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epaa-1978	Ziegler, Sandra	Deregulation and personalization in elite schools: Teacher’s work and the production of privileged groups	2016	22	.pdf	application/pdf	11996	478	37	Como señalamos en un trabajo anterior (Ziegler & Nobile, 2014), la estrategia de personalización consiste en una labor de acompañamiento y seguimiento de carácter relativamente permanente en torno a los procesos de escolarización y de aprendizaje de los estudiantes. La masificación de la escolarización elemental iniciada en Europa a fines del siglo XIX, se produjo de la mano de la creación de nuevas instituciones públicas que atendieron a las clases populares que se incorporaban a la educación.	cache/epaa-1978.pdf	txt/epaa-1978.txt