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epaa-1904	Gaspar da Silva, Vera Lucia; de Graca Cruz Dominues Amante, Lucia	School Objects? When New Characters Enter the Scene	2015	20	.pdf	application/pdf	9312	458	42	Ainda que os alunos tenham à sua frente os artefatos tecnológicos mais sofisticados, continua a prevalecer o princípio da sua homogeneização, o princípio da unidade de espaço, de tempo e de ação. Equaciona-se e discute-se ainda a difícil articulação entre a inovação tecnológica e a escola, defendendo-se o reforço da profissionalidade docente e destacando-se os desafios que se colocam aos educadores na contemporaneidade, tendo em vista colocar os novos objetos tecnológicos a serviço da pedagogia e da aprendizagem na escola da era digital.	cache/epaa-1904.pdf	txt/epaa-1904.txt