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epaa-1844	Laffin, Marcos	Graduation in Accounting Sciences - Emphasis on Competences: Contributions to the Debate	2015	30	.pdf	application/pdf	16111	648	38	É uma concepção restrita da formação em função de prover o estudante apenas na superfície do fazer, destituindo da formação o alcance das relações da ciência e da tecnologia com a sociedade. As atuais diretrizes curriculares emitidas após a sugestão do currículo proposto pela ONU/UNCTAD/ISAR (1999) indicam haver um diálogo mundial articulado na flexibilização do trabalho e da noção de empregabilidade que passa a exigir um tipo de formação: a formação das competências.	cache/epaa-1844.pdf	txt/epaa-1844.txt
