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epaa-2132	Moreno Sánchez, Emilia; Márquez Vázquez, Carmen	Determinants involved in the construction of the violence of gender. The case of the primary schools in a province of Spain	2016	28	.pdf	application/pdf	14192	762	51	Por parte de la familia y de la escuela se plantea el abordaje de los conflictos, tanto para niñas como para niños, mediante la resolución pacífica. Con la labor docente ha llevado a cabo la tarea investigadora en el Proyecto de Investigación I+D (Ministerio de Ciencia y Tecnología) titulado: La mujer en la dirección de los centros escolares: un análisis de las barreras que dificultan el acceso a la dirección y de los procesos de gestión y liderazgo escolar.	cache/epaa-2132.pdf	txt/epaa-2132.txt