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epaa-5181	Bas-Peña, Encarna; Pérez-de-Guzman, Victoria; Celorrio Moreno, Sara	Educational policies and gender training in the master’s of primary education at Spanish universities	2021	37	.pdf	application/pdf	13891	544	36	Sin embargo, hay que tener en cuenta que estos datos se vinculan directamente con el número de universidades de las que dispone cada CCAA, por lo que en el Gráfico 13 se refleja la media de créditos por cada región, teniendo en cuenta esta variable. Diagnóstico de la cultura de género en educación: actitudes del profesorado hacia la igualdad.	cache/epaa-5181.pdf	txt/epaa-5181.txt