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epaa-5907	Astudillo Lizama, Pablo; Faúndez García, Rocío	A silent acceptance: Teachers’ attitudes towards sexual orientation, gender identity and expression (SOGIE) diversity in Chile	2021	27	.pdf	application/pdf	16064	712	43	La dependencia institucional y la confesionalidad de la escuela a la cual adscriben los entrevistados no Actitudes de profesores en torno a la diversidad por OSIEG en Chile 9 fueron criterios para definir cuotas, sin embargo, se procuró en lo posible contar con casos que permitieran también observar diferencias en este sentido. De otro modo, no puede construirse una voz autorizada que promueva que la aceptación -como acuerdo y valoración de la diversidad sexual y de género- salga del espacio individual, silencioso, de cada profesor, para empezar a ser un contenido	cache/epaa-5907.pdf	txt/epaa-5907.txt