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epaa-3710	da Silva, Luciana Leandro; Hypolito, Alvaro Moreira	Assessment, State, and regulation: Repercussions of Prova Brasil in the (con)formation of professionals and in the managerialism at schools	2018	27	.pdf	application/pdf	13398	478	37	as das escolas com melhor rendimento no IDEB – política de bonificação e pagamento por desempenho;  aprovação da Lei n. 5372, de 03 de dezembro de 2013, que torna obrigatória a divulgação do IDEB pelas escolas do município;  criação de um sistema próprio de avaliação, conhecido como Sistema Municipal de Avaliação da Aprendizagem (SAMA)7. O uso da formação para gerar alinhamento (conformação) dos profissionais à política tem funcionado como elemento de descaracterização e desprofissionalização, na medida em que as ações de formação fomentam uma visão técnica e instrumental da educação, o que requer profissionais flexíveis e adaptáveis, que abracem a causa e “vistam a camisa” da avaliação, sem a admissão de visões mais críticas e/ou de resistências.	cache/epaa-3710.pdf	txt/epaa-3710.txt