id	sid	tid	token	lemma	pos
cte-338	1	1	хмарні	хмарні	PROPN
cte-338	1	2	технології	технології	PROPN
cte-338	1	3	навчання	навчання	PROPN
cte-338	1	4	інформатичних	інформатичних	PROPN
cte-338	1	5	дисциплін	дисциплін	PROPN
cte-338	1	6	135	135	NUM
cte-338	1	7	комп’ютерні	комп’ютерні	NOUN
cte-338	1	8	моделі	моделі	PROPN
cte-338	1	9	для	для	PROPN
cte-338	1	10	підтримки	підтримки	PROPN
cte-338	1	11	міжпредметних	міжпредметних	PROPN
cte-338	1	12	зв’язків	зв’язків	PROPN
cte-338	1	13	у	у	PROPN
cte-338	1	14	старшій	старшій	NOUN
cte-338	1	15	школі	школі	NOUN
cte-338	1	16	людмила	людмила	NOUN
cte-338	1	17	едуардівна	едуардівна	PROPN
cte-338	1	18	гризун	гризун	PROPN
cte-338	1	19	*	*	NUM
cte-338	1	20	,	,	PUNCT
cte-338	1	21	дар’я	дар’я	PROPN
cte-338	1	22	геннадіївна	геннадіївна	PROPN
cte-338	1	23	шерстюк	шерстюк	PROPN
cte-338	1	24	#	#	NOUN
cte-338	1	25	кафедра	кафедра	NOUN
cte-338	1	26	інформатики	інформатики	NOUN
cte-338	1	27	,	,	PUNCT
cte-338	1	28	харківський	харківський	PROPN
cte-338	1	29	національний	національний	PROPN
cte-338	1	30	педагогічний	педагогічний	PROPN
cte-338	1	31	університет	університет	PROPN
cte-338	1	32	імені	імені	PROPN
cte-338	1	33	г	г	PROPN
cte-338	1	34	.	.	PUNCT
cte-338	2	1	с	с	PROPN
cte-338	2	2	.	.	PUNCT
cte-338	2	3	сковороди	сковороди	PROPN
cte-338	2	4	,	,	PUNCT
cte-338	2	5	вул	вул	NOUN
cte-338	2	6	.	.	PUNCT
cte-338	3	1	валентинівська	валентинівська	PROPN
cte-338	3	2	,	,	PUNCT
cte-338	3	3	2	2	NUM
cte-338	3	4	,	,	PUNCT
cte-338	3	5	м	м	NUM
cte-338	3	6	.	.	PUNCT
cte-338	4	1	харків	харків	PROPN
cte-338	4	2	,	,	PUNCT
cte-338	4	3	61153	61153	NUM
cte-338	4	4	,	,	PUNCT
cte-338	4	5	україна	україна	PROPN
cte-338	4	6	lgr2007@ukr.net	lgr2007@ukr.net	PROPN
cte-338	4	7	*	*	PROPN
cte-338	4	8	,	,	PUNCT
cte-338	4	9	dashok706@mail.ru	dashok706@mail.ru	NOUN
cte-338	4	10	#	#	NOUN
cte-338	4	11	анотація	анотація	NOUN
cte-338	4	12	:	:	PUNCT
cte-338	4	13	мета	мета	ADJ
cte-338	4	14	роботи	роботи	NOUN
cte-338	4	15	полягає	полягає	PROPN
cte-338	4	16	у	у	PROPN
cte-338	4	17	розробці	розробці	NOUN
cte-338	4	18	комп’ютерних	комп’ютерних	NOUN
cte-338	4	19	динамічних	динамічних	PROPN
cte-338	4	20	моделей	моделей	PROPN
cte-338	4	21	та	та	PROPN
cte-338	5	1	дидактичної	дидактичної	PROPN
cte-338	5	2	підтримки	підтримки	PROPN
cte-338	5	3	для	для	PROPN
cte-338	5	4	проведення	проведення	PROPN
cte-338	5	5	старшокласниками	старшокласниками	PROPN
cte-338	5	6	досліджень	досліджень	PROPN
cte-338	5	7	за	за	ADP
cte-338	5	8	допомогою	допомогою	PROPN
cte-338	5	9	означених	означених	NOUN
cte-338	5	10	моделей	моделей	PROPN
cte-338	6	1	з	з	PROPN
cte-338	6	2	метою	метою	PROPN
cte-338	6	3	усвідомлення	усвідомлення	PROPN
cte-338	6	4	міжпредметних	міжпредметних	PROPN
cte-338	6	5	зв’язків	зв’язків	X
cte-338	6	6	.	.	PUNCT
cte-338	7	1	завданнями	завданнями	ADJ
cte-338	7	2	роботи	роботи	NOUN
cte-338	7	3	є	є	PROPN
cte-338	7	4	встановлення	встановлення	PROPN
cte-338	7	5	і	і	PROPN
cte-338	7	6	аналіз	аналіз	PROPN
cte-338	7	7	міжпредметних	міжпредметних	PROPN
cte-338	7	8	зв’язків	зв’язків	PROPN
cte-338	7	9	інформатики	інформатики	NOUN
cte-338	7	10	з	з	X
cte-338	7	11	іншими	іншими	NOUN
cte-338	7	12	навчальними	навчальними	PROPN
cte-338	7	13	дисциплінами	дисциплінами	PROPN
cte-338	7	14	,	,	PUNCT
cte-338	7	15	що	що	PROPN
cte-338	7	16	становлять	становлять	PROPN
cte-338	7	17	основу	основу	PROPN
cte-338	7	18	для	для	PROPN
cte-338	7	19	розробки	розробки	PROPN
cte-338	7	20	комп’ютерних	комп’ютерних	PROPN
cte-338	7	21	моделей	моделей	PROPN
cte-338	7	22	.	.	PUNCT
cte-338	7	23	об’єктом	об’єктом	PROPN
cte-338	7	24	дослідження	дослідження	VERB
cte-338	7	25	є	є	PROPN
cte-338	7	26	процес	процес	PROPN
cte-338	7	27	встановлення	встановлення	PROPN
cte-338	7	28	міжпредметних	міжпредметних	PROPN
cte-338	7	29	зв’язків	зв’язків	PROPN
cte-338	7	30	старшокласниками	старшокласниками	VERB
cte-338	7	31	у	у	DET
cte-338	7	32	процесі	процесі	NOUN
cte-338	7	33	вивчення	вивчення	PROPN
cte-338	7	34	природничо	природничо	PROPN
cte-338	7	35	-	-	PUNCT
cte-338	7	36	математичних	математичних	PROPN
cte-338	7	37	дисциплін	дисциплін	NOUN
cte-338	7	38	;	;	PUNCT
cte-338	7	39	предметом	предметом	NOUN
cte-338	7	40	дослідження	дослідження	VERB
cte-338	7	41	є	є	ADP
cte-338	7	42	усвідомлення	усвідомлення	PROPN
cte-338	7	43	міжпредметних	міжпредметних	PROPN
cte-338	7	44	зв’язків	зв’язків	PROPN
cte-338	7	45	старшокласниками	старшокласниками	PROPN
cte-338	7	46	за	за	ADP
cte-338	7	47	допомогою	допомогою	PROPN
cte-338	7	48	комп’ютерних	комп’ютерних	PROPN
cte-338	7	49	дидактичних	дидактичних	PROPN
cte-338	7	50	моделей	моделей	PROPN
cte-338	7	51	.	.	PUNCT
cte-338	8	1	у	у	PRON
cte-338	8	2	ході	ході	ADJ
cte-338	8	3	роботи	роботи	NOUN
cte-338	8	4	було	було	NOUN
cte-338	8	5	застосовано	застосовано	NOUN
cte-338	8	6	методи	методи	NOUN
cte-338	8	7	аналізу	аналізу	NOUN
cte-338	8	8	,	,	PUNCT
cte-338	8	9	моделювання	моделювання	NOUN
cte-338	8	10	та	та	VERB
cte-338	8	11	обчислювального	обчислювального	NOUN
cte-338	8	12	експерименту	експерименту	ADV
cte-338	8	13	.	.	PUNCT
cte-338	9	1	в	в	PROPN
cte-338	9	2	результаті	результаті	PROPN
cte-338	9	3	схарактеризовано	схарактеризовано	NOUN
cte-338	9	4	міжпредметні	міжпредметні	NOUN
cte-338	9	5	зв’язки	зв’язки	NOUN
cte-338	9	6	інформатики	інформатики	NOUN
cte-338	9	7	із	із	ADP
cte-338	9	8	іншими	іншими	PROPN
cte-338	9	9	дисциплінами	дисциплінами	PROPN
cte-338	9	10	старшої	старшої	ADJ
cte-338	9	11	школи	школи	NOUN
cte-338	9	12	,	,	PUNCT
cte-338	9	13	а	а	PROPN
cte-338	9	14	також	також	PROPN
cte-338	9	15	розроблені	розроблені	PROPN
cte-338	9	16	комп’ютерні	комп’ютерні	NOUN
cte-338	9	17	динамічні	динамічні	PROPN
cte-338	9	18	моделі	моделі	PROPN
cte-338	9	19	і	і	PROPN
cte-338	9	20	дидактична	дидактична	NOUN
cte-338	9	21	підтримка	підтримка	NOUN
cte-338	10	1	до	до	INTJ
cte-338	10	2	них	них	PROPN
cte-338	11	1	для	для	PROPN
cte-338	11	2	проведення	проведення	PROPN
cte-338	11	3	старшокласниками	старшокласниками	PROPN
cte-338	11	4	досліджень	досліджень	PROPN
cte-338	11	5	з	з	X
cte-338	11	6	метою	метою	PROPN
cte-338	11	7	усвідомлення	усвідомлення	PROPN
cte-338	11	8	міжпредметних	міжпредметних	PROPN
cte-338	11	9	зв’язків	зв’язків	X
cte-338	11	10	.	.	PUNCT
cte-338	12	1	до	до	PROPN
cte-338	12	2	перспектив	перспектив	PROPN
cte-338	12	3	роботи	роботи	PROPN
cte-338	12	4	слід	слід	PROPN
cte-338	12	5	віднести	віднести	PROPN
cte-338	12	6	розміщення	розміщення	PROPN
cte-338	12	7	комплексу	комплексу	PROPN
cte-338	12	8	динамічних	динамічних	PROPN
cte-338	12	9	моделей	моделей	PROPN
cte-338	12	10	на	на	PROPN
cte-338	12	11	сервісі	сервісі	NOUN
cte-338	12	12	geogebra	geogebra	NOUN
cte-338	12	13	book	book	NOUN
cte-338	12	14	та	та	PROPN
cte-338	12	15	розширення	розширення	PROPN
cte-338	12	16	дидактичної	дидактичної	PROPN
cte-338	12	17	підтримки	підтримки	PROPN
cte-338	12	18	до	до	INTJ
