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epaa-3905	Carlos-Guzmán , Jesus Jose	Contributions of good teaching practices for teacher improvement in higher education	2021	32	.pdf	application/pdf	18537	917	45	c) Hacer de la evaluación docente y de los programas de estímulos a la productividad mecanismos para ayudar a los maestros a mejorar su práctica docente. sintetizada así por Bolívar & Domingo (2007, p. 27): “El progreso de los alumnos es resultado de la aplicación exitosa del conocimiento de la materia y de los métodos específicos de la enseñanza, empleando una combinación de habilidades apropiadas de enseñanza con características profesionales”.	cache/epaa-3905.pdf	txt/epaa-3905.txt