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epaa-2600	Aguilar Nery, Jesús	The emergent construction of unequal populations in Latin American education	2017	22	.pdf	application/pdf	10816	432	40	La investigadora, de entrada, identifica como desigualdades las diferencias de estatus socioeconómico, las de grado de urbanización y las de sexo, donde va precisando ciertas poblaciones; además reconoce otras que no aborda: étnicas, religiosas y lingüísticas. Seguimos de modo comparado uno de los hilos de la urdimbre conceptual sobre desigualdades en el campo educativo regional en su etapa emergente, desplegando una mirada pocas veces utilizada para acercarse a cómo los espacios discursivos organizan y “producen” sujetos, en nuestro caso, poblaciones desiguales, pero también cómo se ocultan u omiten otros.	cache/epaa-2600.pdf	txt/epaa-2600.txt