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epaa-1385	Barros, Rosanna Maria; Belando-Montoro, Maria	Europeinization of Adult Education Policies: Theoretical reflections from the Spanish and Portuguese cases	2013	28	.pdf	application/pdf	15739	596	40	Do ponto de vista da governação da educação observa-se a evolução da elaboração de projetos-piloto de cooperação para a criação de bases estatísticas de apoio à governação pluriescalar, como a Rede EURYDICE, que desempenham um silencioso e continuo efeito de aproximação de discursos, de eleição comum de prioridades e de definição comum de uma agenda política transnacional e europeia sem precedentes na esfera educativa. O modelo de educação de adultos que se foi construindo, intermitentemente, em Portugal a partir da LBSE, fez a oferta existente convergir no ‘ensino recorrente de adultos’ (ERA), o que representou um afunilamento do sector agora visto, exclusivamente, enquanto subsistema do sistema educativo escolar.	cache/epaa-1385.pdf	txt/epaa-1385.txt