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epaa-3519	Albuquerque, Maria Betania	Ayahusca’s Pedagogy: For an epistemic decolonization of knowledge	2018	28	.pdf	application/pdf	14870	633	46	A superação desta perspectiva implica, no mínimo, três operações epistêmicas: Primeiro, a necessidade da crítica à razão indolente da modernidade, como sugere Santos (2008a), e a consequente proposição de uma noção mais ampla de racionalidade que, ao invés de desperdiçar os saberes, revele a potencialidade educativa da experiência, da cultura e da oralidade. Uma característica essencial do Santo Daime é, portanto, sua vocação pedagógica voltada para a transmissão de determinados saberes configurando uma situação de comunicação ou de interlocução, conforme exemplifica o depoimento abaixo de Ana Maria, 28 anos, portuguesa, participante de uma das igrejas daimistas de Portugal chamada Jardim de São Francisco.	cache/epaa-3519.pdf	txt/epaa-3519.txt