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epaa-1527	Fernández, Raimundo Cuesta	Genealogía y cambio conceptual. Educación, historia y memoria	2014	30	.pdf	application/pdf	17864	907	50	En cualquier caso, de la memoria narrativa y mítica como sistema de permanencia de la identidad de las sociedades orales hasta la memoria múltiple y fragmentaria depositada en los grandes almacenes electrónicos de la industria cultural de masas, han transcurrido estratégicas mutaciones conceptuales y extralingüísticas. Preferencia, qué duda cabe, sintomática, como lo son también las apelaciones a esa escuela competitiva, de premios y castigos, y de graduación por clases que, nacida al calor de las reformas y contrarreformas religiosas del siglo XVI (la Ratio studiorum de los jesuitas es todo un heraldo precursor de la escuela de la modernidad), cimentará las bases de la institución escolar del mundo contemporáneo.	cache/epaa-1527.pdf	txt/epaa-1527.txt