cte-338	12	19	них	них	PROPN
cte-338	12	20	.	.	PUNCT
cte-338	13	1	ключові	ключові	ADJ
cte-338	13	2	слова	слова	ADJ
cte-338	13	3	:	:	PUNCT
cte-338	13	4	комп’ютерні	комп’ютерні	NOUN
cte-338	13	5	моделі	моделі	PROPN
cte-338	13	6	;	;	PUNCT
cte-338	13	7	міжпредметні	міжпредметні	NOUN
cte-338	13	8	зв’язки	зв’язки	NOUN
cte-338	13	9	;	;	PUNCT
cte-338	13	10	дидактична	дидактична	NOUN
cte-338	13	11	підтримка	підтримка	NOUN
cte-338	13	12	.	.	PUNCT
cte-338	14	1	l.	l.	PROPN
cte-338	14	2	e.	e.	PROPN
cte-338	14	3	grisun	grisun	PROPN
cte-338	14	4	,	,	PUNCT
cte-338	14	5	d.	d.	PROPN
cte-338	14	6	g.	g.	PROPN
cte-338	14	7	sherstyuk	sherstyuk	PROPN
cte-338	14	8	.	.	PUNCT
cte-338	15	1	computer	computer	NOUN
cte-338	15	2	models	model	NOUN
cte-338	15	3	for	for	ADP
cte-338	15	4	interdisciplinary	interdisciplinary	ADJ
cte-338	15	5	links	link	NOUN
cte-338	15	6	support	support	VERB
cte-338	15	7	in	in	ADP
cte-338	15	8	high	high	ADJ
cte-338	15	9	school	school	NOUN
cte-338	15	10	abstract	abstract	NOUN
cte-338	15	11	.	.	PUNCT
cte-338	16	1	the	the	DET
cte-338	16	2	aim	aim	NOUN
cte-338	16	3	of	of	ADP
cte-338	16	4	the	the	DET
cte-338	16	5	work	work	NOUN
cte-338	16	6	is	be	AUX
cte-338	16	7	to	to	PART
cte-338	16	8	develop	develop	VERB
cte-338	16	9	computer	computer	NOUN
cte-338	16	10	dynamic	dynamic	ADJ
cte-338	16	11	models	model	NOUN
cte-338	16	12	and	and	CCONJ
cte-338	16	13	didactic	didactic	ADJ
cte-338	16	14	support	support	NOUN
cte-338	16	15	for	for	ADP
cte-338	16	16	high	high	ADJ
cte-338	16	17	school	school	NOUN
cte-338	16	18	students	student	NOUN
cte-338	16	19	’	’	PART
cte-338	16	20	studies	study	NOUN
cte-338	16	21	using	use	VERB
cte-338	16	22	the	the	DET
cte-338	16	23	models	model	NOUN
cte-338	16	24	for	for	ADP
cte-338	16	25	understanding	understand	VERB
cte-338	16	26	interdisciplinary	interdisciplinary	ADJ
cte-338	16	27	relations	relation	NOUN
cte-338	16	28	.	.	PUNCT
cte-338	17	1	the	the	DET
cte-338	17	2	objectives	objective	NOUN
cte-338	17	3	are	be	AUX
cte-338	17	4	to	to	PART
cte-338	17	5	establish	establish	VERB
cte-338	17	6	and	and	CCONJ
cte-338	17	7	analyze	analyze	VERB
cte-338	17	8	computer	computer	NOUN
cte-338	17	9	science	science	NOUN
cte-338	17	10	interdisciplinary	interdisciplinary	ADJ
cte-338	17	11	links	link	NOUN
cte-338	17	12	with	with	ADP
cte-338	17	13	other	other	ADJ
cte-338	17	14	academic	academic	ADJ
cte-338	17	15	disciplines	discipline	NOUN
cte-338	17	16	that	that	PRON
cte-338	17	17	form	form	VERB
cte-338	17	18	the	the	DET
cte-338	17	19	basis	basis	NOUN
cte-338	17	20	for	for	ADP
cte-338	17	21	the	the	DET
cte-338	17	22	development	development	NOUN
cte-338	17	23	of	of	ADP
cte-338	17	24	computer	computer	NOUN
cte-338	17	25	models	model	NOUN
cte-338	17	26	.	.	PUNCT
cte-338	18	1	the	the	DET
cte-338	18	2	object	object	NOUN
cte-338	18	3	of	of	ADP
cte-338	18	4	the	the	DET
cte-338	18	5	research	research	NOUN
cte-338	18	6	is	be	AUX
cte-338	18	7	the	the	DET
cte-338	18	8	process	process	NOUN
cte-338	18	9	of	of	ADP
cte-338	18	10	establishing	establish	VERB
cte-338	18	11	interdisciplinary	interdisciplinary	ADJ
cte-338	18	12	connections	connection	NOUN
cte-338	18	13	by	by	ADP
cte-338	18	14	high	high	ADJ
cte-338	18	15	school	school	NOUN
cte-338	18	16	students	student	NOUN
cte-338	18	17	,	,	PUNCT
cte-338	18	18	learning	learn	VERB
cte-338	18	19	natural	natural	ADJ
cte-338	18	20	and	and	CCONJ
cte-338	18	21	mathematical	mathematical	ADJ
cte-338	18	22	sciences	science	NOUN
cte-338	18	23	;	;	PUNCT
cte-338	18	24	subject	subject	NOUN
cte-338	18	25	of	of	ADP
cte-338	18	26	the	the	DET
cte-338	18	27	research	research	NOUN
cte-338	18	28	is	be	AUX
cte-338	18	29	the	the	DET
cte-338	18	30	realization	realization	NOUN
cte-338	18	31	of	of	ADP
cte-338	18	32	interdisciplinary	interdisciplinary	ADJ
cte-338	18	33	links	link	NOUN
cte-338	18	34	by	by	ADP
cte-338	18	35	cte	cte	NOUN
cte-338	18	36	workshop	workshop	NOUN
cte-338	18	37	proceedings	proceeding	NOUN
cte-338	18	38	,	,	PUNCT
cte-338	18	39	2017	2017	NUM
cte-338	18	40	,	,	PUNCT
cte-338	18	41	vol	vol	NOUN
cte-338	18	42	.	.	NOUN
cte-338	19	1	4	4	NUM
cte-338	19	2	:	:	PUNCT
cte-338	19	3	cte-2016	cte-2016	NOUN
cte-338	19	4	136	136	NUM
cte-338	19	5	high	high	ADJ
cte-338	19	6	school	school	NOUN
cte-338	19	7	students	student	NOUN
cte-338	19	8	using	use	VERB
cte-338	19	9	computer	computer	NOUN
cte-338	19	10	models	model	NOUN
cte-338	19	11	.	.	PUNCT
cte-338	20	1	the	the	DET
cte-338	20	2	applied	apply	VERB
cte-338	20	3	methods	method	NOUN
cte-338	20	4	include	include	VERB
cte-338	20	5	analysis	analysis	NOUN
cte-338	20	6	,	,	PUNCT
cte-338	20	7	modeling	modeling	NOUN
cte-338	20	8	and	and	CCONJ
cte-338	20	9	computational	computational	ADJ
cte-338	20	10	experiment	experiment	NOUN
cte-338	20	11	.	.	PUNCT
cte-338	21	1	as	as	ADP
cte-338	21	2	a	a	DET
cte-338	21	3	result	result	NOUN
cte-338	21	4	there	there	PRON
cte-338	21	5	were	be	VERB
cte-338	21	6	determined	determined	ADJ
cte-338	21	7	interdisciplinary	interdisciplinary	ADJ
cte-338	21	8	links	link	NOUN
cte-338	21	9	of	of	ADP
cte-338	21	10	computer	computer	NOUN
cte-338	21	11	science	science	NOUN
cte-338	21	12	with	with	ADP
cte-338	21	13	other	other	ADJ
cte-338	21	14	disciplines	discipline	NOUN
cte-338	21	15	of	of	ADP
cte-338	21	16	high	high	ADJ
cte-338	21	17	school	school	NOUN
cte-338	22	1	,	,	PUNCT
cte-338	22	2	there	there	PRON
cte-338	22	3	were	be	VERB
cte-338	22	4	also	also	ADV
cte-338	22	5	developed	develop	VERB
cte-338	22	6	computer	computer	NOUN
cte-338	22	7	dynamic	dynamic	ADJ
cte-338	22	8	models	model	NOUN
cte-338	22	9	and	and	CCONJ
cte-338	22	10	didactic	didactic	ADJ
cte-338	22	11	support	support	NOUN
cte-338	22	12	to	to	ADP
cte-338	22	13	them	they	PRON
cte-338	22	14	on	on	ADP
cte-338	22	15	purpose	purpose	NOUN
cte-338	22	16	of	of	ADP
cte-338	22	17	high	high	ADJ
cte-338	22	18	school	school	NOUN
cte-338	22	19	students	student	NOUN
cte-338	22	20	’	'	PUNCT
cte-338	22	21	research	research	NOUN
cte-338	22	22	as	as	ADP
cte-338	22	23	for	for	ADP
cte-338	22	24	the	the	DET
cte-338	22	25	awareness	awareness	NOUN
cte-338	22	26	of	of	ADP
cte-338	22	27	interdisciplinary	interdisciplinary	ADJ
cte-338	22	28	links	link	NOUN
cte-338	22	29	.	.	PUNCT
cte-338	23	1	the	the	DET
cte-338	23	2	prospects	prospect	NOUN
cte-338	23	3	of	of	ADP
cte-338	23	4	the	the	DET
cte-338	23	5	work	work	NOUN
cte-338	23	6	are	be	AUX
cte-338	23	7	to	to	PART
cte-338	23	8	upload	upload	VERB
cte-338	23	9	the	the	DET
cte-338	23	10	complex	complex	NOUN
cte-338	23	11	of	of	ADP
cte-338	23	12	the	the	DET
cte-338	23	13	models	model	NOUN
cte-338	23	14	to	to	ADP
cte-338	23	15	geogebra	geogebra	NOUN
cte-338	23	16	book	book	NOUN
cte-338	23	17	service	service	NOUN
cte-338	23	18	and	and	CCONJ
cte-338	23	19	to	to	PART
cte-338	23	20	extend	extend	VERB
cte-338	23	21	the	the	DET
cte-338	23	22	didactic	didactic	ADJ
