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epaa-3290	Santos, Laís Silveira; Serafim, Mauricio C.; Zappellini, Marcello Beckert; Zappellini, Silvia Maria Knabben Corrêa; Borges, Martha Kaschny	Teaching of ethics in public administration courses: An analysis from Pedagogical Projects of Course and the National Curricular Guidelines	2018	26	.pdf	application/pdf	12906	615	43	Esse projeto mais amplo sobre o estudo do ensino de ética e a análise consistente de informações que revelam características do comportamento ético dos estudantes pode gerar conhecimentos relevantes para que os cursos de graduação e seus professores desenvolvam planos de ensino e conteúdos programáticos de modo a formar mais consistentemente os futuros administradores públicos (Costa et al., 2009). Keywords: ethics; teaching; public administration; pedagogical course project; national curricular guidelines Enseñanza de ética en cursos del campo de públicas: Un análisis a partir de Proyectos Pedagógicos de Curso y de las Directrices Curriculares Nacionales Resumen: Las Directrices Curriculares Nacionales (DCN) del curso de graduación en Administración Pública traen la discusión y la enseñanza de la ética como contenido disciplinario básico e indispensable a la formación del alumno.	cache/epaa-3290.pdf	txt/epaa-3290.txt