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epaa-2057	Bocchio, María Cecilia; Grinberg, Silvia Mariela; Villagran, Carla Andrea	Reception and enactment of the compulsory secondary education reform. Stephen Ball’s contributions to the study of educational policies in schools of Santa Cruz province, Argentina	2016	26	.pdf	application/pdf	13892	731	47	En este artículo la interpretación de la producción de Ball se vincula al análisis del proceso de recepción de la reforma y sus textos políticos en la escuela secundaria y, conjuntamente, a la “puesta en acto” de la reforma en las escuelas. Los avances en el trabajo de campo nos posibilitaron reconocer habilidades y saberes que forman parte de la cotidianeidad de docentes y directivos, así como de su capacidad de improvisar.	cache/epaa-2057.pdf	txt/epaa-2057.txt