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epaa-109	Williamson, Guillermo; Pastrana, Jill Pinkney; Gómez, Patricia	Reflections on a study of Intercultural Education and Participation in Mapuche Communities in the IX Region of La Araucania, Chile	2005	19	.pdf	application/pdf	11388	486	39	Este término es empleado por el Estado en sus políticas educativas con respecto a los indígenas; también, es usado en la Ley Indígena, como resultado de las demandas de los pueblos indígenas por la educación pertinente, ya que éstos utilizan este concepto para expresar sus demandas históricas por una educación adecuada al conjunto de sus reivindicaciones. En lo educacional tiene una tasa de alfabetización de 84,17% (País: 94,37%), con una escolaridad promedio de 5,64 años (País: 7,42) (2002); los índices de calidad de la educación del SIMCE son de los más bajos del país y la Comuna ocupa el penúltimo lugar en los resultados de la Región (SIMCE 2003: Matemática:202; Lenguaje y Comunicación: 218); los resultados de la Prueba de Selección Universitaria (PSU–2003 para ingreso 2004), muestran que la Región de La Araucanía alcanzó promedios de 488,08 puntos en Matemática (promedio nacional: 499,94; posición regional en el País, entre 13 Regiones: 11), 490,28 puntos en Lenguaje y Comunicación (promedio nacional: 500,69; posición regional en el País: 8).	cache/epaa-109.pdf	txt/epaa-109.txt