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epaa-2019	Edwards, Jr., D. Brent; Loucel Urquilla, Claudia Elizabeth	The EDUCO program, impact evaluations, and the political economy of global education reform	2016	53	.pdf	application/pdf	28353	1314	46	no solo transfiere a la comunidad parte de la responsabilidad de la gobernanza de la educación, sino además transfiere parte de los costos de la oferta educativa. Segundo, entre el final de la década de los ochenta e inicios de los noventa, expertos en el ámbito del desarrollo internacional se interesaron mucho en la idea de que la “participación” era un componente central de una “buena” estrategia de desarrollo (Cornwall, 2006; Leal, 2007), especialmente cuando se trataba de una política educativa (Edwards, 2012).	cache/epaa-2019.pdf	txt/epaa-2019.txt