id	author	title	date	pages	extension	mime	words	sentence	flesch	summary	cache	txt
epaa-4338	Parra Munoz, Hugo; Garrido Reyes, Catalina; Carrasco Lobos, Andrea; Vergara Rodríguez, Mauricio; Hidalgo Kawada, Felipe; Meza Buzzetti, David	Normocentrism, diversity, and otherness: Deconstructing Chilean inclusive education policies	2020	30	.pdf	application/pdf	15999	945	41	Vergara Rodríguez Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación Con lo anterior, se estaría señalando que el proceso de normalización (Foucault, 2002), mediante tecnologías disciplinarias y regulatorias positivas (instaladas en los sujetos, haciéndolas deseables), impone el abandono de la propia cultura para adoptar la de la normalidad, abandonando aquellos aspectos que nos vuelven diferentes y que nos impiden coincidir con ese encuadre.	cache/epaa-4338.pdf	txt/epaa-4338.txt