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epaa-2142	Mitra, Dana; Mann, Bryan; Hlavacik, Mark	Opting out: Parents creating contested spaces to challenge standardized tests	2016	23	.pdf	application/pdf	11595	563	48	Keywords: parent participation; accountability; state policy; ambiguity (context); policy analysis; standardized tests Optando por salirse: Padres creando espacios de disputa para desafiar las pruebas estandarizadas Resumen: Exploramos cómo el movimiento de opt-out (optando por salirse) ha respondido a la combinación de una política federal estricta con una débil y con frecuencia variable aplicación de esas políticas entre los Estados. In particular, we explore the questions: How does state-level policy ambiguity create Education Policy Analysis Archives Vol. 24 No. 31 4 spaces for parental resistance to state policy?	cache/epaa-2142.pdf	txt/epaa-2142.txt