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epaa-4731	Mondaca Rojas, Carlos Enrique; Sánchez Gonzalez, Elizabeth del Carmen; Bustos Gonzalez, Raúl Antonio	The importance of building Aymara historical memory in primary education students from a critical bilingual intercultural curriculum approach in northern Chile	2020	35	.pdf	application/pdf	19088	701	32	La segunda dimensión de esta propuesta para primaria se refiere al desarrollo de la capacidad de apreciación de la temporalidad de los procesos sociales y el entendimiento de la ubicación cronológica de ciertos eventos. Apreciar el sentido del tiempo histórico, representado en el relato oral por parte de sus familiares más cercanos y de la comunidad local en general.	cache/epaa-4731.pdf	txt/epaa-4731.txt