CTE Workshop Proceedings, 2013, Vol. 1: CTE-2012 

 12 

ПЕРСПЕКТИВЫ 
ПРИМЕНЕНИЯ ОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ВУЗЕ 

 
С. И. Сохина, З. З. Малинина, О. Н. Шевченко 

г. Макеевка, Донбасская национальная академия строительства 
и архитектуры 

shevchenko6767@mail.ru 
 

Взаимосвязанность и взаимозависимость в современном мире, обу-

словленная информационными потоками, объединяют всех людей в 

единое целое. Даже в самом далеком прошлом, когда людей было мало, 

а мир в значительной степени был разделен, население отдельных реги-

онов и стран медленно, но верно взаимодействовало, и на определенном 

этапе человечество отделилось от остальной биосферы и создало свою 

окружающую среду. Теперь, когда деятельность человека приобрела 

планетарный масштаб, со всей остротой встал вопрос о нашем взаимо-

действии. Коллективное взаимодействие, связанное со всей накоплен-

ной до этого информацией, описывает все процессы экономической, 

технологической, культурной, социальной и биологической природы. В 

основе коллективного взаимодействия лежат передача и умножение 

обобщенной информации [1]. Коллективный опыт взаимодействия всех 

людей передается следующему поколению и распространяется вширь, 

синхронизируя развитие человечества на нашей планете. В тех случаях, 

когда популяция оказывалась надолго оторванной от основной массы 

человечества, ее развитие замедлялось. Человечество всегда развивалось 

как глобальная система, где в едином информационном пространстве 

реализуется общее по своей природе эффективное взаимодействие. По-

являются мощные глобальные информационные системы, такие как Ин-

тернет, которые материализуют коллективное сознание человечества. 

Складывается международная система образования. 
На современном этапе развития системы высшего образования 

Украины актуальным является создание открытого научно-
информационного образовательного ИКТ-пространства. Это предпола-

гает прежде всего повышение профессиональной ИКТ-компетентности 

педагога. Для осуществления квалифицированной работы по созданию 

образовательного пространства с использованием облачных технологий 

в ДонНАСА в рамках постоянно действующего ФПК проводится подго-

товка и переподготовка всех профильных специалистов в области ИКТ. 

С педагогами были проведены занятия, в течение которых сначала осва-

ивались сервисы Google, которые оказались наиболее эффективными 

для реализации идей коллективной разработки, хранение, структуриза-



CTE Workshop Proceedings, 2013, Vol. 1: CTE-2012 

 13 

ция текста, гипертекста, файлов, мультимедиа; затем осваивался ин-

струментарий среды, возможности технологий: работа с текстом, табли-

цами, работа с внешними и внутренними ссылками, публикация файлов.  
Открытость образовательной системы позволяет учитывать и согла-

совывать разнообразные и изменяющиеся требования социума. Откры-

тость учебного заведения социуму проявляется во взаимодействии заве-

дения с различными социальными институтами и сообществом для ис-

пользования их возможностей (ресурсов) в деятельности.  
Несколько лет назад в академии создан сайт, содержащий полную 

информацию о структуре вуза и всех направлениях его деятельности. На 

сайте академии созданы и продолжают создаваться сайты структурных 

подразделений, входящих в ее состав: институтов, факультетов кафедр и 

др. В частности, кафедра химии планирует создание сайта, рассчитанно-

го на широкую аудиторию: родители, студенты, педагоги, администра-

ция и пр., то есть будет представлена информация о деятельности ка-

федры для различных категорий социума. Была поставлена задача раз-

местить информацию о предстоящих событиях, публиковать новости 

кафедральной жизни, отчеты и фотоотчеты о проведенных мероприяти-

ях, информацию о проекте текущего учебного года, представлять план 

воспитательной работы и методические материалы кафедры, публико-

вать информацию для родителей, накапливать важные и интересные ре-

сурсы. Предполагается, что заполнение сайта будет осуществляться не 

только разработчиками, но и самими пользователями. 
В дальнейшем предполагается создание единой общеобразователь-

ной среды для преподавателей, методистов, студентов. Создание такого 

сетевого общества позволит проводить семинары, тренинги или конфе-

ренции, принимать участие в конкурсах, делиться актуальными пробле-

мами и задачами образования, педагогическим опытом и инновациями, 

публиковать дидактические и методические материалы и пр. 
Итогом работы, проделанной по взаимодействию, стало: 
1) компетентность в информационно-компьютерных технологиях; 
2) приобретение навыков работы с современными Интернет-

технологиями; 
3) освоение принципов совместной деятельности; 
4) ознакомление с процедурой создания продукта (сайт) для осве-

щения деятельности кафедры в открытой образовательной среде. 
 

Список использованных источников 
1. Капица С. П. Синергетика и прогнозы будущего / С. П. Капица, 

С. П. Курдюмов, Г. Г. Малинецкий. – М. : Едиториал УРСС, 2003. – 
288 с.