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epaa-3867	Lages e Silva, Rodrigo; Bulla, Gabriela da Silva; da Silva, Leandro Paz; Lucena, Julia de Campos	Serious games and sensibility regimes: Paradoxes in using games for human formation	2018	24	.pdf	application/pdf	10793	527	47	Captura de tela de uma cena de ação e puzzle do jogo. Muitos serão os pesquisadores que irão contestar essa abordagem pejorativa dos jogos digitais (Baum & Maraschin, 2016; Newmann, 2002; Squier, 2011) e apontar a complexidade de processos cognitivos potencialmente envolvidos em tais práticas e a riqueza de interações, cooperações e construção de comunidades de aprendizagem que se formam em torno de alguns jogos; ou mesmo as discussões ético-políticas que se colocam de fundo ou ainda como elementos centrais de alguns jogos (Gee, 2009).	cache/epaa-3867.pdf	txt/epaa-3867.txt