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epaa-1323	Galvão, Ana Maria de Oliveira; Queiroz, Kelly Aparecida De Sousa; Jinzenji, Mônica Yumi	Low-income women and the construction of ways of participation in written culture (Minas Gerais, Brazil, 20th Century)	2013	21	.pdf	application/pdf	11040	622	56	Key-words: Brazil; 20th Century; Women’s Education; Adult Literacy; Oral History Mujeres de sectores populares y la elaboración de formas de participación en la cultura escrita (Minas Gerais, Brasil, Siglo XX) Resumen: ¿Cómo las mujeres de ambientes populares construyen, a través de su trayectoria de la vida, maneras de participación en las culturas de la escritura ¿Qué papel cumplen los “agentes de la alfabetización” en este contexto? Diagnóstico da qualidade de ensino na educação de jovens e adultos: um estudo de caso nos municípios de Campinas, Juiz de Fora e Rio de Janeiro, financiada pelo Edital Observatório da Educação, da CAPES/INEP; e coordena as ações do projeto de pesquisa e extensão do Centro de Referência e Memória da Educação Popular e da Educação de Jovens e Adultos (CReMEJA).	cache/epaa-1323.pdf	txt/epaa-1323.txt