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epaa-6572	Oliveira, João Ferreira; Lima, Daniela Costa Britto Pereira	State public policies and the field of distance education: Disputes and perspectives around quality	2022	23	.pdf	application/pdf	9421	461	46	Os últimos 20 anos foram marcados por três momentos importantes em termos de políticas públicas do governo federal: o primeiro, de centralização da regulação e regulamentação na esfera federal, com ênfase em critérios e processos de controle da qualidade e com maior supervisão e avaliação; o segundo, de tensão entre controle e padrões de qualidade versus maior flexibilização e facilitação da expansão privada; e o terceiro, o do contexto atual, de forte ênfase na flexibilização, na (des)regulamentação e na autorregulação das IES privadas, com a defesa de critérios mais flexíveis e facilitadores da expansão e, conforme os interesses privados, também do aumento do lucro. As alterações que estão sendo introduzidas no processo de ensino-aprendizagem, na gestão das instituições educacionais, na prática de formação e de produção de conhecimento, dentre outras, tendem a impactar profundamente as instituições, a gestão e as práticas nos diferentes níveis e modalidades de educação e também nos sistemas público e privado de educação.	cache/epaa-6572.pdf	txt/epaa-6572.txt