1	russian	LANGUAGE
cte-320	112	2	3	CARDINAL
cte-320	112	3	e. a. ispolzovanie	PERSON
cte-320	112	4	servisov	PERSON
cte-320	112	5	shkolnogo uchitelya	PERSON
cte-320	115	1	russian	LANGUAGE