CTE Workshop Proceedings, 2013, Vol. 1: CTE-2012 

 89 

ПРОГРАММЫ СЕРТИФИКАЦИИ 
СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ОБЛАЧНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ 

 
С. Н. Сейтвелиеваα, Л. А. Манжосβ 

г. Симферополь, Крымский инженерно-педагогический университет 
α susannarabota@gmail.com 
β leon.manzhos@gmail.com  

 
Во всём мире возрос спрос на реализацию облачной информацион-

ной инфраструктуры предприятий, организаций, заведений. За этим 

трендом следуют и образовательные учреждения, эту «облачную» тен-

денцию доказывают цифры, приведенные исследовательской компании 

IHS iSuppli (www.ihs.com): подписки на облачные услуги будут продол-

жать расти, увеличиваясь, по оценкам, с 625 миллионов в 2013 году до 

1,3 млрд. пользователей до 2017 года [1]. Всеобщий, оправданный прак-

тикой, в том числе педагогической [2], интерес к облачным технологи-

ям, является своеобразным вызовом для ИТ-специалистов. Повысить 

уровень знаний, расширить текущий набор навыков по технологиям об-

лачных вычислений студентам и преподавателям компьютерных специ-

альностей позволяет участие в специализированных тренингах и курсах. 
Облачные технологии открыли новые возможности для самообразо-

вания и повышения качества знаний и умений студентам и выпускникам 

компьютерных специальностей. По большому счету, программы серти-

фикации предоставляют самим преподавателям дисциплин в области 

ИКТ неограниченные технически возможности повышения своей ква-

лификации: 
– Google Apps Certified Deployment Specialist 

(certification.googleapps.com) – навыки и знания, необходимые для раз-

вертывания, настройки и миграции в Google Apps для бизнеса; 
– MCSE: Reinvented for the Cloud (www.microsoft.com/learning/en/us/ 

certification/mcse.aspx) – способность строить комплексные решения 

серверной инфраструктуры; навыки, необходимые для запуска совре-

менных центров обработки данных; навыки виртуализации рабочих сто-

лов, а также построения частных облаков с помощью приложений 

Microsoft; 
– IBM Certified Solution Advisor – Cloud Computing Architecture V2 

(www-03.ibm.com/certify/certs/50001102.shtml) – знание принципов об-

лачных вычислений (моделей разворачивания, сервисных моделей, об-

лачных бизнес-моделей), навыки работы с приложениями IBM для об-

лачных вычислений; 
– Certified Cloud Technology Professional (cloudschool.com/  certificati-

mailto:susannarabota@gmail.com
mailto:leon.manzhos@gmail.com


CTE Workshop Proceedings, 2013, Vol. 1: CTE-2012 

 90 

ons/technologyprofessional) – понимание фундаментальных понятий и 

терминологии облачных вычислений; практические знания, позволяю-

щие использовать такие сервисные модели, как программное обеспече-

ние как услуга (SaaS), платформа как услуга (PaaS) и инфраструктура 

как услуга (IaaS). 
Для того чтобы, помочь конечному пользователю/потребителю об-

лачных вычислений достичь желаемого результата, необходимо обла-

дать некоторым набором теоретических знаний и практических навы-

ков. Приобретение навыков практического использования и применения 

облачного продукта оказывается зачастую невозможным для специали-

ста в области ИТ в силу ряда причин: финансовых, технических и т. д. 

Немногие вендоры предоставляют бесплатный доступ к свои облачным 

продуктам. Среди таких, например, Google, Microsoft и др. 
В такой ситуации одним из реальных способов получения необхо-

димых знаний и умений в области облачных технологий представляют 

программы сертификации, которые в настоящее время активно предла-

гают ведущие облачные поставщики. 
Отметим, что в Крымском инженерно-педагогическом университете 

студентам специальности «Информатика» в качестве внеаудиторной 

самостоятельной работы в рамках изучения дисциплины «Облачные 

вычисления (Cloud Computing)» предлагается пройти курс обучения в 

виртуальном университете MVA (Microsoft Virtual Academy) [3] – инте-
рактивном портале на основе Windows Azure. Процесс обучения реали-

зован в формате виртуального университета – учащийся может выбрать 

курс, организованный в виде презентаций и обучающих веб-кастов. 
Таким образом, существующие программы сертификации в сфере 

облачных технологий позволяют приобрести необходимые профессио-

нальные компетенции, а также повысить свою квалификацию настоя-

щим и будущим ИТ-специалистам. 
 

Список использованных источников 
1. Rebello J. Consumers Aggressively Migrate Data to the Cloud in First 

Half: Personal subscriptions to cloud services reach 375 million during year’s 

first six months [Electronic resource] / Jagdish Rebello. – October 22, 2012. – 
http://www.isuppli.com/Home-and-Consumer-Electronics/MarketWatch/Page 
s/Consumers-Aggressively-Migrate-Data-to-the-Cloud-in-First-Half.aspx 

2. Сейдаметова З. С. Інфраструктура підтримки освітнього процесу 

на базі інтегрованих веб-сервісів / З. С. Сейдаметова, Л. М. Меджитова, 

С. Н. Сєйтвелієва // Вища школа. – 2012. – №8, – C. 60-71. 
3. Microsoft Virtual Academy [Электронный ресурс] / Microsoft. – 

2012. – Режим доступа : http://www.microsoftvirtualacademy.com 

http://www.isuppli.com/Home-and-Consumer-Electronics/MarketWatch/Pages/Consumers-Aggressively-Migrate-Data-to-the-Cloud-in-First-Half.aspx
http://www.isuppli.com/Home-and-Consumer-Electronics/MarketWatch/Pages/Consumers-Aggressively-Migrate-Data-to-the-Cloud-in-First-Half.aspx