cte-338	23	23	support	support	NOUN
cte-338	23	24	.	.	PUNCT
cte-338	24	1	keywords	keyword	NOUN
cte-338	24	2	:	:	PUNCT
cte-338	24	3	computer	computer	NOUN
cte-338	24	4	models	model	NOUN
cte-338	24	5	;	;	PUNCT
cte-338	24	6	interdisciplinary	interdisciplinary	ADJ
cte-338	24	7	links	link	NOUN
cte-338	24	8	;	;	PUNCT
cte-338	24	9	didactic	didactic	ADJ
cte-338	24	10	support	support	NOUN
cte-338	24	11	.	.	PUNCT
cte-338	25	1	affiliation	affiliation	NOUN
cte-338	25	2	:	:	PUNCT
cte-338	25	3	department	department	NOUN
cte-338	25	4	of	of	ADP
cte-338	25	5	informatics	informatics	PROPN
cte-338	25	6	,	,	PUNCT
cte-338	25	7	h.	h.	PROPN
cte-338	25	8	s.	s.	PROPN
cte-338	25	9	skovoroda	skovoroda	PROPN
cte-338	25	10	kharkiv	kharkiv	PROPN
cte-338	25	11	national	national	PROPN
cte-338	25	12	pedagogical	pedagogical	PROPN
cte-338	25	13	university	university	NOUN
cte-338	25	14	,	,	PUNCT
cte-338	25	15	2	2	NUM
cte-338	25	16	,	,	PUNCT
cte-338	25	17	valentinovskaya	valentinovskaya	NOUN
cte-338	25	18	str	str	NOUN
cte-338	25	19	.	.	PUNCT
cte-338	25	20	,	,	PUNCT
cte-338	25	21	kharkiv	kharkiv	PROPN
cte-338	25	22	,	,	PUNCT
cte-338	25	23	61153	61153	NUM
cte-338	25	24	,	,	PUNCT
cte-338	25	25	ukraine	ukraine	NOUN
cte-338	25	26	.	.	PUNCT
cte-338	26	1	e	e	X
cte-338	26	2	-	-	NOUN
cte-338	26	3	mail	mail	NOUN
cte-338	26	4	:	:	PUNCT
cte-338	26	5	lgr2007@ukr.net	lgr2007@ukr.net	PROPN
cte-338	26	6	*	*	PROPN
cte-338	26	7	,	,	PUNCT
cte-338	26	8	dashok706@mail.ru	dashok706@mail.ru	PROPN
cte-338	26	9	#	#	SYM
cte-338	26	10	.	.	PUNCT
cte-338	26	11	міжпредметні	міжпредметні	PROPN
cte-338	26	12	зв’язки	зв’язки	PROPN
cte-338	26	13	в	в	PROPN
cte-338	26	14	навчанні	навчанні	NOUN
cte-338	26	15	відображають	відображають	PROPN
cte-338	26	16	інтегративні	інтегративні	PROPN
cte-338	26	17	тенденції	тенденції	PROPN
cte-338	26	18	в	в	PROPN
cte-338	26	19	науці	науці	PROPN
cte-338	26	20	.	.	PUNCT
cte-338	27	1	з’являються	з’являються	NOUN
cte-338	27	2	нові	нові	VERB
cte-338	27	3	комплексні	комплексні	NOUN
cte-338	27	4	науки	науки	NOUN
cte-338	27	5	,	,	PUNCT
cte-338	27	6	які	які	PROPN
cte-338	27	7	стають	стають	PROPN
cte-338	27	8	науковою	науковою	PROPN
cte-338	27	9	основою	основою	PROPN
cte-338	27	10	сучасного	сучасного	PROPN
cte-338	27	11	світу	світу	PROPN
cte-338	27	12	.	.	PUNCT
cte-338	28	1	міжпредметні	міжпредметні	PROPN
cte-338	28	2	зв’язки	зв’язки	PROPN
cte-338	28	3	підвищують	підвищують	VERB
cte-338	28	4	науковий	науковий	PROPN
cte-338	28	5	рівень	рівень	PROPN
cte-338	28	6	навчання	навчання	PROPN
cte-338	28	7	,	,	PUNCT
cte-338	28	8	відображаючи	відображаючи	NOUN
cte-338	28	9	природні	природні	ADJ
cte-338	28	10	взаємозв’язки	взаємозв’язки	NOUN
cte-338	28	11	процесів	процесів	NOUN
cte-338	28	12	та	та	VERB
cte-338	28	13	явищ	явищ	VERB
cte-338	28	14	навколишнього	навколишнього	NOUN
cte-338	28	15	світу	світу	NOUN
cte-338	28	16	,	,	PUNCT
cte-338	28	17	розкриваючи	розкриваючи	PROPN
cte-338	28	18	його	його	VERB
cte-338	28	19	матеріальну	матеріальну	ADJ
cte-338	28	20	сутність	сутність	PROPN
cte-338	28	21	.	.	PUNCT
cte-338	29	1	при	при	PROPN
cte-338	29	2	цьому	цьому	PROPN
cte-338	29	3	розвивається	розвивається	PROPN
cte-338	29	4	діалектичне	діалектичне	PROPN
cte-338	29	5	та	та	INTJ
cte-338	29	6	системне	системне	VERB
cte-338	29	7	мислення	мислення	PROPN
cte-338	29	8	учнів	учнів	PROPN
cte-338	29	9	,	,	PUNCT
cte-338	29	10	гнучкість	гнучкість	VERB
cte-338	29	11	розуму	розуму	NOUN
cte-338	29	12	,	,	PUNCT
cte-338	29	13	вміння	вміння	PROPN
cte-338	29	14	переносити	переносити	NOUN
cte-338	29	15	та	та	ADP
cte-338	29	16	узагальнювати	узагальнювати	PROPN
cte-338	29	17	знання	знання	NOUN
cte-338	29	18	з	з	X
cte-338	29	19	різних	різних	PROPN
cte-338	29	20	предметів	предметів	PROPN
cte-338	29	21	та	та	PROPN
cte-338	29	22	наук	наук	PROPN
cte-338	29	23	.	.	PUNCT
cte-338	30	1	без	без	DET
cte-338	30	2	цих	цих	PROPN
cte-338	30	3	інтелектуальних	інтелектуальних	PROPN
cte-338	30	4	здібностей	здібностей	PROPN
cte-338	30	5	неможливе	неможливе	PROPN
cte-338	30	6	творче	творче	PROPN
cte-338	30	7	відношення	відношення	PROPN
cte-338	30	8	людини	людини	NOUN
cte-338	30	9	до	до	PROPN
cte-338	30	10	праці	праці	NOUN
cte-338	30	11	,	,	PUNCT
cte-338	30	12	розв’язання	розв’язання	NOUN
cte-338	30	13	на	на	PROPN
cte-338	30	14	практиці	практиці	PROPN
cte-338	30	15	сучасних	сучасних	PROPN
cte-338	30	16	важких	важких	NOUN
cte-338	30	17	задач	задач	PROPN
cte-338	30	18	,	,	PUNCT
cte-338	30	19	які	які	PROPN
cte-338	30	20	потребують	потребують	PROPN
cte-338	30	21	синтезу	синтезу	VERB
cte-338	30	22	знань	знань	PROPN
cte-338	30	23	із	із	ADP
cte-338	30	24	різних	різних	PROPN
cte-338	30	25	предметних	предметних	PROPN
cte-338	30	26	областей	областей	PROPN
cte-338	30	27	.	.	PROPN
cte-338	30	28	міжпредметні	міжпредметні	PROPN
cte-338	30	29	зв’язки	зв’язки	PROPN
cte-338	30	30	складають	складають	PROPN
cte-338	30	31	необхідні	необхідні	PROPN
cte-338	30	32	умови	умови	PROPN
cte-338	30	33	організації	організації	ADJ
cte-338	30	34	навчально	навчально	NOUN
cte-338	30	35	-	-	PUNCT
cte-338	30	36	виховного	виховного	VERB
cte-338	30	37	процесу	процесу	NOUN
cte-338	30	38	як	як	PROPN
cte-338	30	39	цілеспрямованої	цілеспрямованої	PROPN
cte-338	30	40	системи	системи	PROPN
cte-338	30	41	.	.	PUNCT
cte-338	31	1	вони	вони	PROPN
cte-338	31	2	виступають	виступають	PROPN
cte-338	31	3	як	як	PRON
cte-338	31	4	засіб	засіб	VERB
cte-338	31	5	комплексного	комплексного	ADJ
cte-338	31	6	підходу	підходу	PROPN
cte-338	31	7	до	до	PROPN
cte-338	31	8	навчання	навчання	PROPN
cte-338	31	9	і	і	PROPN
cte-338	31	10	підвищенням	підвищенням	PROPN
cte-338	31	11	його	його	X
cte-338	31	12	єдності	єдності	VERB
cte-338	31	13	до	до	ADP
cte-338	31	14	виховання	виховання	NOUN
cte-338	31	15	.	.	PUNCT
cte-338	32	1	в	в	PROPN
cte-338	32	2	навчальній	навчальній	PROPN
cte-338	32	3	діяльності	діяльності	PROPN
cte-338	32	4	учнів	учнів	PROPN
cte-338	32	5	реалізація	реалізація	PROPN
cte-338	32	6	міжпредметних	міжпредметних	PROPN
cte-338	32	7	зв’язків	зв’язків	PROPN
cte-338	32	8	слугує	слугує	PROPN
cte-338	32	9	дидактичною	дидактичною	VERB
cte-338	32	10	умовою	умовою	PROPN
cte-338	32	11	їх	їх	PROPN
cte-338	32	12	діяльності	діяльності	NOUN
cte-338	32	13	,	,	PUNCT
cte-338	32	14	систематизації	систематизації	NOUN
cte-338	32	15	знань	знань	NOUN
cte-338	32	16	,	,	PUNCT
cte-338	32	17	формуванню	формуванню	ADJ
cte-338	32	18	мислення	мислення	PROPN
cte-338	32	19	та	та	NOUN
cte-338	32	20	пізнавального	пізнавального	VERB
cte-338	32	21	інтересу	інтересу	PROPN
cte-338	32	22	.	.	PUNCT
cte-338	33	1	процес	процес	PROPN
cte-338	33	2	засвоєння	засвоєння	PROPN
cte-338	33	3	знань	знань	PROPN
cte-338	33	4	школярами	школярами	NOUN
cte-338	33	5	і	і	PROPN
cte-338	33	6	студентами	студентами	ADJ
cte-338	33	7	тісно	тісно	NOUN
cte-338	33	8	пов’язаний	пов’язаний	PROPN
cte-338	33	9	із	із	ADP
