id	author	title	date	pages	extension	mime	words	sentence	flesch	summary	cache	txt
epaa-3528	Orrico de Azevedo, Mariana Queiroz; Nunes, Débora R. P.	What does the literature say about teaching methods for students with autism spectrum disorder? An integrative literature review	2018	24	.pdf	application/pdf	11580	633	48	Tanto as estratégias interventivas derivadas da Análise Experimental do Comportamento como o uso de rotinas visuais são, de acordo com Wong e colaboradores (2016), elencadas como práticas que evidenciam adequado respaldo empírico na educação de alunos com autismo. A professora estava com um programa que explicava sobre o funcionamento do aparelho digestório, o aluno sentou no fundo da sala entre a estagiária e eu, observando a explicação do vídeo e da professora.	cache/epaa-3528.pdf	txt/epaa-3528.txt