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epaa-1222	Merino, Rafael	Continuous reform of vocational training in Spain, or the paradox between school integration and segregation	2013	18	.pdf	application/pdf	10443	444	48	Y de forma paradójica la desconexión de los ciclos formativos, al poner más obstáculos para acceder a la etapa superior, ha provocado una disminución de la igualdad de oportunidades de los chicos de familias populares (Martínez y Merino, 2011) Revista de la Asociación de Sociología de la Educación, (5)-1.	cache/epaa-1222.pdf	txt/epaa-1222.txt