cte-338	33	10	інтегративними	інтегративними	PROPN
cte-338	33	11	тенденціями	тенденціями	PROPN
cte-338	33	12	в	в	PROPN
cte-338	33	13	сучасних	сучасних	VERB
cte-338	33	14	наукових	наукових	NOUN
cte-338	33	15	галузях	галузях	PROPN
cte-338	33	16	.	.	PUNCT
cte-338	34	1	вони	вони	PROPN
cte-338	34	2	виявляються	виявляються	VERB
cte-338	34	3	в	в	PROPN
cte-338	34	4	тому	тому	NOUN
cte-338	34	5	,	,	PUNCT
cte-338	34	6	що	що	ADP
cte-338	34	7	глибоке	глибоке	NOUN
cte-338	34	8	вивчення	вивчення	PROPN
cte-338	34	9	предмету	предмету	NOUN
cte-338	34	10	будь	будь	NOUN
cte-338	34	11	-	-	PUNCT
cte-338	34	12	якої	якої	NOUN
cte-338	34	13	наукової	наукової	NOUN
cte-338	34	14	галузі	галузі	VERB
cte-338	34	15	призводить	призводить	PROPN
cte-338	34	16	до	до	PROPN
cte-338	34	17	необхідності	необхідності	ADJ
cte-338	34	18	залучення	залучення	PROPN
cte-338	34	19	знань	знань	NOUN
cte-338	34	20	та	та	PRON
cte-338	34	21	методів	методів	NOUN
cte-338	34	22	інших	інших	PROPN
cte-338	34	23	наук	наук	PROPN
cte-338	34	24	.	.	PUNCT
cte-338	35	1	з	з	X
cte-338	35	2	іншого	іншого	NOUN
cte-338	35	3	боку	боку	NOUN
cte-338	35	4	,	,	PUNCT
cte-338	35	5	спостерігається	спостерігається	VERB
cte-338	35	6	взаємопроникнення	взаємопроникнення	PROPN
cte-338	35	7	знань	знань	PROPN
cte-338	35	8	однієї	однієї	VERB
cte-338	35	9	наукової	наукової	PROPN
cte-338	35	10	галузі	галузі	PROPN
cte-338	35	11	в	в	PROPN
cte-338	35	12	іншу	іншу	NOUN
cte-338	35	13	,	,	PUNCT
cte-338	35	14	внаслідок	внаслідок	NOUN
cte-338	35	15	чого	чого	NOUN
cte-338	35	16	виникає	виникає	PROPN
cte-338	35	17	якісно	якісно	ADJ
cte-338	35	18	нове	нове	PROPN
cte-338	35	19	знання	знання	VERB
cte-338	35	20	більшої	більшої	ADJ
cte-338	35	21	інформаційної	інформаційної	PROPN
cte-338	35	22	ємності	ємності	NOUN
cte-338	35	23	.	.	PUNCT
cte-338	36	1	зрозуміло	зрозуміло	PROPN
cte-338	36	2	,	,	PUNCT
cte-338	36	3	що	що	PROPN
cte-338	36	4	такі	такі	PROPN
cte-338	36	5	тенденції	тенденції	PROPN
cte-338	36	6	знаходять	знаходять	NOUN
cte-338	36	7	своє	своє	NOUN
cte-338	36	8	відображення	відображення	NOUN
cte-338	36	9	в	в	PROPN
cte-338	36	10	змісті	змісті	PROPN
cte-338	36	11	шкільної	шкільної	NOUN
cte-338	36	12	освіти	освіти	VERB
cte-338	36	13	,	,	PUNCT
cte-338	36	14	основним	основним	NOUN
cte-338	36	15	засобом	засобом	NOUN
cte-338	36	16	реалізації	реалізації	VERB
cte-338	36	17	якого	якого	PROPN
cte-338	36	18	є	є	PROPN
cte-338	36	19	навчальні	навчальні	PROPN
cte-338	36	20	предмети	предмети	PROPN
cte-338	36	21	.	.	PUNCT
cte-338	37	1	одним	одним	PROPN
cte-338	37	2	із	із	ADP
cte-338	37	3	проявів	проявів	PROPN
cte-338	37	4	інтеграції	інтеграції	PROPN
cte-338	37	5	наукових	наукових	NOUN
cte-338	37	6	знань	знань	ADJ
cte-338	37	7	у	у	PROPN
cte-338	37	8	навчальних	навчальних	NOUN
cte-338	37	9	хмарні	хмарні	PROPN
cte-338	37	10	технології	технології	PROPN
cte-338	37	11	навчання	навчання	PROPN
cte-338	37	12	інформатичних	інформатичних	PROPN
cte-338	37	13	дисциплін	дисциплін	PROPN
cte-338	37	14	137	137	NUM
cte-338	37	15	дисциплінах	дисциплінах	NOUN
cte-338	37	16	шкільного	шкільного	NOUN
cte-338	37	17	циклу	циклу	PROPN
cte-338	37	18	є	є	ADP
cte-338	37	19	міжпредметні	міжпредметні	ADJ
cte-338	37	20	зв’язки	зв’язки	NOUN
cte-338	37	21	,	,	PUNCT
cte-338	37	22	що	що	ADP
cte-338	37	23	забезпечують	забезпечують	NOUN
cte-338	37	24	систематичний	систематичний	VERB
cte-338	37	25	взаємозв’язок	взаємозв’язок	ADV
cte-338	37	26	у	у	PROPN
cte-338	37	27	викладанні	викладанні	NOUN
cte-338	37	28	шкільних	шкільних	PROPN
cte-338	37	29	предметів	предметів	PROPN
cte-338	37	30	,	,	PUNCT
cte-338	37	31	цілісне	цілісне	ADJ
cte-338	37	32	сприйняття	сприйняття	NOUN
cte-338	37	33	оточуючого	оточуючого	VERB
cte-338	37	34	світу	світу	NOUN
cte-338	37	35	школярами	школярами	NOUN
cte-338	37	36	,	,	PUNCT
cte-338	37	37	сприяють	сприяють	NOUN
cte-338	37	38	підвищенню	підвищенню	ADV
cte-338	37	39	їх	їх	ADP
cte-338	37	40	пізнавальної	пізнавальної	NOUN
cte-338	37	41	активності	активності	PROPN
cte-338	37	42	та	та	CCONJ
cte-338	37	43	інтересу	інтересу	PROPN
cte-338	37	44	.	.	PUNCT
cte-338	38	1	актуальність	актуальність	PROPN
cte-338	38	2	роботи	роботи	NOUN
cte-338	38	3	зумовлена	зумовлена	NOUN
cte-338	38	4	необхідністю	необхідністю	PROPN
cte-338	38	5	виявлення	виявлення	PROPN
cte-338	38	6	міжпредметних	міжпредметних	PROPN
cte-338	38	7	зв’язків	зв’язків	PRON
cte-338	38	8	та	та	PROPN
cte-338	38	9	забезпечення	забезпечення	PROPN
cte-338	38	10	їх	їх	NUM
cte-338	38	11	усвідомлення	усвідомлення	PROPN
cte-338	38	12	старшокласниками	старшокласниками	PROPN
cte-338	38	13	за	за	ADP
cte-338	38	14	допомогою	допомогою	PROPN
cte-338	38	15	комп’ютерних	комп’ютерних	PROPN
cte-338	38	16	моделей	моделей	PROPN
cte-338	38	17	у	у	PROPN
cte-338	38	18	процесі	процесі	PROPN
cte-338	38	19	вивчення	вивчення	PROPN
cte-338	38	20	природничо	природничо	PROPN
cte-338	38	21	-	-	PUNCT
cte-338	38	22	математичних	математичних	PROPN
cte-338	38	23	дисциплін	дисциплін	PROPN
cte-338	38	24	.	.	PUNCT
cte-338	39	1	мета	мета	ADJ
cte-338	39	2	роботи	роботи	PROPN
cte-338	39	3	полягає	полягає	PROPN
cte-338	39	4	у	у	PROPN
cte-338	39	5	розробці	розробці	NOUN
cte-338	39	6	означених	означених	PROPN
cte-338	39	7	комп’ютерних	комп’ютерних	PROPN
cte-338	39	8	моделей	моделей	PROPN
cte-338	39	9	та	та	PROPN
cte-338	39	10	дидактичної	дидактичної	PROPN
cte-338	39	11	підтримки	підтримки	PROPN
cte-338	39	12	для	для	PROPN
cte-338	39	13	проведення	проведення	PROPN
cte-338	39	14	старшокласниками	старшокласниками	PROPN
cte-338	39	15	досліджень	досліджень	PROPN
cte-338	39	16	з	з	X
cte-338	39	17	метою	метою	PROPN
cte-338	39	18	усвідомлення	усвідомлення	PROPN
cte-338	39	19	міжпредметних	міжпредметних	PROPN
cte-338	39	20	зв’язків	зв’язків	X
cte-338	39	21	.	.	PUNCT
cte-338	40	1	в	в	PROPN
cte-338	40	2	психолого	психолого	PROPN
cte-338	40	3	-	-	PUNCT
cte-338	40	4	педагогічних	педагогічних	NOUN
cte-338	40	5	джерелах	джерелах	NOUN
cte-338	40	6	відзначається	відзначається	NOUN
cte-338	40	7	,	,	PUNCT
cte-338	40	8	що	що	ADP
cte-338	40	9	учні	учні	NOUN
cte-338	40	10	часто	часто	NOUN
cte-338	40	11	зазнають	зазнають	PROPN
cte-338	40	12	труднощів	труднощів	PROPN
cte-338	40	13	при	при	PROPN
cte-338	40	14	застосуванні	застосуванні	PROPN
cte-338	40	15	знань	знань	PROPN
cte-338	40	16	з	з	X
cte-338	40	17	інших	інших	PROPN
cte-338	40	18	предметів	предметів	PROPN
cte-338	40	19	,	,	PUNCT
cte-338	40	20	коли	коли	ADP
cte-338	40	21	немає	немає	PROPN
cte-338	40	22	міцності	міцності	NOUN
cte-338	40	23	та	та	PROPN
cte-338	40	24	глибини	глибини	VERB
cte-338	40	25	в	в	PROPN
cte-338	40	26	їх	їх	NUM
cte-338	40	27	засвоєнні	засвоєнні	NOUN
cte-338	40	28	.	.	PUNCT
cte-338	41	1	їм	їм	ADP
cte-338	41	2	важко	важко	NOUN
cte-338	41	3	встановлювати	встановлювати	NOUN
cte-338	41	4	зв’язки	зв’язки	PROPN
cte-338	41	5	між	між	PROPN
cte-338	41	6	поняттями	поняттями	PROPN
