CTE Workshop Proceedings, 2013, Vol. 1: CTE-2012 23 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБЛАЧНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ В ВИРТУАЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ СРЕДЕ ПОДГОТОВКИ АВИАЦИОННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ Г. Ю. Маклаков г. Кировоград, Кировоградская летная академия Национального авиационного университета gm77746@mail.ru Отличительные особенности облачных вычислений – быстрое предоставление услуг и доступ к ресурсам в любом месте и в любое время, и главное – обеспечение высокого качества предоставляемых услуг. Поэтому технология Cloud Computing представляет большой ин- терес для системы дистанционного обучения (ДО). Качество предоставляемых услуг в сфере ДО особенно важно при подготовке авиационного персонала. Поэтому в лаборатории техноло- гий дистанционной профессиональной подготовки авиационных специ- алистов Кировоградской летной академии Национального авиационного университета (КЛАНАУ) основным направлением совершенствования учебного ДО выбрана технология Cloud Computing [1]. Рассмотрим применение технологии Cloud Computing в ДО приме- нительно к системе подготовки авиационных специалистов в виде вир- туальной учебной среды (ВУС). При создании ВУС подготовки авиаци- онных специалистов особое внимание следует уделить организации вир- туальной лаборатории. В структуру виртуальной лаборатории должны быть включены тренажеры, предназначенные для формирования про- фессиональных навыков, развития интуиции и творческих способностей в сфере профессиональной деятельности. Существенной частью трена- жеров является дидактический интерфейс, позволяющий проводить ин- терактивное решение учебных задач в режиме детерминированного ис- следования. Предлагается особое внимание уделить процедурным тре- нажерам. Такие тренажеры обеспечивает отработку действий экипажа в нормальных (штатных), сложных и аварийных ситуациях полета в ре- альном масштабе времени на всех этапах выполнения. Процедурные тренажеры целесообразно использовать и для отработки навыков авиа- ционных диспетчеров. Для реализации в виртуальной лаборатории технологии «облачных вычислений» предлагается использовать модель SaaS (Software-as-a- Service). SaaS – это модель использования учебного программного обес- печения в качестве Интернет-сервисов. SaaS-приложения работают на сервере SaaS-провайдера, а пользователи получают к ним доступ через CTE Workshop Proceedings, 2013, Vol. 1: CTE-2012 24 интернет-браузер. Основные преимущества SaaS перед традиционным программным обеспечением: более низкая стоимость эксплуатации; бо- лее короткие сроки внедрения; возможность получить более высокий уровень обслуживания программного обеспечения (ПО); отсутствие проблем с нелицензионным распространением ПО; полная мобильность пользователя; поддержка географически распределенных компаний и удаленных сотрудников; низкие требования к мощности компьютера пользователя; мультиплатформенность и др. Помимо этого, SaaS обеспечивает автоматическое обновление ПО без дополнительных затрат со стороны пользователя и возможность ме- нять объем предоставляемых услуг в любой момент времени. С точки зрения провайдера, к достоинствам SaaS относится то, что обслуживает- ся единое программное ядро, которым пользуются все клиенты, и пото- му тратится меньшее количество ресурсов по сравнению с управлением отдельными копиями программного обеспечения для каждого заказчика. Кроме того, использование единого программного ядра позволяет пла- нировать вычислительные мощности и уменьшает проблему пиковых нагрузок для отдельных заказчиков. Все это позволяет существенно сни- зить стоимость обслуживания ПО. Направление информационных технологий Cloud Computing явля- ется весьма перспективным направлением организации виртуальных учебных сред для дистанционной подготовки авиационных специали- стов. Организация виртуального центра, на основе предложенных реко- мендаций, не имеет принципиальных ограничений ни на расширение контента новыми информационно-вычислительными комплексами, ни на совершенствование пользовательских сервисов, ни на расширение функциональных возможностей этого Web-ресурса. Отдельные компоненты виртуальной учебной среды для подготовки авиационных специалистов проходят апробацию в лаборатории техно- логий дистанционной профессиональной подготовки авиационных спе- циалистов КЛАНАУ и на кафедре «Воздушный транспорт» Техническо- го университета Софии (Болгария). Список использованных источников 1. Маклаков Г. Ю. Использование технологии Cloud Computing в системе дистанционного обучения / Маклаков Г. Ю., Маклакова Г. Г. // Теорія та методика електронного навчання : збірник наукових праць. Випуск ІІ. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НметАУ, 2011. – С. 306- 312.