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epaa-5880	Ramirez-Romero, José Luis; Ruiz-Chávez, Adriana Erizeira; Peña-Medina, Sergio	The relationship between graduates’ job performance and specialization: The case of a bachelor of arts degree in English teaching 	2021	27	.pdf	application/pdf	13035	593	41	Adicionalmente, resulta razonable suponer que, en el contexto de la pandemia y en el de la post-pandemia, dados los cambios que experimentan y se pronostica continuarán experimentando las prácticas de enseñanza relacionadas con el uso de las TIC (Ver Dussel et al., 2020), la especialidad en Tecnologías de la Información El Caso de los Egresados de una Licenciatura en Enseñanza del Inglés La relación educación-trabajo, y de manera más específica, el grado y la manera en que la formación adquirida en la universidad influye en el desempeño laboral de las y los egresados es un tema de creciente relevancia para las instituciones de educación superior, especialmente para aquellas de los países en vías de desarrollo como México donde, según diversas investigaciones, la escolaridad incrementa significativamente las oportunidades de participar en el mercado de trabajo y las posibilidades de obtener mejores salarios (Márquez, 2011; Ramírez-Romero y Sayer, 2016).	cache/epaa-5880.pdf	txt/epaa-5880.txt