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epaa-1666	Rebelo, Andressa Santos; Kassar, Mônica de Carvalho Magalhães	The deployment of inclusive education programs in a Brazilian municipality: the guarantee of an effective teaching-learning process?	2014	25	.pdf	application/pdf	11071	550	44	A análise dos dados assinalou o crescimento do número de matrículas aape epaa Arquivos Analíticos de Políticas Educativas Vol. 22, No. 78 2 nas escolas comuns da Educação Básica e a concentração de matrículas de alunos com deficiência nos primeiros anos de escolaridade, indicando a não progressão escolar dessa população. O restrito número de matrículas de alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades na região levou à elaboração de um mapeamento da idade de cada aluno, ano a ano, para a verificação da sua progressão escolar.	cache/epaa-1666.pdf	txt/epaa-1666.txt