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epaa-1639	Freitas, Soraia Napoleão; Rech, Andréia Jaqueline Devalle	School Enrichment Activities as a Strategy to Contribute to the School Inclusion of Students With High Ability/Giftedness	2015	23	.pdf	application/pdf	11286	550	47	É líder do Grupo de Pesquisa (CNPq) Observatório de Educação Especial e inclusão escolar: práticas curriculares e processos de ensino e aprendizagem e, por meio de convênio interinstitucional entre a UFRRJ e Outro mito muito difundido entre os professores é de que o aluno com AH/SD deverá ter um bom desempenho em todas as disciplinas, seria o aluno nota 10 em tudo.	cache/epaa-1639.pdf	txt/epaa-1639.txt