cte-338	41	7	,	,	PUNCT
cte-338	41	8	законами	законами	NOUN
cte-338	41	9	,	,	PUNCT
cte-338	41	10	які	які	X
cte-338	41	11	вивчаються	вивчаються	VERB
cte-338	41	12	з	з	PROPN
cte-338	41	13	різних	різних	PROPN
cte-338	41	14	предметів	предметів	PROPN
cte-338	41	15	,	,	PUNCT
cte-338	41	16	якщо	якщо	PROPN
cte-338	41	17	така	така	PROPN
cte-338	41	18	робота	робота	PROPN
cte-338	41	19	не	не	PROPN
cte-338	41	20	проводиться	проводиться	NOUN
cte-338	41	21	систематично	систематично	VERB
cte-338	41	22	і	і	PROPN
cte-338	41	23	не	не	PROPN
cte-338	41	24	обговорюється	обговорюється	VERB
cte-338	41	25	з	з	PRON
cte-338	41	26	вчителем	вчителем	X
cte-338	41	27	.	.	PUNCT
cte-338	42	1	при	при	PROPN
cte-338	42	2	здійсненні	здійсненні	NOUN
cte-338	42	3	міжпредметних	міжпредметних	NOUN
cte-338	42	4	зв’язків	зв’язків	PROPN
cte-338	42	5	в	в	PROPN
cte-338	42	6	процесі	процесі	PROPN
cte-338	42	7	застосування	застосування	PROPN
cte-338	42	8	предметних	предметних	PROPN
cte-338	42	9	,	,	PUNCT
cte-338	42	10	конкретних	конкретних	PROPN
cte-338	42	11	умінь	умінь	VERB
cte-338	42	12	на	на	PROPN
cte-338	43	1	їх	їх	NUM
cte-338	43	2	основі	основі	PRON
cte-338	43	3	формуються	формуються	ADJ
cte-338	43	4	загальні	загальні	ADJ
cte-338	43	5	вміння	вміння	NOUN
cte-338	43	6	.	.	PUNCT
cte-338	44	1	аналіз	аналіз	PROPN
cte-338	44	2	предметних	предметних	PROPN
cte-338	44	3	галузей	галузей	PROPN
cte-338	44	4	,	,	PUNCT
cte-338	44	5	які	які	X
cte-338	44	6	є	є	PROPN
cte-338	44	7	основою	основою	PROPN
cte-338	44	8	для	для	PROPN
cte-338	44	9	навчальних	навчальних	PROPN
cte-338	44	10	дисциплін	дисциплін	PROPN
cte-338	44	11	,	,	PUNCT
cte-338	44	12	засвідчує	засвідчує	PROPN
cte-338	44	13	,	,	PUNCT
cte-338	44	14	що	що	PROPN
cte-338	44	15	вивчення	вивчення	PROPN
cte-338	44	16	більшості	більшості	PROPN
cte-338	44	17	шкільних	шкільних	PROPN
cte-338	44	18	предметів	предметів	PROPN
cte-338	44	19	різних	різних	PROPN
cte-338	44	20	циклів	циклів	PROPN
cte-338	44	21	взаємопов’язане	взаємопов’язане	ADP
cte-338	44	22	з	з	X
cte-338	44	23	інформатикою	інформатикою	X
cte-338	44	24	.	.	PUNCT
cte-338	45	1	інформатика	інформатика	ADJ
cte-338	45	2	дає	дає	PROPN
cte-338	45	3	учням	учням	PROPN
cte-338	45	4	систему	систему	PROPN
cte-338	45	5	знань	знань	PROPN
cte-338	45	6	та	та	ADP
cte-338	45	7	вмінь	вмінь	ADJ
cte-338	45	8	,	,	PUNCT
cte-338	45	9	необхідних	необхідних	PROPN
cte-338	45	10	в	в	PROPN
cte-338	45	11	повсякденному	повсякденному	VERB
cte-338	45	12	житті	житті	ADP
cte-338	45	13	і	і	PROPN
cte-338	45	14	трудовій	трудовій	PROPN
cte-338	45	15	діяльності	діяльності	ADJ
cte-338	45	16	людини	людини	PROPN
cte-338	45	17	,	,	PUNCT
cte-338	45	18	а	а	PROPN
cte-338	45	19	також	також	PROPN
cte-338	45	20	важливих	важливих	NOUN
cte-338	45	21	для	для	PROPN
cte-338	45	22	вивчення	вивчення	PROPN
cte-338	45	23	суміжних	суміжних	PROPN
cte-338	45	24	наук	наук	PROPN
cte-338	45	25	(	(	PUNCT
cte-338	45	26	математики	математики	NOUN
cte-338	45	27	,	,	PUNCT
cte-338	45	28	фізики	фізики	NOUN
cte-338	45	29	,	,	PUNCT
cte-338	45	30	хімії	хімії	NOUN
cte-338	45	31	,	,	PUNCT
cte-338	45	32	креслення	креслення	PROPN
cte-338	45	33	,	,	PUNCT
cte-338	45	34	трудового	трудового	PROPN
cte-338	45	35	навчання	навчання	PROPN
cte-338	45	36	тощо	тощо	PROPN
cte-338	45	37	)	)	PUNCT
cte-338	45	38	.	.	PUNCT
cte-338	46	1	на	на	PROPN
cte-338	46	2	основі	основі	PROPN
cte-338	46	3	знань	знань	PROPN
cte-338	46	4	з	з	NOUN
cte-338	46	5	інформатики	інформатики	NOUN
cte-338	46	6	в	в	PROPN
cte-338	46	7	учнів	учнів	PROPN
cte-338	46	8	формуються	формуються	ADJ
cte-338	46	9	загальнопредметні	загальнопредметні	NOUN
cte-338	46	10	,	,	PUNCT
cte-338	46	11	інформаційно	інформаційно	NOUN
cte-338	46	12	-	-	PUNCT
cte-338	46	13	пошукові	пошукові	ADJ
cte-338	46	14	,	,	PUNCT
cte-338	46	15	алгоритмічні	алгоритмічні	NOUN
cte-338	46	16	вміння	вміння	PROPN
cte-338	46	17	.	.	PUNCT
cte-338	47	1	з	з	X
cte-338	47	2	іншого	іншого	NOUN
cte-338	47	3	боку	боку	NOUN
cte-338	47	4	,	,	PUNCT
cte-338	47	5	вивчення	вивчення	PROPN
cte-338	47	6	інформатики	інформатики	NOUN
cte-338	47	7	спирається	спирається	VERB
cte-338	47	8	на	на	PROPN
cte-338	47	9	тісні	тісні	ADJ
cte-338	47	10	зв’язки	зв’язки	X
cte-338	47	11	з	з	PROPN
cte-338	47	12	іншими	іншими	PROPN
cte-338	47	13	предметами	предметами	PROPN
cte-338	47	14	,	,	PUNCT
cte-338	47	15	які	які	PROPN
cte-338	47	16	вивчаються	вивчаються	NOUN
cte-338	47	17	в	в	PROPN
cte-338	47	18	школі	школі	PROPN
cte-338	47	19	.	.	PUNCT
cte-338	48	1	отже	отже	PROPN
cte-338	48	2	,	,	PUNCT
cte-338	48	3	використання	використання	PROPN
cte-338	48	4	міжпредметних	міжпредметних	PROPN
cte-338	48	5	зв’язків	зв’язків	PROPN
cte-338	48	6	інформатики	інформатики	NOUN
cte-338	48	7	з	з	X
cte-338	48	8	іншими	іншими	NOUN
cte-338	48	9	науками	науками	NOUN
cte-338	48	10	сприяє	сприяє	VERB
cte-338	48	11	підсиленню	підсиленню	PROPN
cte-338	48	12	ефективності	ефективності	PROPN
cte-338	48	13	процесу	процесу	PROPN
cte-338	48	14	навчання	навчання	PROPN
cte-338	48	15	,	,	PUNCT
cte-338	48	16	вирішенню	вирішенню	PROPN
cte-338	48	17	одного	одного	NOUN
cte-338	48	18	з	з	PROPN
cte-338	48	19	головних	головних	PROPN
cte-338	48	20	завдань	завдань	PROPN
cte-338	48	21	освіти	освіти	PROPN
cte-338	48	22	–	–	PUNCT
cte-338	48	23	вихованню	вихованню	ADJ
cte-338	48	24	у	у	PROPN
cte-338	48	25	школярів	школярів	VERB
cte-338	48	26	цілісного	цілісного	NOUN
cte-338	48	27	світогляду	світогляду	NOUN
cte-338	48	28	.	.	PUNCT
cte-338	49	1	аналіз	аналіз	PROPN
cte-338	49	2	шкільних	шкільних	PROPN
cte-338	49	3	програм	програм	PROPN
cte-338	49	4	дозволив	дозволив	PROPN
cte-338	49	5	виявити	виявити	PROPN
cte-338	49	6	та	та	PROPN
cte-338	49	7	встановити	встановити	PROPN
cte-338	49	8	такі	такі	PROPN
cte-338	49	9	ланцюжки	ланцюжки	PROPN
cte-338	49	10	зв’язків	зв’язків	PROPN
cte-338	49	11	між	між	PROPN
cte-338	49	12	дисциплінами	дисциплінами	PROPN
cte-338	49	13	різних	різних	PROPN
cte-338	49	14	циклів	циклів	PROPN
cte-338	49	15	:	:	PUNCT
cte-338	50	1	інформатикаматематика	інформатикаматематика	ADJ
cte-338	50	2	;	;	PUNCT
cte-338	50	3	інформатика	інформатика	ADJ
cte-338	50	4	-	-	PUNCT
cte-338	50	5	фізика	фізика	NOUN
cte-338	50	6	;	;	PUNCT
cte-338	50	7	інформатика	інформатика	ADJ
cte-338	50	8	-	-	PUNCT
cte-338	50	9	математика	математика	ADJ
cte-338	50	10	-	-	PUNCT
cte-338	50	11	фізика	фізика	ADJ
cte-338	50	12	;	;	PUNCT
cte-338	50	13	інформатика	інформатика	ADJ
cte-338	50	14	-	-	PUNCT
cte-338	50	15	хімія	хімія	NOUN
cte-338	50	16	-	-	PUNCT
cte-338	50	17	біологія	біологія	NOUN
cte-338	50	18	;	;	PUNCT
cte-338	50	19	iнформатика	iнформатика	NOUN
cte-338	50	20	-	-	PUNCT
cte-338	50	21	соціологія	соціологія	NOUN
cte-338	50	22	;	;	PUNCT
cte-338	50	23	iнформатикаекономіка	iнформатикаекономіка	PROPN
cte-338	50	24	.	.	PUNCT
cte-338	51	1	одним	одним	PROPN
cte-338	51	2	із	із	ADP
