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epaa-4585	Abreu, Anderson Carlos Santos de; Laffin, Maria Hermínia Lage Fernandes	Youth and Adult Education as a field of research and epistemologies	2020	24	.pdf	application/pdf	13228	643	44	Nesse sentido, a pesquisa em EJA não se resumirá, somente, em exemplificar o sentido o conhecimento para a modalidade, muito menos determinar uma postura dogmática definindo quais conhecimentos sempre definirão o que chamamos de EJA, mas mostrar que as epistemologias que constituem a área de conhecimento da EJA vislumbram um projeto de educação para a mesma, assim como evidenciam problemas e/ou dilemas que constituem significativas questões acerca do seu campo teórico e dos seus interesses que estão apara além do fenomenológico. Nesse sentido, estudo de índole filosófica não se resume a exemplificar em que sentido o conhecimento se aplica nessa modalidade, muito menos a determinar uma postura dogmática definindo quais conhecimentos sempre definirão o que chamamos de EJA, mas procura mostrar que as epistemologias que constituem a área de conhecimento da EJA vislumbram um projeto de educação para esta, assim como evidenciam problemas e/ou dilemas que constituem significativas questões acerca do seu campo teórico e dos seus interesses que estão para além do fenomenológico.	cache/epaa-4585.pdf	txt/epaa-4585.txt