id	author	title	date	pages	extension	mime	words	sentence	flesch	summary	cache	txt
mkg-736	Setiawan, Arlette Suzy	Aplikasi teori belajar sosial dalam penatalaksanaan rasa takut dan cemasan anak pada perawatan gigi (Application of social learning theory in the management of children dental fear and anxiety)	2014	5	.pdf	application/pdf	3939	274	50	Williams et al. juga menemukan bahwa anak yang diobservasi anak lain juga menunjukkan penurunan signifikan dalam perilaku negatifnya.15 Seiring dengan hasil penelitian tersebut, Farhat-McHayleh42 melaporkan bahwa model in vivo lebih efektif dibandingkan dengan metode tell-show-do. Namun utnuk anak yang baru ke dokter gigi dan pernah menonton model coping, menunjukkan penurunan perilaku tidak kooperatif dibandingkan kelompok yang menonton model mastery.15 Terakhir, anak harus memiliki pencapaian kinerja.	cache/mkg-736.pdf	txt/mkg-736.txt