cte-338	51	3	дієвих	дієвих	PROPN
cte-338	51	4	інструментів	інструментів	PROPN
cte-338	51	5	реалізації	реалізації	PROPN
cte-338	51	6	міжпредметних	міжпредметних	PROPN
cte-338	51	7	зв’язків	зв’язків	PROPN
cte-338	51	8	являється	являється	VERB
cte-338	51	9	побудова	побудова	NOUN
cte-338	51	10	і	і	PROPN
cte-338	51	11	застосування	застосування	PROPN
cte-338	51	12	комп’ютерних	комп’ютерних	PROPN
cte-338	51	13	динамічних	динамічних	PROPN
cte-338	51	14	моделей	моделей	PROPN
cte-338	51	15	.	.	PUNCT
cte-338	52	1	у	у	DET
cte-338	52	2	ході	ході	ADJ
cte-338	52	3	роботи	роботи	PROPN
cte-338	52	4	нами	нами	PROPN
cte-338	52	5	було	було	NOUN
cte-338	52	6	розроблено	розроблено	NOUN
cte-338	52	7	в	в	PROPN
cte-338	52	8	середовищі	середовищі	PROPN
cte-338	52	9	комп'ютерної	комп'ютерної	PROPN
cte-338	52	10	динамічної	динамічної	PROPN
cte-338	52	11	математики	математики	PROPN
cte-338	52	12	geogebra	geogebra	NOUN
cte-338	52	13	низку	низку	NOUN
cte-338	52	14	комп’ютерних	комп’ютерних	PROPN
cte-338	52	15	моделей	моделей	PROPN
cte-338	52	16	,	,	PUNCT
cte-338	52	17	що	що	ADP
cte-338	52	18	дозволяють	дозволяють	NOUN
cte-338	52	19	cte	cte	NOUN
cte-338	52	20	workshop	workshop	NOUN
cte-338	52	21	proceedings	proceeding	NOUN
cte-338	52	22	,	,	PUNCT
cte-338	52	23	2017	2017	NUM
cte-338	52	24	,	,	PUNCT
cte-338	52	25	vol	vol	NOUN
cte-338	52	26	.	.	NOUN
cte-338	52	27	4	4	NUM
cte-338	52	28	:	:	PUNCT
cte-338	52	29	cte-2016	cte-2016	NOUN
cte-338	52	30	138	138	NUM
cte-338	52	31	встановити	встановити	PROPN
cte-338	52	32	певні	певні	NOUN
cte-338	52	33	зв’язки	зв’язки	PROPN
cte-338	52	34	між	між	ADJ
cte-338	52	35	ключовими	ключовими	NOUN
cte-338	52	36	елементами	елементами	NOUN
cte-338	52	37	навчального	навчального	PROPN
cte-338	52	38	матеріалу	матеріалу	PROPN
cte-338	52	39	різних	різних	PROPN
cte-338	52	40	дисциплін	дисциплін	PROPN
cte-338	52	41	шкільного	шкільного	NOUN
cte-338	52	42	курсу	курсу	ADJ
cte-338	52	43	.	.	PUNCT
cte-338	53	1	у	у	DET
cte-338	53	2	якості	якості	ADJ
cte-338	53	3	прикладів	прикладів	NOUN
cte-338	53	4	таких	таких	NOUN
cte-338	53	5	комп’ютерних	комп’ютерних	PROPN
cte-338	53	6	динамічних	динамічних	PROPN
cte-338	53	7	моделей	моделей	PROPN
cte-338	53	8	можна	можна	PROPN
cte-338	53	9	навести	навести	PROPN
cte-338	53	10	такі	такі	PROPN
cte-338	53	11	розроблені	розроблені	PROPN
cte-338	53	12	моделі	моделі	PROPN
cte-338	53	13	.	.	PUNCT
cte-338	54	1	(	(	PUNCT
cte-338	54	2	1	1	X
cte-338	54	3	)	)	PUNCT
cte-338	54	4	модель	модель	NOUN
cte-338	54	5	«	«	PUNCT
cte-338	54	6	опукла	опукла	PROPN
cte-338	54	7	лінза	лінза	PROPN
cte-338	54	8	»	»	PUNCT
cte-338	54	9	реалізує	реалізує	PROPN
cte-338	55	1	зв’язки	зв’язки	PROPN
cte-338	55	2	між	між	ADJ
cte-338	55	3	інформатикою	інформатикою	PROPN
cte-338	55	4	(	(	PUNCT
cte-338	55	5	комп’ютерне	комп’ютерне	VERB
cte-338	55	6	моделювання	моделювання	NOUN
cte-338	55	7	,	,	PUNCT
cte-338	55	8	елементи	елементи	NOUN
cte-338	55	9	управління	управління	ADJ
cte-338	55	10	,	,	PUNCT
cte-338	55	11	об’єкти	об’єкти	NOUN
cte-338	55	12	)	)	PUNCT
cte-338	55	13	,	,	PUNCT
cte-338	55	14	фізикою	фізикою	PROPN
cte-338	55	15	(	(	PUNCT
cte-338	55	16	оптичні	оптичні	NOUN
cte-338	55	17	явища	явища	NOUN
cte-338	55	18	та	та	NOUN
cte-338	55	19	їх	їх	NOUN
cte-338	55	20	закономірності	закономірності	NOUN
cte-338	55	21	,	,	PUNCT
cte-338	55	22	лінза	лінза	X
cte-338	55	23	та	та	VERB
cte-338	55	24	її	її	NUM
cte-338	55	25	властивості	властивості	NOUN
cte-338	55	26	,	,	PUNCT
cte-338	55	27	принцип	принцип	PROPN
cte-338	55	28	дії	дії	PROPN
cte-338	55	29	та	та	PROPN
cte-338	55	30	застосування	застосування	PROPN
cte-338	55	31	)	)	PUNCT
cte-338	55	32	,	,	PUNCT
cte-338	55	33	геометрією(поняття	геометрією(поняття	PROPN
cte-338	55	34	кута	кута	VERB
cte-338	55	35	,	,	PUNCT
cte-338	55	36	види	види	VERB
cte-338	55	37	кутів	кутів	ADJ
cte-338	55	38	,	,	PUNCT
cte-338	55	39	закономірності	закономірності	NOUN
cte-338	55	40	їх	їх	ADP
cte-338	55	41	перетворень	перетворень	NOUN
cte-338	55	42	)	)	PUNCT
cte-338	55	43	.	.	PUNCT
cte-338	56	1	(	(	PUNCT
cte-338	56	2	2	2	X
cte-338	56	3	)	)	PUNCT
cte-338	56	4	модель	модель	NOUN
cte-338	56	5	«	«	PUNCT
cte-338	56	6	спектр	спектр	NOUN
cte-338	56	7	кольорів	кольорів	PROPN
cte-338	56	8	»	»	PUNCT
cte-338	56	9	візуалізує	візуалізує	PROPN
cte-338	56	10	зв’язки	зв’язки	PROPN
cte-338	56	11	між	між	X
cte-338	56	12	інформатикою	інформатикою	PROPN
cte-338	56	13	(	(	PUNCT
cte-338	56	14	основи	основи	ADJ
cte-338	56	15	візуального	візуального	NOUN
cte-338	56	16	програмування	програмування	NOUN
cte-338	56	17	,	,	PUNCT
cte-338	56	18	властивості	властивості	NOUN
cte-338	56	19	об’єктів	об’єктів	NUM
cte-338	56	20	,	,	PUNCT
cte-338	56	21	комп’ютерний	комп’ютерний	DET
cte-338	56	22	дизайн	дизайн	NOUN
cte-338	56	23	)	)	PUNCT
cte-338	56	24	,	,	PUNCT
cte-338	56	25	геометрією	геометрією	PROPN
cte-338	56	26	(	(	PUNCT
cte-338	56	27	поняття	поняття	PROPN
cte-338	56	28	лінії	лінії	NOUN
cte-338	56	29	,	,	PUNCT
cte-338	56	30	кута	кута	ADJ
cte-338	56	31	,	,	PUNCT
cte-338	56	32	променя	променя	NOUN
cte-338	56	33	,	,	PUNCT
cte-338	56	34	вектора	вектора	PROPN
cte-338	56	35	;	;	PUNCT
cte-338	56	36	властивості	властивості	NOUN
cte-338	56	37	кутів	кутів	PROPN
cte-338	56	38	,	,	PUNCT
cte-338	56	39	основні	основні	ADJ
cte-338	56	40	ознаки	ознаки	NOUN
cte-338	56	41	кутів	кутів	PROPN
cte-338	56	42	,	,	PUNCT
cte-338	56	43	їх	їх	NOUN
cte-338	56	44	види	види	NOUN
cte-338	56	45	)	)	PUNCT
cte-338	56	46	,	,	PUNCT
cte-338	56	47	фізикою	фізикою	PROPN
cte-338	56	48	(	(	PUNCT
cte-338	56	49	склад	склад	PROPN
cte-338	56	50	спектру	спектру	NOUN
cte-338	56	51	кольорів	кольорів	PROPN
cte-338	56	52	,	,	PUNCT
cte-338	56	53	оптичні	оптичні	NOUN
cte-338	56	54	явища	явища	NOUN
cte-338	56	55	)	)	PUNCT
cte-338	56	56	,	,	PUNCT
cte-338	56	57	природознавством	природознавством	NOUN
cte-338	56	58	(	(	PUNCT
cte-338	56	59	явище	явище	ADV
cte-338	56	60	веселки	веселки	PROPN
cte-338	56	61	)	)	PUNCT
cte-338	56	62	.	.	PUNCT
cte-338	57	1	(	(	PUNCT
cte-338	57	2	3	3	X
cte-338	57	3	)	)	PUNCT
cte-338	57	4	модель	модель	NOUN
cte-338	57	5	«	«	PUNCT
cte-338	57	6	математичний	математичний	X
cte-338	57	7	маятник	маятник	NOUN
cte-338	57	8	»	»	PUNCT
cte-338	57	9	дозволяє	дозволяє	VERB
cte-338	57	10	усвідомити	усвідомити	ADJ
cte-338	57	11	зв’язки	зв’язки	NOUN
cte-338	57	12	між	між	PROPN
cte-338	57	13	фізикою	фізикою	PROPN
cte-338	57	14	(	(	PUNCT
cte-338	57	15	коливання	коливання	PROPN
cte-338	57	16	,	,	PUNCT
cte-338	57	17	період	період	NOUN
cte-338	57	18	,	,	PUNCT
cte-338	57	19	частота	частота	ADJ
cte-338	57	20	)	)	PUNCT
cte-338	57	21	,	,	PUNCT
cte-338	57	22	математикою	математикою	PROPN
cte-338	57	23	(	(	PUNCT
cte-338	57	24	відповідні	відповідні	PROPN
cte-338	57	25	розділи	розділи	PROPN
cte-338	57	26	геометрії	геометрії	PROPN
cte-338	57	27	і	і	PROPN
cte-338	57	28	алгебри	алгебри	PROPN
