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epaa-4077	Alonso Sáez, Israel; Darretxe, Leire; Beloki, Nekane	Towards a collaborative academic identity and culture: Teaching teams as innovation in university degree programs	2019	17	.pdf	application/pdf	8460	350	38	La colaboración docente en la docencia ha provocado un efecto no previsto: una mayor colaboración en el ámbito de la investigación y de la divulgación. Este hecho resulta especialmente relevante para los nuevos académicos y académicas a la hora de hacer frente a las exigencias evaluadoras y de acreditación que se han de conseguir si se pretende permanecer en la vida académica.	cache/epaa-4077.pdf	txt/epaa-4077.txt