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epaa-2895	Pinheiro, Margarida M.	The performance of scientific research in management in Portugal: Some causes and consequences	2017	25	.pdf	application/pdf	11243	430	36	Estes paradigmas objetivam, então, o ensino da gestão para todo um conjunto de finalidades práticas (apresentação do modo de funcionamento e das principais regras da empresa), culturais (compreensão da teoria das organizações e desenvolvimento de uma postura crítica na sua aplicação), profissionais (aprendizagem sobre os diversos modelos de gestão) e científicas (entendimento dos fenómeno organizacional e da investigação que se faz nestas áreas). Em primeiro lugar, e na mesma linha de outros autores (p.e. Hendriks & Sousa, 2013), a tensão permanente entre uma cultura de investigação e uma cultura de ensino.	cache/epaa-2895.pdf	txt/epaa-2895.txt