cte-338	57	29	)	)	PUNCT
cte-338	57	30	,	,	PUNCT
cte-338	57	31	інформатикою	інформатикою	PROPN
cte-338	57	32	(	(	PUNCT
cte-338	57	33	математичне	математичне	PROPN
cte-338	57	34	і	і	PROPN
cte-338	57	35	комп’ютерне	комп’ютерне	VERB
cte-338	57	36	моделювання	моделювання	NOUN
cte-338	57	37	)	)	PUNCT
cte-338	57	38	.	.	PUNCT
cte-338	58	1	(	(	PUNCT
cte-338	58	2	4	4	X
cte-338	58	3	)	)	PUNCT
cte-338	58	4	серія	серія	NOUN
cte-338	58	5	моделей	моделей	PROPN
cte-338	58	6	для	для	PROPN
cte-338	58	7	візуалізації	візуалізації	VERB
cte-338	58	8	понять	понять	PROPN
cte-338	58	9	миттєва	миттєва	PROPN
cte-338	58	10	швидкість	швидкість	PROPN
cte-338	58	11	,	,	PUNCT
cte-338	58	12	похідна	похідна	NOUN
cte-338	58	13	,	,	PUNCT
cte-338	58	14	дотична	дотична	NOUN
cte-338	58	15	,	,	PUNCT
cte-338	58	16	січна	січна	PROPN
cte-338	58	17	,	,	PUNCT
cte-338	58	18	екстремуми	екстремуми	ADV
cte-338	58	19	функції	функції	ADJ
cte-338	58	20	,	,	PUNCT
cte-338	58	21	інтеграл	інтеграл	ADJ
cte-338	58	22	сприяє	сприяє	NOUN
cte-338	58	23	усвідомленню	усвідомленню	ADJ
cte-338	58	24	зв’язків	зв’язків	PROPN
cte-338	58	25	між	між	NOUN
cte-338	58	26	математичними	математичними	NOUN
cte-338	58	27	і	і	PROPN
cte-338	58	28	фізичними	фізичними	PROPN
cte-338	58	29	поняттями	поняттями	PROPN
cte-338	58	30	,	,	PUNCT
cte-338	58	31	зрозуміти	зрозуміти	PROPN
cte-338	58	32	геометричний	геометричний	PROPN
cte-338	58	33	зміст	зміст	PROPN
cte-338	58	34	фізичних	фізичних	PROPN
cte-338	58	35	і	і	PROPN
cte-338	58	36	алгебраїчних	алгебраїчних	VERB
cte-338	58	37	понять	понять	ADJ
cte-338	58	38	,	,	PUNCT
cte-338	58	39	встановити	встановити	NOUN
cte-338	58	40	їх	їх	ADP
cte-338	58	41	прикладне	прикладне	NOUN
cte-338	58	42	значення	значення	PROPN
cte-338	58	43	.	.	PUNCT
cte-338	59	1	(	(	PUNCT
cte-338	59	2	5	5	X
cte-338	59	3	)	)	PUNCT
cte-338	59	4	серія	серія	NOUN
cte-338	59	5	моделей	моделей	PROPN
cte-338	59	6	для	для	PROPN
cte-338	59	7	проведення	проведення	PROPN
cte-338	59	8	економіко	економіко	PROPN
cte-338	59	9	-	-	PUNCT
cte-338	59	10	математичного	математичного	NOUN
cte-338	59	11	аналізу	аналізу	NOUN
cte-338	59	12	та	та	ADP
cte-338	59	13	розв’язання	розв’язання	ADJ
cte-338	59	14	задач	задач	ADJ
cte-338	59	15	оптимізації	оптимізації	NOUN
cte-338	59	16	.	.	PUNCT
cte-338	60	1	для	для	PROPN
cte-338	60	2	всіх	всіх	PROPN
cte-338	60	3	розроблених	розроблених	PROPN
cte-338	60	4	моделей	моделей	NOUN
cte-338	60	5	було	було	NOUN
cte-338	60	6	запропоновано	запропоновано	NOUN
cte-338	60	7	дидактичну	дидактичну	NOUN
cte-338	60	8	підтримку	підтримку	NOUN
cte-338	60	9	у	у	PROPN
cte-338	60	10	вигляді	вигляді	NOUN
cte-338	60	11	схеми	схеми	PROPN
cte-338	60	12	роботи	роботи	PROPN
cte-338	60	13	з	з	X
cte-338	60	14	моделлю	моделлю	ADJ
cte-338	60	15	,	,	PUNCT
cte-338	60	16	що	що	PROPN
cte-338	60	17	спонукає	спонукає	NOUN
cte-338	60	18	старшокласників	старшокласників	NOUN
cte-338	60	19	до	до	PROPN
cte-338	60	20	проведення	проведення	PROPN
cte-338	60	21	досліджень	досліджень	PROPN
cte-338	60	22	з	з	PROPN
cte-338	60	23	метою	метою	PROPN
cte-338	60	24	усвідомлення	усвідомлення	PROPN
cte-338	60	25	міжпредметних	міжпредметних	PROPN
cte-338	60	26	зв’язків	зв’язків	PROPN
cte-338	60	27	.	.	PUNCT
cte-338	61	1	висновки	висновки	PROPN
cte-338	61	2	.	.	PUNCT
cte-338	62	1	в	в	PROPN
cte-338	62	2	роботі	роботі	VERB
cte-338	62	3	схарактеризовано	схарактеризовано	NOUN
cte-338	62	4	міжпредметні	міжпредметні	ADV
cte-338	62	5	зв’язки	зв’язки	NOUN
cte-338	62	6	інформатики	інформатики	NOUN
cte-338	62	7	із	із	ADP
cte-338	62	8	іншими	іншими	PROPN
cte-338	62	9	дисциплінами	дисциплінами	PROPN
cte-338	62	10	старшої	старшої	ADJ
cte-338	62	11	школи	школи	NOUN
cte-338	62	12	,	,	PUNCT
cte-338	62	13	а	а	PROPN
cte-338	62	14	також	також	PROPN
cte-338	62	15	розроблені	розроблені	PROPN
cte-338	62	16	комп’ютерні	комп’ютерні	NOUN
cte-338	62	17	динамічні	динамічні	PROPN
cte-338	62	18	моделі	моделі	PROPN
cte-338	62	19	і	і	PROPN
cte-338	62	20	дидактична	дидактична	NOUN
cte-338	62	21	підтримка	підтримка	NOUN
cte-338	63	1	до	до	INTJ
cte-338	63	2	них	них	PROPN
cte-338	64	1	для	для	PROPN
cte-338	64	2	проведення	проведення	PROPN
cte-338	64	3	старшокласниками	старшокласниками	PROPN
cte-338	64	4	досліджень	досліджень	PROPN
cte-338	64	5	з	з	X
cte-338	64	6	метою	метою	PROPN
cte-338	64	7	усвідомлення	усвідомлення	PROPN
cte-338	64	8	міжпредметних	міжпредметних	PROPN
cte-338	64	9	зв’язків	зв’язків	X
cte-338	64	10	.	.	PUNCT
cte-338	65	1	до	до	PROPN
cte-338	65	2	перспектив	перспектив	PROPN
cte-338	65	3	роботи	роботи	PROPN
cte-338	65	4	слід	слід	PROPN
cte-338	65	5	віднести	віднести	PROPN
cte-338	65	6	розміщення	розміщення	PROPN
cte-338	65	7	комплексу	комплексу	PROPN
cte-338	65	8	динамічних	динамічних	PROPN
cte-338	65	9	моделей	моделей	PROPN
cte-338	65	10	на	на	PROPN
cte-338	65	11	сервісі	сервісі	NOUN
cte-338	65	12	geogebra	geogebra	NOUN
cte-338	65	13	book	book	NOUN
cte-338	65	14	та	та	PROPN
cte-338	65	15	розширення	розширення	PROPN
cte-338	65	16	дидактичної	дидактичної	PROPN
cte-338	65	17	підтримки	підтримки	PROPN
cte-338	65	18	до	до	PROPN
cte-338	65	19	них	них	PROPN
cte-338	65	20	.	.	PUNCT
cte-338	66	1	список	список	PROPN
cte-338	66	2	використаних	використаних	PROPN
cte-338	66	3	джерел	джерел	PROPN
cte-338	66	4	1	1	NUM
cte-338	66	5	.	.	PUNCT
cte-338	66	6	максимова	максимова	PROPN
cte-338	66	7	в	в	PROPN
cte-338	66	8	.	.	PUNCT
cte-338	67	1	н	н	PROPN
cte-338	67	2	.	.	PUNCT
cte-338	67	3	межпредметные	межпредметные	NOUN
cte-338	67	4	связи	связи	NOUN
cte-338	68	1	в	в	PROPN
cte-338	68	2	процессе	процессе	PROPN
cte-338	68	3	обучения	обучения	PROPN
cte-338	68	4	.	.	PUNCT
cte-338	69	1	–	–	PUNCT
cte-338	69	2	м	м	X
cte-338	69	3	.	.	PUNCT
cte-338	69	4	:	:	PUNCT
cte-338	70	1	просвещение	просвещение	NOUN
cte-338	70	2	,	,	PUNCT
cte-338	70	3	1988	1988	NUM
cte-338	70	4	–	–	PUNCT
cte-338	70	5	192	192	NUM
cte-338	70	6	с	с	NOUN
cte-338	70	7	.	.	PROPN
cte-338	71	1	2	2	NUM
cte-338	71	2	.	.	X
cte-338	71	3	ильченко	ильченко	PROPN
cte-338	71	4	в	в	PROPN
cte-338	71	5	.	.	PUNCT
cte-338	72	1	р	р	PROPN
cte-338	72	2	.	.	PROPN
cte-338	72	3	перекрестки	перекрестки	PROPN
cte-338	72	4	физики	физики	PROPN
cte-338	72	5	,	,	PUNCT
cte-338	72	6	химии	химии	NOUN
cte-338	72	7	и	и	PROPN
cte-338	72	8	биологии	биологии	NOUN
cte-338	72	9	:	:	PUNCT
cte-338	72	10	книга	книга	PROPN
cte-338	72	11	для	для	PROPN
cte-338	72	12	хмарні	хмарні	PROPN
cte-338	72	13	технології	технології	PROPN
cte-338	72	14	навчання	навчання	PROPN
cte-338	72	15	інформатичних	інформатичних	PROPN
cte-338	72	16	дисциплін	дисциплін	PROPN
cte-338	72	17	139	139	NUM
cte-338	72	18	учащихся	учащихся	NOUN
cte-338	72	19	.	.	PUNCT
cte-338	73	1	–	–	PUNCT
cte-338	73	2	м	м	X
cte-338	73	3	.	.	PUNCT
cte-338	73	4	:	:	PUNCT
cte-338	74	1	просвещение	просвещение	PROPN
cte-338	74	2	,	,	PUNCT
cte-338	74	3	1986	1986	NUM
cte-338	74	4	.	.	PUNCT
