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epaa-2386	Jacomini, Márcia; Alves, Thiago; Camargo, Rubens Barbosa de	Teacher salary: Challenges for monitoring the valuation of Brazilian teachers in the context of Goal 17 of the National Education Plan	2016	35	.pdf	application/pdf	17527	749	48	Nessa vertente, a remuneração é abordada como um direito do trabalhador e um dos aspectos fundamentais (juntamente com a formação profissional inicial/continuada, tipo de vínculo empregatício, duração da jornada de trabalho e plano de carreira) para a profissionalização da atividade docente e inserção/manutenção do professor Atestar qual estratégia gera um resultado mais acurado requer análises minuciosas sobre os efeitos da padronização da jornada e a representatividade das amostras consideradas em cada estratégia, o que foge ao escopo deste trabalho.	cache/epaa-2386.pdf	txt/epaa-2386.txt