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ccsj-134	Zuccoli, Franca	School of colour. Thoughts and words of teachers and children	2014	9	.pdf	application/pdf	6692	244	48	Le proposte si articolano tra fruizione e produzione e a titolo indicativo, vengono previste numerose attività, pochissimo però viene tenuto in considerazione il colore, a cui si accenna solo per il disegno e per la fotografia. 6. CONCLUSIONI Tornando alla domanda che aveva motivato l’indagine, sul rapporto tra colore e scuola, possiamo sottolineare come questa relazione non sia stata sempre riconosciuta e valorizzata nella legislazione scolastica, alternando un’azione di conoscenza e individuazione di problematiche nella percezione, a azioni, peraltro poco delineate, legate alla fruizione e produzione.	cache/ccsj-134.pdf	txt/ccsj-134.txt