cte-338	75	1	–	–	PUNCT
cte-338	75	2	174	174	NUM
cte-338	75	3	с	с	NOUN
cte-338	75	4	.	.	PROPN
cte-338	76	1	3	3	X
cte-338	76	2	.	.	X
cte-338	76	3	максимова	максимова	PROPN
cte-338	76	4	в	в	PROPN
cte-338	76	5	.	.	PUNCT
cte-338	77	1	н	н	PROPN
cte-338	77	2	.	.	PUNCT
cte-338	77	3	межпредметные	межпредметные	NOUN
cte-338	77	4	связи	связи	PROPN
cte-338	77	5	и	и	PROPN
cte-338	77	6	совершенствование	совершенствование	NOUN
cte-338	77	7	процесса	процесса	PROPN
cte-338	77	8	обучения	обучения	NOUN
cte-338	77	9	.	.	PUNCT
cte-338	78	1	–	–	PUNCT
cte-338	78	2	м	м	X
cte-338	78	3	.	.	PUNCT
cte-338	78	4	:	:	PUNCT
cte-338	79	1	просвещение	просвещение	PROPN
cte-338	79	2	,	,	PUNCT
cte-338	79	3	1984	1984	NUM
cte-338	79	4	.	.	PUNCT
cte-338	80	1	–	–	PUNCT
cte-338	80	2	143	143	NUM
cte-338	80	3	с	с	NOUN
cte-338	80	4	.	.	PROPN
cte-338	81	1	4	4	NUM
cte-338	81	2	.	.	X
cte-338	81	3	межпредметные	межпредметные	NOUN
cte-338	81	4	связи	связи	PROPN
cte-338	81	5	курса	курса	PROPN
cte-338	81	6	физики	физики	NOUN
cte-338	81	7	в	в	PROPN
cte-338	81	8	средней	средней	VERB
cte-338	81	9	школе	школе	PROPN
cte-338	81	10	/	/	SYM
cte-338	81	11	под	под	ADJ
cte-338	81	12	ред	ред	NOUN
cte-338	81	13	.	.	PUNCT
cte-338	82	1	ю	ю	VERB
cte-338	82	2	.	.	PUNCT
cte-338	83	1	и	и	PROPN
cte-338	83	2	.	.	PUNCT
cte-338	84	1	дика	дика	PROPN
cte-338	84	2	,	,	PUNCT
cte-338	84	3	и	и	PROPN
cte-338	84	4	.	.	PUNCT
cte-338	85	1	к	к	X
cte-338	85	2	.	.	PUNCT
cte-338	85	3	турышева	турышева	NOUN
cte-338	85	4	и	и	PROPN
cte-338	85	5	др	др	PROPN
cte-338	85	6	.	.	PUNCT
cte-338	85	7	–	–	PUNCT
cte-338	86	1	м	м	X
cte-338	86	2	.	.	PUNCT
cte-338	86	3	:	:	PUNCT
cte-338	87	1	просвещение	просвещение	PROPN
cte-338	87	2	,	,	PUNCT
cte-338	87	3	1987	1987	NUM
cte-338	87	4	.	.	PUNCT
cte-338	88	1	–	–	PUNCT
cte-338	88	2	191	191	NUM
cte-338	88	3	с	с	NOUN
cte-338	88	4	.	.	PUNCT
cte-338	89	1	references	reference	NOUN
cte-338	89	2	(	(	PUNCT
cte-338	89	3	translated	translate	VERB
cte-338	89	4	and	and	CCONJ
cte-338	89	5	transliterated	transliterated	ADJ
cte-338	89	6	)	)	PUNCT
cte-338	89	7	1	1	NUM
cte-338	89	8	.	.	X
cte-338	90	1	maksimova	maksimova	PROPN
cte-338	90	2	v.	v.	ADP
cte-338	90	3	n.	n.	PROPN
cte-338	90	4	mezhpredmetnyye	mezhpredmetnyye	PROPN
cte-338	90	5	svyazi	svyazi	PROPN
cte-338	90	6	v	v	ADP
cte-338	90	7	protsesse	protsesse	NOUN
cte-338	90	8	obucheniya	obucheniya	NOUN
cte-338	91	1	[	[	X
cte-338	91	2	intersubject	intersubject	ADJ
cte-338	91	3	communication	communication	NOUN
cte-338	91	4	in	in	ADP
cte-338	91	5	the	the	DET
cte-338	91	6	learning	learning	NOUN
cte-338	91	7	process	process	NOUN
cte-338	91	8	]	]	PUNCT
cte-338	91	9	.	.	PUNCT
cte-338	92	1	–	–	PUNCT
cte-338	92	2	m.	m.	NOUN
cte-338	92	3	:	:	PUNCT
cte-338	92	4	prosveshchenie	prosveshchenie	PROPN
cte-338	92	5	,	,	PUNCT
cte-338	92	6	1988	1988	NUM
cte-338	92	7	.	.	PUNCT
cte-338	93	1	–	–	PUNCT
cte-338	93	2	192	192	NUM
cte-338	93	3	s.	s.	PROPN
cte-338	93	4	(	(	PUNCT
cte-338	93	5	in	in	ADP
cte-338	93	6	russian	russian	ADJ
cte-338	93	7	)	)	PUNCT
cte-338	93	8	2	2	X
cte-338	93	9	.	.	PUNCT
cte-338	94	1	il'chenko	il'chenko	PROPN
cte-338	94	2	v.	v.	PROPN
cte-338	94	3	r.	r.	PROPN
cte-338	94	4	perekrestki	perekrestki	PROPN
cte-338	94	5	fiziki	fiziki	PROPN
cte-338	94	6	,	,	PUNCT
cte-338	94	7	khimii	khimii	NOUN
cte-338	94	8	i	i	PRON
cte-338	94	9	biologii	biologii	VERB
cte-338	94	10	:	:	PUNCT
cte-338	94	11	kniga	kniga	PROPN
cte-338	94	12	lya	lya	PROPN
cte-338	94	13	uchashchikhsya	uchashchikhsya	PROPN
cte-338	95	1	[	[	X
cte-338	95	2	crossroads	crossroad	NOUN
cte-338	95	3	of	of	ADP
cte-338	95	4	physics	physics	NOUN
cte-338	95	5	,	,	PUNCT
cte-338	95	6	chemistry	chemistry	NOUN
cte-338	95	7	and	and	CCONJ
cte-338	95	8	biology	biology	NOUN
cte-338	95	9	:	:	PUNCT
cte-338	95	10	a	a	DET
cte-338	95	11	book	book	NOUN
cte-338	95	12	for	for	ADP
cte-338	95	13	students	student	NOUN
cte-338	95	14	]	]	PUNCT
cte-338	95	15	.	.	PUNCT
cte-338	96	1	–	–	PUNCT
cte-338	96	2	m.	m.	NOUN
cte-338	96	3	:	:	PUNCT
cte-338	96	4	prosveshcheniye	prosveshcheniye	ADJ
cte-338	96	5	,	,	PUNCT
cte-338	96	6	1986	1986	NUM
cte-338	96	7	.	.	PUNCT
cte-338	97	1	–	–	PUNCT
cte-338	97	2	174	174	NUM
cte-338	97	3	s.	s.	PROPN
cte-338	97	4	(	(	PUNCT
cte-338	97	5	in	in	ADP
cte-338	97	6	russian	russian	ADJ
cte-338	97	7	)	)	PUNCT
cte-338	97	8	3	3	X
cte-338	97	9	.	.	X
cte-338	98	1	maksimova	maksimova	PROPN
cte-338	99	1	v.	v.	ADP
cte-338	99	2	n.	n.	PROPN
cte-338	99	3	mezhpredmetnyye	mezhpredmetnyye	PROPN
cte-338	99	4	svyazi	svyazi	PROPN
cte-338	100	1	i	i	PRON
cte-338	100	2	sovershenstvovaniye	sovershenstvovaniye	VERB
cte-338	100	3	protsessa	protsessa	NOUN
cte-338	100	4	obucheniya	obucheniya	PROPN
cte-338	101	1	[	[	X
cte-338	101	2	intersubject	intersubject	ADJ
cte-338	101	3	communication	communication	NOUN
cte-338	101	4	and	and	CCONJ
cte-338	101	5	improvement	improvement	NOUN
cte-338	101	6	of	of	ADP
cte-338	101	7	the	the	DET
cte-338	101	8	learning	learning	NOUN
cte-338	101	9	process	process	NOUN
cte-338	101	10	]	]	PUNCT
cte-338	101	11	.	.	PUNCT
cte-338	102	1	–	–	PUNCT
cte-338	102	2	m.	m.	NOUN
cte-338	102	3	:	:	PUNCT
cte-338	102	4	prosveshcheniye	prosveshcheniye	ADJ
cte-338	102	5	,	,	PUNCT
cte-338	102	6	1984	1984	NUM
cte-338	102	7	.	.	PUNCT
cte-338	103	1	–	–	PUNCT
cte-338	103	2	143	143	NUM
cte-338	103	3	s.	s.	PROPN
cte-338	103	4	(	(	PUNCT
cte-338	103	5	in	in	ADP
cte-338	103	6	russian	russian	ADJ
cte-338	103	7	)	)	PUNCT
cte-338	103	8	4	4	NUM
cte-338	103	9	.	.	PUNCT
cte-338	104	1	mezhpredmetnyye	mezhpredmetnyye	PROPN
cte-338	104	2	svyazi	svyazi	PROPN
cte-338	104	3	kursa	kursa	PROPN
cte-338	104	4	fiziki	fiziki	PROPN
cte-338	104	5	v	v	ADP
cte-338	104	6	sredney	sredney	NOUN
cte-338	104	7	shkole	shkole	NOUN
cte-338	104	8	[	[	X
cte-338	104	9	interdisciplinary	interdisciplinary	ADJ
cte-338	104	10	links	link	NOUN
cte-338	104	11	of	of	ADP
cte-338	104	12	physics	physics	NOUN
cte-338	104	13	course	course	NOUN
cte-338	104	14	in	in	ADP
cte-338	104	15	secondary	secondary	ADJ
cte-338	104	16	school	school	NOUN
cte-338	104	17	]	]	PUNCT
cte-338	104	18	/	/	SYM
cte-338	104	19	pod	pod	NOUN
cte-338	104	20	red	red	PROPN
cte-338	104	21	.	.	PUNCT
cte-338	104	22	yu	yu	PROPN
cte-338	104	23	.	.	PROPN
cte-338	104	24	i.	i.	PROPN
cte-338	104	25	dika	dika	PROPN
cte-338	104	26	,	,	PUNCT
cte-338	104	27	i.	i.	PROPN
cte-338	104	28	k.	k.	PROPN
cte-338	105	1	turysheva	turysheva	PROPN
cte-338	106	1	i	i	PROPN
cte-338	106	2	dr	dr	PROPN
cte-338	106	3	.	.	PROPN
cte-338	106	4	–	–	PUNCT
cte-338	106	5	m.	m.	NOUN
cte-338	106	6	:	:	PUNCT
cte-338	106	7	prosveshcheniye	prosveshcheniye	ADJ
cte-338	106	8	,	,	PUNCT
cte-338	106	9	1987	1987	NUM
cte-338	106	10	.	.	PUNCT
cte-338	107	1	–	–	PUNCT
cte-338	107	2	191	191	NUM
cte-338	107	3	s.	s.	PROPN
cte-338	107	4	(	(	PUNCT
cte-338	107	5	in	in	ADP
cte-338	107	6	russian	russian	NOUN
cte-338	107	7	)	)	PUNCT