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epaa-2902	Silva Junior, Annor da; Martins-Silva, Priscilla de Oliveria; Vasconcelos, Katia Cyrlene de Araújo; Silva, Vitor Correa da; Melo, Mariana Ramos de	Happiness! I passed the entrance exam, but the college is private: Paradoxes of Brazilian higher education	2017	35	.pdf	application/pdf	16232	691	45	Do conjunto de indicadores disponibilizados sistematicamente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) em suas publicações, optamos aqui por apresentar dados relativos ao quantitativo de IES, de cursos de graduação e de matrículas na graduação para caracterizar a “Nova Era”. Segundo aponta Cunha (1989), neste primeiro período, a conjugação dos processos geradores de demanda e da oferta de educação superior pública e gratuita teve como resultado um intenso crescimento no número de matrículas na educação superior, sobretudo no setor público.	cache/epaa-2902.pdf	txt/epaa-2902.txt