CTE Workshop Proceedings, 2013, Vol. 1: CTE-2012 

 20 

РОЗРОБКА ІТ-ПРОЕКТУ «ЛОГІСТИКА» 
НА ОСНОВІ ХМАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ 

 
Є. В. Магерα, Ф. В. Рудьβ, Б. Л. Ткаченкоγ, В. В. Фіалковськийδ, 

Ю. В. Триусε 
м. Черкаси, Черкаський державний технологічний університет 

α lietto_me@mail.ru 
β rud.felix@gmail.com 
γ stealth2007@ukr.net 

δ vovan_fatum@mail.ru 
ε tryusyv@gmail.com 

 
Серед шляхів підвищення якості підготовки майбутніх ІТ-фахівців з 

вищою освітою, активізації навчально-пізнавальної та науково-дослідної 

діяльності студентів, розкриття їх творчого потенціалу, збільшення ролі 

самостійної та індивідуальної роботи, підвищення їх конкурентоспро-

можності на ІТ-ринку праці можна виділити розробку навчальних IT-
проектів і стартапів з використанням хмарних сервісів. 

З метою використання інноваційних ІКТ у навчанні майбутніх фахі-

вців у галузі інформаційних технологій, а також реалізації зазначеного 

підходу, в ЧДТУ на факультеті інформаційних технологій і систем роз-

робляється ІТ-проект «Логістика». 
Логістика – це інтегральний інструмент менеджменту, що сприяє 

досягненню стратегічних, тактичних або оперативних цілей організа-

ції бізнесу за рахунок ефективного з точки зору зниження загальних ви-

трат і задоволення вимог кінцевих споживачів до якості продуктів і пос-

луг управління матеріальними і (або) сервісними потоками, а також ін-

формаційними і фінансовими потоками, що супроводжують їх. 
Завданням логістики як науки є встановлення причинно-

наслідкових зв’язків і закономірностей, притаманних процесу руху то-

варів, з метою визначення і реалізації на практиці ефективних організа-

ційних форм і методів управління матеріальними, фінансовими й інфор-

маційними потоками. 
Метою проекту «Логістика» є створення web-сервісу на основі 

SaaS-рішення, який би надавав користувачам можливість: 
– отримати консультаційні послуги у сфері логістики, створення ло-

гістичних інформаційних систем; 
– отримати освітні послуги у сфері логістики на основі технологій 

дистанційного, електронного і мобільного навчання; 
– розв’язувати реальні логістичні задачі, пов’язані з їх бізнесом (на 

рівні малого і середнього бізнесу).  



CTE Workshop Proceedings, 2013, Vol. 1: CTE-2012 

 21 

У відповідності до мети проекту його основними завданнями є:  
– створення web-сервісу на основі портальних технологій і принци-

пах SaaS-рішення; 
– забезпечення консультаційних послуг у сфері логістики через еле-

ктронну бібліотеку інформаційних ресурсів, дискусійний клуб, спільно-

ту фахівців, експертну систему тощо;  
– надання освітніх послуг у сфері логістики на основі технологій 

дистанційного, електронного і мобільного навчання через організацію 

дистанційних курсів і вебінарів; 
– надання можливості розв’язувати реальні логістичні задачі для 

малого і середнього бізнесу на мікрорівні, зокрема: 
загальні задачі логістики: 
– прогнозування обсягів виробництва, перевезень, складуван-

ня; 
– прогнозування попиту на товари, що виробляються і перемі-

щуються в межах логістичної системи; 
– розподіл транспортних засобів; 
– оптимізація технічної і технологічної структур автоматизова-

них транспортно-складських комплексів; 
– розробка способів управлення рухом товарів; 
спеціальні задачі логістики: 
– управління запасів; 
– сіткове планування і управління; 
– скорочення часу перевезень продукції; 
– заміна і розміщення обладнання; 
– оптимізація інвестиційного портфеля; 
– прогнозування банкрутства; 
– призначення персоналу; 

та інші. 
Для реалізації поставлених завдань у проекті будуть використані 

такі наукові основи логістичних досліджень, як: загальна теорія систем; 

системний аналіз; теорія динамічних систем; теорія ймовірностей і ма-

тематична статистика; теорія прийняття рішень; методи наближених 

обчислень; теорія масового обслуговування; випадкові функції і проце-

си; імітаційне і статистичне моделювання; дослідження операцій; бага-

токритеріальна оптимізація; динамічне програмування; теорія ігор; сто-

хастична оптимізація; нечітка оптимізація; оптимізація в мережах і на 

графах; моделі і методи штучного інтелекту.