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epaa-3511	Müller, Tânia Mara Pedroso; Ferreira, Paulo Antonio Barbosa	Decoloniality as an epistemological emergency to history teaching	2018	17	.pdf	application/pdf	8129	385	39	Ensino de história e culturas afro-brasileiras e indígenas (pp. 287-312). Sendo assim, nos apropriamos da leitura de Enrique Dussel, no sentido de perceber que o europeu transcende a Europa sendo encontrado, por exemplo, entre as elites de países colonizados por estados nacionais europeus, com destaque para os que se encontram nas Américas.	cache/epaa-3511.pdf	txt/epaa-3511.txt